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¿dónde están
mis valores?
¿dónde están
mis valores?
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Hola apreciados aprendices, me
llamo María Paz. Tendré el gusto
de acompañarlos en esta actividad
de aprendizaje denominada
¿Dónde están mis valores?
A continuación, encontraremos
la información necesaria para el
desarrollo de esta actividad, la
cual tiene un tiempo máximo de
ejecución de 4 horas.
¿dónde están
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Metodología
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En la comunidad SENA estamos
comprometidos con la transformación
del contexto social y productivo en el
marco del desarrollo de nuestros perfiles
ocupacionales, para que cada día seamos
mejores personas, mejores ciudadanos, y
mejores trabajadores para Colombia y de
Colombia para el mundo.
Introducción
¿dónde están
mis valores?
/595
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introducción
Participemos en las actividades propuestas con base
en los lineamientos institucionales de la Formación
Profesional Integral (FPI):
•	 SENA familia territorio de paz
•	 Aprendizaje para el servicio
•	 Proyecto de vida
•	 Responsabilidad e innovación social
•	 Liderazgo
•	 Recilencia
•	 Manejo de conflictos
Todos estos factores están presentes en la construcción
del mundo del trabajo para garantizar la dignidad y la
libertad del ser humano, del trabajador y del trabajo en
el marco del reconocimiento de los derechos y deberes
para la edificación de un país justo.
Introducción
¿dónde están
mis valores?
/596
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introducción
En ¿Dónde están mis valores? exponemos
algunas situaciones de la vida diaria que se
pueden presentar en distintos contextos, y en los
que se evidencia la puesta en práctica de valores.
Formemos grupos de trabajo de máximo 4
integrantes y reflexionemos sobre las preguntas
propuestas en cada una de las situaciones.
Luego, las socializamos en plenaria.
Descripción de la actividad
¿dónde están
mis valores?
/597
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descripción de la actividad
Adicional a esta participación, realicemos una
composición donde listemos los momentos
relevantes de nuestras vidas, es decir, aquellos
que nos aportan felicidad. Anexemos fotografías
o imágenes de estos momentos especiales.
Recordemos que este documento es individual.
Descripción de la actividad
¿dónde están
mis valores?
/598
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descripción de la actividad
Para el desarrollo de esta actividad es importante que:
•	 Reconozcamos las bondades que ofrece el SENA en
el proceso de Formación Profesional Integral.
•	 Valoremos el proceso de la Formación Profesional
Integral de acuerdo con la visión institucional.
•	 Identifiquemos la propuesta pedagógica para el
desarrollo de la Formación Profesional Integral
basada en el aprendizaje para el servicio y el
aprendizaje por proyectos.
Recomendaciones para la
realización de la actividad
¿dónde están
mis valores?
/599
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
recomendaciones
AMBULANCIA
•	 Asumir los deberes y derechos con base en
las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.
•	 Compromiso y puesta en práctica de valores
y la promoción de estos en el entorno.
Resultados esperados
¿dónde están
mis valores?
/5910
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resultados esperados
•	 Conformación de equipos de trabajo, solidarios,
comprometidos y responsables, no mayor a cuatro
personas por equipo de trabajo.	
•	 Lecturas relacionadas con actitudes y valores
universales, del contexto social y productivo.
•	 Análisis de materiales disponibles en la plataforma.
•	 Participación en las actividades de aprendizaje
coordinadas por el Instructor responsable del proceso.
Metodología
¿dónde están
mis valores?
/5911
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metodología
Ahora, vamos a analizar las
siguientes situaciones:
actividad
¿dónde están
mis valores?
/5912
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actividad
Camilo y Paula han llevado una gran
relación de amistad desde el colegio, se
acompañan en las buenas y en las malas,
se apoyan y se aconsejan cuando creen
que uno de ellos está actuando mal.
Hoy están integrando la gran familia
SENA y estudian en diferentes programas
de formación. Paula siempre ha sido
estudiosa, honesta, responsable y
respetuosa con sus compañeros.
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5913
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Sin embargo, sus actitudes
no son las mismas, le falta
entusiasmo por sus actividades
de aprendizaje. Su círculo
de amigos no es el mismo y
pareciera que esta situación es
la evidencia de la relación con
estos nuevos compañeros.
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5914
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Un día, Camilo y Paula acuerdan
una cita para almorzar, tomar
café y conversar. Camilo terminó
su trabajo más temprano y
llegó al lugar de encuentro. Se
sorprendió al ver que Paula ya
estaba allí con una persona que,
al parecer, no era del SENA.
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5915
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Pero su asombro fue mayor
cuando vio que uno de los nuevos
amigos de Paula le entregaba a
ella una pequeña bolsita, la cual
él asoció a fármacos alucinantes.
Luego Paula se dirigió al baño.
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5916
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Hola Paulis, ¿oye me ibas a
dejar plantado para almorzar?
¿Estás bien, todo va bien? Te
noto nerviosa.
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5917
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Te voy a contar algo: imagínate que
el otro día estábamos en una fiesta y
nos pasamos de copas; yo no quería
llegar a mi casa y que mi mamá
notara mi estado de embriaguez.
Uno de mis amigos dijo que tenía
la solución para lograr pasar
desapercibida. Y ¿a que no adivinas
qué me dio? ¡Un fármaco alucinante!
Entonces, recuperé mi equilibrio
llegando a mi casa sin que se notara
el efecto del alcohol ni de la droga.
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5918
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
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¡Ah! ¿sí? ¿entonces, muy bien
ese fármaco alucinante?
Sí, me siento tan bien que
ahora me gusta consumirlo
todos los días.
Camilo no pudo esconder su
enojo y le preguntó:
Paula pensó que Camilo
le hablaba en serio y le
respondió emocionada:
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5919
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Paulis tú sabes que te quiero
mucho, llevamos mucho
tiempo de amigos; por eso
mismo, te digo que no estoy
de acuerdo con lo que estás
haciendo. ¿Tú sabes el daño
que le haces a tu organismo,
a tu vida y a tu familia?
Camilo no se aguantó y con
preocupación le dijo:
¡Ay! Cami no eres mi papá
para que me des cantaleta,
¡listo! Ya estoy grandecita y
sé lo que hago con mi vida.
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5920
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
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No, ¿cómo se te ocurre? Por
favor Paula, ¿qué te pasa?, te
desconozco. Cuando vuelvas a
ser la persona que conocí, me
llamas. ¡Adiós!
Camilo, gracias por la invitación,
¿de casualidad, tienes algo
de dinero que me prestes?
Descompleté el que mi mamá me
dio para los gastos de la semana.
¡Je je!, es que mi nuevo estilo de
vida es costoso.
1situación
¿dónde están
mis valores?
/5921
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actividad
Discutamos con nuestro
grupo de trabajo las escenas
antes ilustradas y pensemos:
1.	¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue
la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta.
2.	¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por
qué o por qué no?
3.	Elaboremos un final diferente para esta situación.
4.	Socializamos nuestras respuestas con los demás grupos
de trabajo.
1reflexión
¿dónde están
mis valores?
/5922
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actividad
Nuestra segunda situación se
desarrolla en una oficina.
Teresa siempre llega tarde. Fue citada
por su jefe para llamarle la atención;
y mientras esperaba, escuchó la
conversación que su jefe tenía con
Clara, otra de sus compañeras.
2situación
¿dónde están
mis valores?
/5923
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actividad
Cuando Teresa terminó
la reunión con su jefe, se
acercó a María, otra de
sus compañeras; y con un
tono sarcástico le dice:
¿Adivina qué escuché que
le estaban diciendo a tu
intachable amiga Clarita?
2situación
¿dónde están
mis valores?
/5924
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Ok, te escucho; pero antes
¿dime si has oído hablar de
los tres filtros de Sócrates?
¡No!
2situación
¿dónde están
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/5925
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¡Ah!, entonces antes de contarme
hagamos el filtro a lo que me vas
a decir.
El primero ¿estás segura de lo
que me vas a decir sobre mi
amiga Clarita, es verdad?
Pues, yo alcancé a escuchar
una parte de lo que estaban
hablando. No sé muy bien
qué le habrá dicho antes de
que yo llegara.
2situación
¿dónde están
mis valores?
/5926
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Bien, vamos con el segundo:
¿lo que me vas a decir de
Clarita, es algo positivo?
Mm... no, es algo negativo.
2situación
¿dónde están
mis valores?
/5927
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Y bien, el tercero: ¿lo que me vas
a decir me resulta útil para mi
trabajo o mi vida personal?
No
2situación
¿dónde están
mis valores?
/5928
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Muy bien, entonces no me lo
cuentes. Teresa, no te preocupes
tanto por lo que le digan a los
demás. Mejor, hagamos una
estrategia para que te levantes
temprano y no te vuelvan a
llamar la atención.
María, tienes razón. A
veces me concentro en
los asuntos de los demás
y descuido los míos. ¿En
serio me ayudarías?
2situación
¿dónde están
mis valores?
/5929
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actividad
Discutamos con nuestro
grupo de trabajo las escenas
antes ilustradas y pensemos:
1.	Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los
filtros que realizó María en la conversación con Teresa?
2.	¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione
sobre su comportamiento?
3.	¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?
2reflexión
¿dónde están
mis valores?
/5930
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actividad
v
ULANCIA
Por la oleada invernal, muchas familias
tuvieron que alojarse en salones
provisionales. Sin embargo, en estos
salones las condiciones de vida son
difíciles. Por tanto, la comunidad realizó
un llamado donde le piden ayuda a
todas las personas.
3situación
¿dónde están
mis valores?
/5931
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actividad
HOSPITAL
AMBULAN
Son varias las personas que acuden
ayudar a las familias que están en esta
difícil situación. La familia Gómez, por
ejemplo, se reunió y todos decidieron
aportar algo para la causa. Donaron
ropas que no usaban, pero algunas
estaban en mal estado. Revisaron
el botiquín de la casa y encontraron
algunos medicamentos vencidos que
incluyeron en el paquete de la ayuda.
3situación
¿dónde están
mis valores?
/5932
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Familia
Rincón
Familia
Gómez
Por otro lado, los Rincón,
también se reunieron y
decidieron comprar las
cosas que iban a donar,
como: productos de aseo
y artículos no perecederos
(arroz, aceite, enlatados,
entre otros).
3situación
¿dónde están
mis valores?
/5933
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HOSPITALFamilia
Rincón
Familia
Gómez
Luego, llegaron al punto de
recepción de las ayudas para
las familias afectadas. Allí,
el paquete de los Gómez fue
rechazado. Don José, padre
de la familia, estaba muy
molesto y pasó refunfuñando.
¡Ah!, si ve, malo si uno
ayuda y malo si no. La gente
sí que es desagradecida.
3situación
¿dónde están
mis valores?
/5934
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actividad
HOSPITAL
Familia
Gómez
Familia
Rincón
Pasaron los Rincón y su
aporte fue aceptado.
Entonces, el enojo de don
José, fue mayor.
3situación
¿dónde están
mis valores?
/5935
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actividad
1.	¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas
fue rechazado?
2.	¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?
3.	Investiguemos y discutamos las diferencias entre
solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un
cuadro comparativo.
Discutamos con nuestro
grupo de trabajo las escenas
antes ilustradas y pensemos:
3Reflexión
¿dónde están
mis valores?
/5936
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actividad
Están Lorena y su papá en la
sala viendo un noticiero.
En ese momento, sale una
noticia donde se anuncia que
los hinchas de dos equipos
de fútbol rivales deciden
hacer una tregua con el fin de
recoger fondos para crear una
escuela de fútbol para niños
de escasos recursos.
situación 4situación
¿dónde están
mis valores?
/5937
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Oye papá, que bien esa idea de estos barristas,
que en lugar de gastar energía y tiempo en
riñas, hagan algo bueno por los niños.
situación 4situación
¿dónde están
mis valores?
/5938
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Si mija, porque eso de andar
confrontándose por un equipo no vale
la pena. Falta ver cuánto les dura
la dicha, y que allá enseñándoles a
los muchachos no les de por discutir
delante de ellos.
situación 4situación
¿dónde están
mis valores?
/5939
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
¡Ash!, Papi, y sé que ellos tienen
mala fama, pero hay que tener fe en
las personas y creer que podemos
tolerarnos los unos a los otros.
situación 4situación
¿dónde están
mis valores?
/5940
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Discutamos con nuestro
grupo de trabajo las escenas
antes ilustradas y pensemos:
1.	¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o
preferencias de los demás?
2.	¿Si fueramos hinchas de alguno de los equipos, qué
acciones realizaríamos para generar paz en los estadios?
3.	Elaboremos un listado de nuestras actitudes que
consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y
discutámoslas con nuestros compañeros.
4.	¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas
como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos
u opiniones?
3.	¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral
en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?
4Reflexión
¿dónde están
mis valores?
/5941
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actividad
Amparito es una costurera
que tiene su propio taller de
confección en su casa; este es
su forma de trabajo y sustento.
Un día, recibió una visita
inesperada de una de sus
mejores clientes, Carolina.
5situación
¿dónde están
mis valores?
/5942
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Ella necesitaba con urgencia la
confección de un vestido para
un evento muy importante; por
lo que le pidió que le comprara
las telas y demás accesorios que
necesitaba para el vestido.
No hay problema señora
Carolina, confíe en mí. Yo
me encargo de todo.
5situación
¿dónde están
mis valores?
/5943
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Cuando fue a comprar
los materiales tomó una
decisión que nunca pensó
llegar a hacer, ahorrarse
un dinero, sacrificando la
calidad. Y pensó:
La señora Carolina no
se va dar cuenta que las
telas no son de la mejor
calidad; y podré ganar
un dinerito adicional.
5situación
¿dónde están
mis valores?
/5944
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
El día que llegó Carolina por
su traje, estaba muy tranquila
porque confiaba en el trabajo y
honestidad de Amparito; sabía
que no le fallaría.
Pero su sorpresa fue grande
cuando vio que los materiales del
vestido que le había comprado,
no eran lo que ella esperaba.
¿Amparito que paso con
los materiales del vestido?
5situación
¿dónde están
mis valores?
/5945
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
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Amparito le aseguró
a Carolina que había
comprado lo mejor en
materiales y le mostró una
factura, que obviamente
había sido alterada.
5situación
¿dónde están
mis valores?
/5946
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Amparito le entregó
el vestido a Carolina
y finalmente decidió
recibirlo y pagarle; pero
sin duda nunca más volvió
a mandarle hacer trabajos
a Amparito.
5situación
¿dónde están
mis valores?
/5947
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
actividad
Discutamos con nuestro
grupo de trabajo las escenas
antes ilustradas y pensemos:
1.	Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.
2.	¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación,
colocándonos en la posición de Amparito?
3.	Evaluemos la actitud de Carolina
5Reflexión
¿dónde están
mis valores?
/5948
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actividad
Antes de desarrollar las actividades,
consultemos los materiales del
curso; tanto los documentos de
apoyo, como los recursos.
Nota
1.	Luego de haber reflexionado sobre las
situaciones anteriores, cada grupo de
trabajo debe elaborar un documento en
Word con las respuestas de las preguntas
de cada situación. El documento debe
enviarse mediante el espacio habilitado en
la plataforma virtual para esta actividad.
¿dónde están
mis valores?
/5949
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actividad
2.	En un documento (Power Point, Word, pdf,
entre otros) realicemos de forma individual
un collage con algunos de los momentos
de nuestras vida que nos hayan aportado
felicidad y que involucren los valores que
se presentaron en las situaciones.
¿dónde están
mis valores?
/5950
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actividad
Anexemos fotografías o imágenes
de estos momentos especiales.
Recordemos que este documento es
individual. Enviemos nuestro trabajo
mediante el espacio de envío de
evidencia destinado en la plataforma
para esta actividad.
¿dónde están
mis valores?
/5951
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actividad
AMBULANCIA
1.	Plataforma e-learning.
2.	La red mundial de computadores (internet).
3.	El hogar y los recursos de cada estudiante.
4.	Bibliotecas físicas y virtuales.
ambientes de aprendizaje
¿dónde están
mis valores?
/5952
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ambientes de aprendizaje
Para la construcción de textos,
recordemos emplear las normas
APA para referencias bibliográficas
y derechos de autor; así como
emplear adecuadamente las normas
ortográficas y de puntuación.
Nota
De conocimiento
Participación en el foro de la guía de Ética,
dispuesto en el tablero de discusión en el
aula virtual.
De desempeño
Reflexiones sobre el desarrollo de sus
competencias comportamentales a partir de
las situaciones propuestas.
De producto
•	 Elaboración y envío de documento en
Word con las reflexiones de las situaciones
problémicas de la actividad.
•	 Socialización de las mismas en plenaria.
•	 Creación y envío del collage.
Evidencias de aprendizaje
¿dónde están
mis valores?
/5953
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evidencias de aprendizaje
Documento de apoyo guía
¿Dónde están mis valores?
material del curso
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mis valores?
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material del curso
Aprobado por:
Javier Alonso Arango Pardo. Director de Formación Profesional Integral
Dirección de Formación Profesional Integral
Dirección General
Revisado por:
Janeth Adriana Mariño. Coordinadora Grupo de Administración Educativa
Dirección de Formación Profesional Integral
Dirección General
Hellman Yesid Rusinque. Coordinador
Grupo de Innovación de la Formación
Dirección de Formación Profesional Integral
Dirección General
Jaíme García Di Moltoli. Subdirector
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Santos Inés Rodríguez. Profesional Grupo de Innovación de la Formación
Dirección de Formación Profesional Integral
Dirección General
Una producción del SENA para el SENA
CRÉDITOS
¿dónde están
mis valores?
/5955
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
CRÉDITOS
Elaborado por:
Sofía Redondo Ramírez. Profesional Grupo de Administración Educativa
Dirección de Formación Profesional Integral.
Dirección General
Siervo Jesús Galindo. Profesional Grupo de Administración Educativa
Dirección de Formación Profesional Integral.
Dirección General
Maritza Zabala Rodríguez. Jefe de oficina de Comunicaciones
Oficina de Comunicaciones.
Dirección General
María Cristina Matallana Ramírez. Asesor
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Juan Pablo Donoso Frohard. Instructor - Diseñador Líder                                   
Diseñador pedagógico
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Graciela Pulido León. Instructora - Diseñadora Pedagógica
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Elizabeth Zuñiga. Instructora - Diseñadora Pedagógica
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
CRÉDITOS
¿dónde están
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CRÉDITOS
Jesús Enrique Quijano. Instructor - Diseñador Pedagógico
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Hernando Oviedo Vera. Instructor - Asesor Pedagógico
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Omar Valderrama. Instructor - Asesor Pedagógico
Centro de Tecnologías del Transporte,
Regional Distrito Capital
Sebastián José Bernal. Técnico
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
César Augusto Arciniegas Beltrán. Diseñador gráfico - Animador - Ilustrador
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Elisa Amézquita Ospina. Asesor didáctico - Corrección de estilo
Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información
Regional Distrito Capital
Diana Cubides. Oficina comunicaciones
Centro Gestión de Mercados logística y tecnologías de la información
Regional Distrito Capital
CRÉDITOS
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CRÉDITOS
Agradecimientos:
Al comité técnico pedagógico del Centro de Gestión de Mercados
Logística y Tecnologías de la Información, a los Grupos de Trabajo de
la Dirección General, a los Centros de Formación Profesional Integral a
nivel Nacional por sus aportes, contenido y gestión.
CRÉDITOS
¿dónde están
mis valores?
/5958
SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
CRÉDITOS
fin de la
presentación
¿dónde están
mis valores?
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  • 1. ¿dónde están mis valores? ¿dónde están mis valores? /591 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados inicio
  • 2. Hola apreciados aprendices, me llamo María Paz. Tendré el gusto de acompañarlos en esta actividad de aprendizaje denominada ¿Dónde están mis valores? A continuación, encontraremos la información necesaria para el desarrollo de esta actividad, la cual tiene un tiempo máximo de ejecución de 4 horas. ¿dónde están mis valores? /592 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados inicio
  • 3. Metodología Introducción Tiempo de la actividad Inicio Inducción Descripción de la actividad Recomendaciones Resultados esperados Actividad Ambientes de aprendizaje Material del curso Evidencias de aprendizaje Créditos Menú ¿dónde están mis valores? /593 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados menú
  • 4. 4 horas Tiempo de la actividad Tiempo máximo de ejecución ¿dónde están mis valores? /594 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados tiempo de la actividad
  • 5. En la comunidad SENA estamos comprometidos con la transformación del contexto social y productivo en el marco del desarrollo de nuestros perfiles ocupacionales, para que cada día seamos mejores personas, mejores ciudadanos, y mejores trabajadores para Colombia y de Colombia para el mundo. Introducción ¿dónde están mis valores? /595 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados introducción
  • 6. Participemos en las actividades propuestas con base en los lineamientos institucionales de la Formación Profesional Integral (FPI): • SENA familia territorio de paz • Aprendizaje para el servicio • Proyecto de vida • Responsabilidad e innovación social • Liderazgo • Recilencia • Manejo de conflictos Todos estos factores están presentes en la construcción del mundo del trabajo para garantizar la dignidad y la libertad del ser humano, del trabajador y del trabajo en el marco del reconocimiento de los derechos y deberes para la edificación de un país justo. Introducción ¿dónde están mis valores? /596 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados introducción
  • 7. En ¿Dónde están mis valores? exponemos algunas situaciones de la vida diaria que se pueden presentar en distintos contextos, y en los que se evidencia la puesta en práctica de valores. Formemos grupos de trabajo de máximo 4 integrantes y reflexionemos sobre las preguntas propuestas en cada una de las situaciones. Luego, las socializamos en plenaria. Descripción de la actividad ¿dónde están mis valores? /597 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados descripción de la actividad
  • 8. Adicional a esta participación, realicemos una composición donde listemos los momentos relevantes de nuestras vidas, es decir, aquellos que nos aportan felicidad. Anexemos fotografías o imágenes de estos momentos especiales. Recordemos que este documento es individual. Descripción de la actividad ¿dónde están mis valores? /598 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados descripción de la actividad
  • 9. Para el desarrollo de esta actividad es importante que: • Reconozcamos las bondades que ofrece el SENA en el proceso de Formación Profesional Integral. • Valoremos el proceso de la Formación Profesional Integral de acuerdo con la visión institucional. • Identifiquemos la propuesta pedagógica para el desarrollo de la Formación Profesional Integral basada en el aprendizaje para el servicio y el aprendizaje por proyectos. Recomendaciones para la realización de la actividad ¿dónde están mis valores? /599 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados recomendaciones
  • 10. AMBULANCIA • Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. • Compromiso y puesta en práctica de valores y la promoción de estos en el entorno. Resultados esperados ¿dónde están mis valores? /5910 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados resultados esperados
  • 11. • Conformación de equipos de trabajo, solidarios, comprometidos y responsables, no mayor a cuatro personas por equipo de trabajo. • Lecturas relacionadas con actitudes y valores universales, del contexto social y productivo. • Análisis de materiales disponibles en la plataforma. • Participación en las actividades de aprendizaje coordinadas por el Instructor responsable del proceso. Metodología ¿dónde están mis valores? /5911 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados metodología
  • 12. Ahora, vamos a analizar las siguientes situaciones: actividad ¿dónde están mis valores? /5912 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 13. Camilo y Paula han llevado una gran relación de amistad desde el colegio, se acompañan en las buenas y en las malas, se apoyan y se aconsejan cuando creen que uno de ellos está actuando mal. Hoy están integrando la gran familia SENA y estudian en diferentes programas de formación. Paula siempre ha sido estudiosa, honesta, responsable y respetuosa con sus compañeros. 1situación ¿dónde están mis valores? /5913 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 14. Sin embargo, sus actitudes no son las mismas, le falta entusiasmo por sus actividades de aprendizaje. Su círculo de amigos no es el mismo y pareciera que esta situación es la evidencia de la relación con estos nuevos compañeros. 1situación ¿dónde están mis valores? /5914 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 15. Un día, Camilo y Paula acuerdan una cita para almorzar, tomar café y conversar. Camilo terminó su trabajo más temprano y llegó al lugar de encuentro. Se sorprendió al ver que Paula ya estaba allí con una persona que, al parecer, no era del SENA. 1situación ¿dónde están mis valores? /5915 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 16. Pero su asombro fue mayor cuando vio que uno de los nuevos amigos de Paula le entregaba a ella una pequeña bolsita, la cual él asoció a fármacos alucinantes. Luego Paula se dirigió al baño. 1situación ¿dónde están mis valores? /5916 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 17. Hola Paulis, ¿oye me ibas a dejar plantado para almorzar? ¿Estás bien, todo va bien? Te noto nerviosa. 1situación ¿dónde están mis valores? /5917 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 18. Te voy a contar algo: imagínate que el otro día estábamos en una fiesta y nos pasamos de copas; yo no quería llegar a mi casa y que mi mamá notara mi estado de embriaguez. Uno de mis amigos dijo que tenía la solución para lograr pasar desapercibida. Y ¿a que no adivinas qué me dio? ¡Un fármaco alucinante! Entonces, recuperé mi equilibrio llegando a mi casa sin que se notara el efecto del alcohol ni de la droga. 1situación ¿dónde están mis valores? /5918 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 19. ¡Ah! ¿sí? ¿entonces, muy bien ese fármaco alucinante? Sí, me siento tan bien que ahora me gusta consumirlo todos los días. Camilo no pudo esconder su enojo y le preguntó: Paula pensó que Camilo le hablaba en serio y le respondió emocionada: 1situación ¿dónde están mis valores? /5919 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 20. Paulis tú sabes que te quiero mucho, llevamos mucho tiempo de amigos; por eso mismo, te digo que no estoy de acuerdo con lo que estás haciendo. ¿Tú sabes el daño que le haces a tu organismo, a tu vida y a tu familia? Camilo no se aguantó y con preocupación le dijo: ¡Ay! Cami no eres mi papá para que me des cantaleta, ¡listo! Ya estoy grandecita y sé lo que hago con mi vida. 1situación ¿dónde están mis valores? /5920 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 21. No, ¿cómo se te ocurre? Por favor Paula, ¿qué te pasa?, te desconozco. Cuando vuelvas a ser la persona que conocí, me llamas. ¡Adiós! Camilo, gracias por la invitación, ¿de casualidad, tienes algo de dinero que me prestes? Descompleté el que mi mamá me dio para los gastos de la semana. ¡Je je!, es que mi nuevo estilo de vida es costoso. 1situación ¿dónde están mis valores? /5921 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 22. Discutamos con nuestro grupo de trabajo las escenas antes ilustradas y pensemos: 1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta. 2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o por qué no? 3. Elaboremos un final diferente para esta situación. 4. Socializamos nuestras respuestas con los demás grupos de trabajo. 1reflexión ¿dónde están mis valores? /5922 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 23. Nuestra segunda situación se desarrolla en una oficina. Teresa siempre llega tarde. Fue citada por su jefe para llamarle la atención; y mientras esperaba, escuchó la conversación que su jefe tenía con Clara, otra de sus compañeras. 2situación ¿dónde están mis valores? /5923 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 24. Cuando Teresa terminó la reunión con su jefe, se acercó a María, otra de sus compañeras; y con un tono sarcástico le dice: ¿Adivina qué escuché que le estaban diciendo a tu intachable amiga Clarita? 2situación ¿dónde están mis valores? /5924 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 25. Ok, te escucho; pero antes ¿dime si has oído hablar de los tres filtros de Sócrates? ¡No! 2situación ¿dónde están mis valores? /5925 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 26. ¡Ah!, entonces antes de contarme hagamos el filtro a lo que me vas a decir. El primero ¿estás segura de lo que me vas a decir sobre mi amiga Clarita, es verdad? Pues, yo alcancé a escuchar una parte de lo que estaban hablando. No sé muy bien qué le habrá dicho antes de que yo llegara. 2situación ¿dónde están mis valores? /5926 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 27. Bien, vamos con el segundo: ¿lo que me vas a decir de Clarita, es algo positivo? Mm... no, es algo negativo. 2situación ¿dónde están mis valores? /5927 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 28. Y bien, el tercero: ¿lo que me vas a decir me resulta útil para mi trabajo o mi vida personal? No 2situación ¿dónde están mis valores? /5928 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 29. Muy bien, entonces no me lo cuentes. Teresa, no te preocupes tanto por lo que le digan a los demás. Mejor, hagamos una estrategia para que te levantes temprano y no te vuelvan a llamar la atención. María, tienes razón. A veces me concentro en los asuntos de los demás y descuido los míos. ¿En serio me ayudarías? 2situación ¿dónde están mis valores? /5929 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 30. Discutamos con nuestro grupo de trabajo las escenas antes ilustradas y pensemos: 1. Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizó María en la conversación con Teresa? 2. ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su comportamiento? 3. ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta? 2reflexión ¿dónde están mis valores? /5930 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 31. v ULANCIA Por la oleada invernal, muchas familias tuvieron que alojarse en salones provisionales. Sin embargo, en estos salones las condiciones de vida son difíciles. Por tanto, la comunidad realizó un llamado donde le piden ayuda a todas las personas. 3situación ¿dónde están mis valores? /5931 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 32. HOSPITAL AMBULAN Son varias las personas que acuden ayudar a las familias que están en esta difícil situación. La familia Gómez, por ejemplo, se reunió y todos decidieron aportar algo para la causa. Donaron ropas que no usaban, pero algunas estaban en mal estado. Revisaron el botiquín de la casa y encontraron algunos medicamentos vencidos que incluyeron en el paquete de la ayuda. 3situación ¿dónde están mis valores? /5932 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 33. Familia Rincón Familia Gómez Por otro lado, los Rincón, también se reunieron y decidieron comprar las cosas que iban a donar, como: productos de aseo y artículos no perecederos (arroz, aceite, enlatados, entre otros). 3situación ¿dónde están mis valores? /5933 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 34. HOSPITALFamilia Rincón Familia Gómez Luego, llegaron al punto de recepción de las ayudas para las familias afectadas. Allí, el paquete de los Gómez fue rechazado. Don José, padre de la familia, estaba muy molesto y pasó refunfuñando. ¡Ah!, si ve, malo si uno ayuda y malo si no. La gente sí que es desagradecida. 3situación ¿dónde están mis valores? /5934 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 35. HOSPITAL Familia Gómez Familia Rincón Pasaron los Rincón y su aporte fue aceptado. Entonces, el enojo de don José, fue mayor. 3situación ¿dónde están mis valores? /5935 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 36. 1. ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado? 2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José? 3. Investiguemos y discutamos las diferencias entre solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un cuadro comparativo. Discutamos con nuestro grupo de trabajo las escenas antes ilustradas y pensemos: 3Reflexión ¿dónde están mis valores? /5936 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 37. Están Lorena y su papá en la sala viendo un noticiero. En ese momento, sale una noticia donde se anuncia que los hinchas de dos equipos de fútbol rivales deciden hacer una tregua con el fin de recoger fondos para crear una escuela de fútbol para niños de escasos recursos. situación 4situación ¿dónde están mis valores? /5937 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 38. Oye papá, que bien esa idea de estos barristas, que en lugar de gastar energía y tiempo en riñas, hagan algo bueno por los niños. situación 4situación ¿dónde están mis valores? /5938 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 39. Si mija, porque eso de andar confrontándose por un equipo no vale la pena. Falta ver cuánto les dura la dicha, y que allá enseñándoles a los muchachos no les de por discutir delante de ellos. situación 4situación ¿dónde están mis valores? /5939 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 40. ¡Ash!, Papi, y sé que ellos tienen mala fama, pero hay que tener fe en las personas y creer que podemos tolerarnos los unos a los otros. situación 4situación ¿dónde están mis valores? /5940 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 41. Discutamos con nuestro grupo de trabajo las escenas antes ilustradas y pensemos: 1. ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los demás? 2. ¿Si fueramos hinchas de alguno de los equipos, qué acciones realizaríamos para generar paz en los estadios? 3. Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y discutámoslas con nuestros compañeros. 4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos u opiniones? 3. ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes? 4Reflexión ¿dónde están mis valores? /5941 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 42. Amparito es una costurera que tiene su propio taller de confección en su casa; este es su forma de trabajo y sustento. Un día, recibió una visita inesperada de una de sus mejores clientes, Carolina. 5situación ¿dónde están mis valores? /5942 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 43. Ella necesitaba con urgencia la confección de un vestido para un evento muy importante; por lo que le pidió que le comprara las telas y demás accesorios que necesitaba para el vestido. No hay problema señora Carolina, confíe en mí. Yo me encargo de todo. 5situación ¿dónde están mis valores? /5943 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 44. Cuando fue a comprar los materiales tomó una decisión que nunca pensó llegar a hacer, ahorrarse un dinero, sacrificando la calidad. Y pensó: La señora Carolina no se va dar cuenta que las telas no son de la mejor calidad; y podré ganar un dinerito adicional. 5situación ¿dónde están mis valores? /5944 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 45. El día que llegó Carolina por su traje, estaba muy tranquila porque confiaba en el trabajo y honestidad de Amparito; sabía que no le fallaría. Pero su sorpresa fue grande cuando vio que los materiales del vestido que le había comprado, no eran lo que ella esperaba. ¿Amparito que paso con los materiales del vestido? 5situación ¿dónde están mis valores? /5945 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 46. Amparito le aseguró a Carolina que había comprado lo mejor en materiales y le mostró una factura, que obviamente había sido alterada. 5situación ¿dónde están mis valores? /5946 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 47. Amparito le entregó el vestido a Carolina y finalmente decidió recibirlo y pagarle; pero sin duda nunca más volvió a mandarle hacer trabajos a Amparito. 5situación ¿dónde están mis valores? /5947 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 48. Discutamos con nuestro grupo de trabajo las escenas antes ilustradas y pensemos: 1. Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito. 2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la posición de Amparito? 3. Evaluemos la actitud de Carolina 5Reflexión ¿dónde están mis valores? /5948 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 49. Antes de desarrollar las actividades, consultemos los materiales del curso; tanto los documentos de apoyo, como los recursos. Nota 1. Luego de haber reflexionado sobre las situaciones anteriores, cada grupo de trabajo debe elaborar un documento en Word con las respuestas de las preguntas de cada situación. El documento debe enviarse mediante el espacio habilitado en la plataforma virtual para esta actividad. ¿dónde están mis valores? /5949 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 50. 2. En un documento (Power Point, Word, pdf, entre otros) realicemos de forma individual un collage con algunos de los momentos de nuestras vida que nos hayan aportado felicidad y que involucren los valores que se presentaron en las situaciones. ¿dónde están mis valores? /5950 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 51. Anexemos fotografías o imágenes de estos momentos especiales. Recordemos que este documento es individual. Enviemos nuestro trabajo mediante el espacio de envío de evidencia destinado en la plataforma para esta actividad. ¿dónde están mis valores? /5951 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados actividad
  • 52. AMBULANCIA 1. Plataforma e-learning. 2. La red mundial de computadores (internet). 3. El hogar y los recursos de cada estudiante. 4. Bibliotecas físicas y virtuales. ambientes de aprendizaje ¿dónde están mis valores? /5952 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados ambientes de aprendizaje
  • 53. Para la construcción de textos, recordemos emplear las normas APA para referencias bibliográficas y derechos de autor; así como emplear adecuadamente las normas ortográficas y de puntuación. Nota De conocimiento Participación en el foro de la guía de Ética, dispuesto en el tablero de discusión en el aula virtual. De desempeño Reflexiones sobre el desarrollo de sus competencias comportamentales a partir de las situaciones propuestas. De producto • Elaboración y envío de documento en Word con las reflexiones de las situaciones problémicas de la actividad. • Socialización de las mismas en plenaria. • Creación y envío del collage. Evidencias de aprendizaje ¿dónde están mis valores? /5953 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados evidencias de aprendizaje
  • 54. Documento de apoyo guía ¿Dónde están mis valores? material del curso ¿dónde están mis valores? /5954 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados material del curso
  • 55. Aprobado por: Javier Alonso Arango Pardo. Director de Formación Profesional Integral Dirección de Formación Profesional Integral Dirección General Revisado por: Janeth Adriana Mariño. Coordinadora Grupo de Administración Educativa Dirección de Formación Profesional Integral Dirección General Hellman Yesid Rusinque. Coordinador Grupo de Innovación de la Formación Dirección de Formación Profesional Integral Dirección General Jaíme García Di Moltoli. Subdirector Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Santos Inés Rodríguez. Profesional Grupo de Innovación de la Formación Dirección de Formación Profesional Integral Dirección General Una producción del SENA para el SENA CRÉDITOS ¿dónde están mis valores? /5955 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados CRÉDITOS
  • 56. Elaborado por: Sofía Redondo Ramírez. Profesional Grupo de Administración Educativa Dirección de Formación Profesional Integral. Dirección General Siervo Jesús Galindo. Profesional Grupo de Administración Educativa Dirección de Formación Profesional Integral. Dirección General Maritza Zabala Rodríguez. Jefe de oficina de Comunicaciones Oficina de Comunicaciones. Dirección General María Cristina Matallana Ramírez. Asesor Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Juan Pablo Donoso Frohard. Instructor - Diseñador Líder Diseñador pedagógico Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Graciela Pulido León. Instructora - Diseñadora Pedagógica Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Elizabeth Zuñiga. Instructora - Diseñadora Pedagógica Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital CRÉDITOS ¿dónde están mis valores? /5956 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados CRÉDITOS
  • 57. Jesús Enrique Quijano. Instructor - Diseñador Pedagógico Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Hernando Oviedo Vera. Instructor - Asesor Pedagógico Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Omar Valderrama. Instructor - Asesor Pedagógico Centro de Tecnologías del Transporte, Regional Distrito Capital Sebastián José Bernal. Técnico Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital César Augusto Arciniegas Beltrán. Diseñador gráfico - Animador - Ilustrador Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Elisa Amézquita Ospina. Asesor didáctico - Corrección de estilo Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Diana Cubides. Oficina comunicaciones Centro Gestión de Mercados logística y tecnologías de la información Regional Distrito Capital CRÉDITOS ¿dónde están mis valores? /5957 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados CRÉDITOS
  • 58. Agradecimientos: Al comité técnico pedagógico del Centro de Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información, a los Grupos de Trabajo de la Dirección General, a los Centros de Formación Profesional Integral a nivel Nacional por sus aportes, contenido y gestión. CRÉDITOS ¿dónde están mis valores? /5958 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados CRÉDITOS
  • 59. fin de la presentación ¿dónde están mis valores? /5959 SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados