Evaluacion acerca de las características de la poesía y la carta para estudiantes de 6°.

1. Recuerda: “Eresinteligente,erescapaz,sípuedes”
INSTITUCION EDUCATIVA MIRADORES DE LLANA CALIENTE
EVALUACION DE LENGUA CASTELLANA- III PERIODO 2016-6°
DOC. JADITHZA MENDOZA C.
TEMA: IDENTIFICACION DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN TEXTO
OBJETIVOS:
• Comprender los elementos que constituyen determinados textos.
• Reconocer las características de la poesía.
• Reconocer las características de las cartas.
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: _________________ CODIGO: ______
a. Lee el siguiente poema:
1. Quién es el autor del poema: ______________________________
2. Título del poema:_______________________________________
3. Sobre que habla el autor en el poema. Qué crees que quiere decir el autor?
___________________________________ ______________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Señala en el poema las estrofas.
5. Cuantas estrofas tiene el poema: __________________________
6. Qué tipo de estrofas son según el número de versos: _______________
7. Cuántos versos tiene?________________________________________
8. Crea un dibujo que represente el poema:
9. Arma correctamente las frases que están en desorden cuidando que tenga coherencia.
*evidenciada / La / rima en / consonante. los versos / es asonante
y:________________________________________________________________________________________________
*escrito / El / sentimiento / es un / que expresa un / poema / a través / de versos:
__________________________________________________________________________________________________
EL ANGEL GUARDIÁN
Es verdad, no es un cuento;
hay un Ángel Guardián
que te toma y te lleva como el viento
y con los niños va por donde van.
Tiene cabellos suaves que van en la venteada,
ojos dulces y graves
que te sosiegan con una mirada
y matan miedos dando claridad.
(No es un cuento, es verdad.)
El tiene cuerpo, manos y pies de alas
y las seis alas vuelan o resbalan,
las seis te llevan de su aire batido
y lo mismo te llevan de dormido.
Hace más dulce la pulpa madura
que entre entre tus labios golosos estruja;
rompe la nuez su taimada envoltura
y es quien te libra de gnomos y brujas.
Es quien te ayuda a que cortes las rosas,
que están sentadas en trampas de espinas,
el que te pasa las aguas mañosas
y el que te sube las cuestas más pinas.
Y aunque camine contigo apareado,
como la guinda y la guinda bermeja,
cuando su seña te pone el pecado
recoge tu alma y el cuerpo te deja.
Es verdad, no es un cuento:
hay un Ángel Guardián
que te toma y te lleva como el viento
y con los niños va por donde van
(Mistral, s.f.)

2. Recuerda: “Eresinteligente,erescapaz,sípuedes”
*La / de dos /pareado /versos / de / denomina. / estrofa:
__________________________________________________________________________________________________
*versos. / las estrofas se / En un poema, / componen
de:_______________________________________________________________________________________________
*La / de diez / décima / versos / denomina. / estrofa / de:
__________________________________________________________________________________________________
b. Lee la siguiente carta
1. Señala las partes de la carta.
2. Quién es el emisor de la carta: ___________________________________________________________________
3. Quién es el receptor de la carta: __________________________________________________________________
4. Qué tipo de carta es? ___________________________________________________________________________
5. Cuál es el objetivo o la intención principal de la carta?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Referencias: http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/L/SM/SM_L_G06_U03_L01.pdf