Evaluacion
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La tecnología educativa ha evolucionado de enfocarse en los medios de comunicación como la radio y la televisión en las décadas de 1950 y 1960 a estudiar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como las pizarras digitales y los entornos virtuales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El documento discute el origen y desarrollo de la tecnología educativa, sus ventajas para la educación, y algunos de sus campos de investigación actuales como el uso de las T
Paola
Este documento describe el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación. Explica conceptos clave como TIC, NTIC y cómo estas tecnologías pueden mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. También destaca la necesidad de capacitar a docentes para integrar las TIC en el currículo y cómo estas herramientas pueden facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Impacto de las tics 4to perito contador
El documento analiza el impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han ampliado las capacidades físicas y mentales de las personas y las posibilidades de desarrollo social. Señala que las TIC cumplen funciones como la alfabetización digital, el uso didáctico para facilitar el aprendizaje, la comunicación entre escuelas y familias, y la compensación de la brecha digital. Asimismo, describe tres niveles de integración de las TIC en la educación
ESTUDIANTE
Este documento resume los conceptos clave de tecnología, ciencia de la información, tecnología educativa e innovaciones, impacto de la tecnología educativa e integración de las TIC en los centros educativos. Explica que la tecnología educativa ha evolucionado gracias al desarrollo de las TIC y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje. También destaca la importancia de capacitar a los maestros en el uso pedagógico de las TIC.
Tecnologias de la información y comunicación
Este documento trata sobre la informática educativa y las tecnologías de la información y la comunicación. Explica que la informática educativa estudia el uso de la tecnología en el proceso educativo para acercar a los estudiantes al conocimiento y manejo de herramientas tecnológicas como las computadoras. También describe algunas ventajas de la informática educativa como la interacción entre el estudiante y la computadora y la atención individualizada. Además, define las tecnologías de la información y la comunicación y menciona algunos
Tarea 4 tics
Las TIC tienen un gran impacto en la educación al facilitar la colaboración, comunicación y análisis entre estudiantes y profesores. Si bien las TIC motivan e impulsan la creatividad, también pueden distraer e incluso aislar a los estudiantes si no se usan de forma adecuada. Es importante que tanto estudiantes como profesores aprendan a aprovechar las ventajas de las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Aplicación de las tics en la educación
Este documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC procesan, almacenan, sintetizan e información de varias formas y han evolucionado a través del tiempo, incluyendo computadoras e Internet. También discute cómo las TIC han cambiado la sociedad y la educación al facilitar la difusión y generación de conocimiento. Finalmente, señala que las instituciones educativas deben conocer y utilizar los nuevos lenguajes y formas de
La Virtualidad en la Universidad
Las nuevas tecnologías han cambiado la forma de enseñar y aprender, permitiendo la complementariedad entre la educación tradicional y virtual. Los sistemas de aprendizaje en línea brindan al estudiante la libertad de estudiar en su tiempo y ritmo con guía del profesor. Además, las TIC posibilitan la interacción, comunicación y acceso a información de manera interactiva en beneficio de la educación. Finalmente, el aprendizaje ubicuo considera un acceso permanente a la información en cualquier lugar y momento,
Las tics en el aula
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica que las TIC son fundamentales en la sociedad actual y deben integrarse en la educación para que los estudiantes aprendan sobre esta nueva realidad. También describe cómo las TIC pueden usarse para facilitar el aprendizaje y la enseñanza, así como para la comunicación entre estudiantes, profesores y familias. Finalmente, enumera algunas de las principales funciones de las TIC en la educación, como la alfabetiz
Informática y la educación
El documento describe la importancia de la informática en la educación y cómo puede usarse para mejorar la calidad de la enseñanza. Explica que las nuevas tecnologías como los portales educativos, blogs, aplicaciones en línea y la investigación en la web permiten una mayor interacción entre estudiantes y maestros. También analiza cómo las aulas virtuales pueden usarse como modelo de gestión del conocimiento.
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Tecnologi..
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica las diferentes corrientes teóricas como el conductismo, constructivismo y conectivismo. También describe los beneficios de las TIC para estudiantes y profesores, así como implicaciones en el aula. Finalmente, resume el proyecto Huascarán y objetivos de implementar TIC en Perú.
Tecnología de la Información y la Comunicación en la Educación
Vislumbremos como incursionan las TIC en la Educación y consideremos las ventajas que nos brindan estás herramientas.
Las tic en la educacion
Este documento trata sobre las implicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC tienen un gran potencial para transformar la educación y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. También describe algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, así como las características de un modelo pedagógico que integra efectivamente las TIC en el currículo escolar poniendo al estudiante en el centro de su propio aprendizaje.
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