Este documento presenta una lista de chequeo utilizada para evaluar una exposición magistral sobre formulación de proyectos realizada por un estudiante. La lista contiene 12 criterios de evaluación como preparación, presentación personal, trabajo en grupo, uso de TIC, material de apoyo, expresión, contenido, actitud, administración de tiempo, comprensión del tema, puntualidad y envío de materiales. El estudiante cumplió con la mayoría de los criterios pero necesita mejorar en temas como trabajo en grupo, contenido y comprensión del tema.

1. Sistema Integrado
de Mejora Continua
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Lista de Chequeo
Fecha:
Mayo de 2012
Versión: 2.0
1 | P á g i n a
INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación (marque con una “X”)
Centro de la Industria, la Empresa y los
Servicios
X
Centro de Atención al Sector
Agropecuario
Programa de
formación:
TG FORMULACION DE PROYECTOS
No de
Ficha:
574892
Código para identificación del instrumento “ 26010100-01
Competencia
asociada:
PROYECTAR EL MERCADO DE ACUERDO CON EL TIPO DE
PRODUCTO O SERVICIO Y CARACTERÍSTICAS DE LOS
ONSUMIDORES Y USUARIOS
Resultado (s) de
aprendizaje a evaluar:
Segmentar mercados de acuerdo con las características de
los clientes y el tipo de evento.
Identificar oportunidades de mejoramiento y desarrollo de
nuevos servicios aplicando estudios de mercado.
Fecha de aplicación: 03-2014
Evidencia a evaluar
Evidencia de desempeño ”Exposición Magistral”
Criterios de evaluación
Explica el proceso de vigilancia aplicado teniendo en cuenta los tipos, el entorno y
la tecnología vigilada.
Tipo de evidencia: Desempeño x Producto
Nombre del proyecto :
LISTA DE CHEQUEO
Ítem Variables/indicadores
Cumple
Observaciones
Si No
1. PREPARACIÓN DEL ESCENARIO
Ordenado X
Atractivo X
Impacto Visual x El video es largo
2. PRESENTACIÓN PERSONAL
Vestuario impecable, acorde a la
situación.
X
Corte cabello H / Arreglo cabello M X
Maquillaje modesto X
3. TRABAJO EN GRUPO
Responsabilidad y compromiso
x
Tema lo desarrollan de
manera superficial
4. USO DE LAS TIC
Ayudas audiovisuales X
5. MATERIAL DE APOYO
Es creativo x

2. Sistema Integrado
de Mejora Continua
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Lista de Chequeo
Fecha:
Mayo de 2012
Versión: 2.0
2 | P á g i n a
Ortografía y redacción x
6. EXPRESIÓN VERBAL Y
CORPORAL
Tono de voz adecuado al espacio
del ambiente X
La grafica de apoyo no han
sido describidla
Pronunciación acertada x
Buena vocalización de las frases X
Expresión facial conectada a la
verbal
X
Postura del cuerpo X
Usa un lenguaje técnico apropiado al
tema expuesto
X
Utiliza palabras poco usuales. X
7. CONTENIDO
Incluye todos los aspectos
relacionados con el tema a tratar,
incluyendo otros interesantes.
x
La temática fue técnica
para su desarrollo
8. ACTITUD
Seguridad en cuanto a Tono de voz-
Volumen de voz- Uso del escenario-
Verbalización fluida
X
9. ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO
Se ajustó exactamente al tiempo
asignado
X
10. COMPRENSIÓN DEL TEMA
El estudiante puede contestar
exactamente a todas las preguntas
planteadas por los compañeros y/o
profesor sobre el tema.
No tiene la seguridad del
tema para socializacion
11. PUNTUALIDAD
Inicio exposición
Asignación según su orden
12. ENVÍO MATERIAL AL
INSTRUCTOR Y COMPAÑEROS
Juicio de valor: Aprobado No aprobado
SANDRA MILENA MEZA A
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3. Sistema Integrado
de Mejora Continua
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Lista de Chequeo
Fecha:
Mayo de 2012
Versión: 2.0
3 | P á g i n a
Firma del Instructor – Tutor Firma del Aprendiz
CONTROL DEL DOCUMENTO
Elaboró Revisó Aprobó
Samary Torres Peñaloza Comité técnico de centro Comité SIMCI
Fecha: Febrero 2014 Fecha: Febrero 2014 Fecha: Febrero 2014