1. UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
E.A.P. EDUCACIÓN BÁSICA: INICIAL Y PRIMARIA
Docente : Ing.EthelManzanoLozano
Curso : Tecnología Informática Aplicada Educación Inicial y Primaria
II
Ciclo : II – A
Integrantes : 1. Chávarry Isidro,Sonia Elvira
Huánuco– Perú
2010
Siguiente

2. ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN
2. ¿QUE SON LOS TIC?
3. ¿QUE IMPORTANCIA TIENE LOS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE?
4. ¿ QUE VINCULACION TIENE TIC Y EDUCACION?
5. ¿ EXISTE UN NUEVO PARADIGMA EDUCACIONAL?
6. ¿ QUE VENTAJAS TIENEN LOS TICS ?
7. ¿ QUE DESVENTAJAS TIENEN LOS TICS ?
8. ¿ EXISTEN OTRAS PERSPECTIVAS DE LOS TICS ?
9. CONCLUSIONES
10. BIBLIOGRAFIA
Siguiente

3. INTRODUCCIÓN
Las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)
ocupan un lugar central en la sociedad y en la economía del fin de siglo,
con una importancia creciente. El concepto de TIC surge como convergencia
tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de
telecomunicaciones. La asociación de estas tres tecnologías dan lugar a una
concepción del proceso de la información, en el que las comunicaciones
abren nuevos horizontes y paradigmas.
El capítulo realiza una descripción de los objetivos de cada una de estas
tecnologías, sentando las bases para las fases futuras del curso. Se explican
sus conceptos fundamentales y se repasa el estado del arte de la
electrónica, el software y las infraestructuras de telecomunicaciones.
Anterior

4. ¿ QUE SON LOS TIC?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas
como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un
sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y
elaborar informes.
Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de
la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:
Internet de banda ancha
Teléfonos móviles de última generación
Televisión de alta definición
… son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero hay
muchos más.
Anterior

5. ¿QUE IMPORTANCIA TIENE LOS TIC EN
EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE?
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al
desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para
proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios
que se requieren en el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre la
Educación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un mundo en
mutación, describió el impacto de las TIC en los métodos convencionales de
enseñanza y de aprendizaje, augurando también la transformación del
proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos
acceden al conocimiento y la información.
Anterior

6. ¿QUE VINCULACION EXISTE ENTRE TIC
Y EDUCACION?
Anterior

7. ¿ EXISTE UN NUEVO PARADIGMA
EDUCACIONAL ?
La inclusión de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo
produciría (como ya se dijo) cambios, nuevas visiones y necesidades
sobre los currículos que se deben adoptar en la formación. Como se
señaló con Majó[15], ese caudal de información circundante en esta
‘sociedad de la información’, necesita de herramientas en el individuo
que le permitan tomar los conocimientos más importantes y realmente
necesarios. Por lo tanto, se reconoce un aspecto fundamental de esta
nueva sociedad: La necesidad de poseer una posición dinámica.
Anterior

8. ¿ QUE VENTAJAS TIENEN LOS
TICS?
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
Anterior

9. ¿ QUE DESVENTAJAS TIENEN
LOS TICS ?
Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Inversión de tiempo.
Sensación de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.
Falta de conocimiento de los lenguajes.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
Virus.
Esfuerzo económico.
Anterior

10. ¿ EXISTEN OTRA PERSPECTIVAS DE
LOS TICS ?
Anterior

11. Se obtiene primeramente como conclusión que, en la mayoría de los casos
los profesores de Educación Física poseen un vago conocimiento sobre la
aplicabilidad de las TICs ya que según los resultados obtenidos en la
investigación
realizada, el tema tratado no es relevante para los profesores en los actuales
momentos (El 80 % de los encuestados, no han participado en ninguna
actividad
de formación sobre este tema en los últimos tres años). Siguen manteniendo
aún el
enfoque tradicionalista de la educación, principalmente en el área de
educación
física, sin alterar de ningún modo su praxis docente educativa, lo que genera
a su
vez, una desarticulación con la realidad que hoy se vive, ya que nuestra
sociedad
y el mundo entero se encuentra actualmente invadida por las nuevas
tecnologías e informaciones científicas que las avalan.
Anterior

12. Anterior