El documento describe los objetivos de la Educación para Todos (EPT) en 2009, incluyendo la atención y educación de la primera infancia, la enseñanza primaria universal, la alfabetización de adultos y la paridad e igualdad entre sexos. Señala que aunque las tasas de escolarización han aumentado, siguen existiendo desigualdades en el acceso y la calidad de la educación, especialmente entre ricos y pobres. También hay disparidades dentro de los países que a menudo están relacionadas con la pobreza y otros factores socio

1. ETP 2009O B J E T I V O SAtención y educación de la Primera infanciaEnseñanza primaria universalAtender el aprendizaje de los jóvenes y adultos a lo largo de toda la vidaAlfabetización de adultosParidad e igualdad entre sexosCalidad de la educación Malnutrición infantilhan aumentado las tasas netas de escolarización en los países en desarrollose estima que unos 776 millonesde adultos de la población mundialcarecen ce competencias elementales en lectura, escritura y calculo En 2006 59 de los 176 países habían conseguido la paridad entre los sexosen la enseñanza primaria Y secundaria Los gobiernos no están dando prioridad en sus políticas de educaciónDisparidades en los resultados del aprendizaje, entre Alumnos de paísesRicos y los paísespobresmerma sus capacidades De aprendizajeLos niños de familias pobres , son los que tienen más dificultades de acceso a una educación de buena calidad Requiere una mejor definición de conceptos y la producción dedatos de calidad para poder efectuar un seguimiento eficazDentro de los países se dan disparidades importantes que a menudo guardan relación con la pobreza y otros tipos de desventajaEn todo el mundo se confirma la tendencia hacia un numero de matriculaciones de mujeres mayor que el de los hombres En la enseñanza superiorDivisoria entre los mas ricos y los mas pobresEn los países en desarrollolos bajos resultados en aprendizaje alcanzan proporciones mas elevadasLas políticas de los poderes públicos pueden influir en elámbito de la enseñanza primariaDesigualdades dentro de cada paísLa pobreza y otras desventajasSocioeconómicas contribuye a un aumento sustancial de las Disparidades entre los sexos.en el 2006 estaban matriculados en los centros de enseñanza secundaria del mundo entero unos 5133 millones de alumnosEl medio socioeconómico de los alumnos, la organización del sistemas educativos y el entorno escolar son factores que explican las disparidades en el aprendizaje de cada paísSon mas de 27 millones de maestros que enseñan en las escuelas primarias del mundo entero, y el 80% de ellos se concentran en los países de desarrollo