El documento habla sobre diferentes temas gramaticales como las clases de palabras (sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios), sus características y funciones. También explica conceptos como los tiempos verbales, los grados del adjetivo, las diferencias entre mito y leyenda, y el hiato y sus ejemplos.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Las palabras agudas son aquellas que:
Llevan el acento en la penúltima
sílaba.
Llevan el acento en la última sílaba.
Llevan el acento en la
antepenúltima sílaba
Llevan el acento en la tras
antepenúltima sílaba
4. Físico, à giles, árboles.
Las anteriores palabras son:
Agudas.
Graves.
Esdrújulas.
Sobresdrújulas.
5. El cuento fantástico es:
Un relato breve de hechos
extraordinarios.
Un texto informativo que relata
acontecimientos.
Un relato de dioses, héroes y
monstruos.
Un poema romántico.
6. Los elementos del cuento fantástico son:
Principio, nudo y desenlace.
Personajes, espacios, tiempo y
trama.
Fantásticas y reales.
Caperucita roja y Blanca nieves.
7. Los grados del adjetivo son:
Inferioridad, igualdad, superioridad.
Positivo, igualdad, superlativo.
Positivo, comparativo, superlativo.
Comparativo, superlativo, negativo.
8. En la oración” Juan es altísimo”
El adjetivo se encuentra en grado:
Positivo.
Comparativo de superioridad.
Negativo.
Superlativo.
9. ____para quedarte conmigo.
Posee muchos____.
La opción que completa adecuadamente la oración es:
Bienes-bienes.
Vienes-vienes.
Vienes-bienes.
Bienes-vienes.
10. Palabras homófonas son aquellas que:
Tienen significados contrarios.
Tienen la misma pronunciación, pero
su escritura y significados son
diferentes.
Se escriben igual, pero tienen
significados parecidos.
Llevan tilde.
11. El hiato es:
Cuando hay dos vocales juntas en
la misma sílaba.
Cuando llevan el acento en la
última sílaba.
La concurrencia de dos vocales pero
en su separación quedan en
diferente sílaba.
Cuando hay dos vocales en
distintas sílabas.
12. Del siguiente grupo de palabras todas tienen hiato
Cuento, juego, duermo.
Sabía, maíz, león.
Cuerpo, diente, puente.
Maíz, sufría, veneno.
13. Con este____nos daràn un regalo.
Me gusta que la oveja____.
La opciòn que mejor completa la oraciòn es:
Vale-vale.
Bale-vale.
Bale-bale.
Vale-bale.
14. Una diferencia entre mito y leyenda es:
El mito es universal, la leyenda
particular.
El mito es una narración, la
leyenda no.
El mito es tradición oral, la leyenda
también.
El mito es verdad, la leyenda es
mentira.
15. El Mohán, la llorona son:
Cuentos.
Fábulas.
Mitos.
Leyendas.
16. El verbo es aquella que indica:
La acción que hace el verbo.
Persona, animal, objeto.
La cualidad del sustantivo.
La acción que hace el sustantivo.
17. Los tiempos del verbo son:
Primera, segunda y tercera
persona.
Canté, canto, cantaré.
Pasado, presente, futuro.
Antes durante, después.
18. Jugaré, jugué, juego.
Los anteriores verbos están conjugados en su orden en:
Pasado, futuro, presente.
Futuro, pasado, presente.
Pasado, presente, futuro.
Presente, pasado, futuro.
19. El adverbio es:
La acción que hace el sustantivo.
Las palabras que se pronuncian
igual.
La palabra que modifica al verbo,
adjetivo o adverbio.
La palabra que modifica cualquier
cosa.
20. En la oración “ allá está Laura sentada”.
La clase de adverbio empleado fue de:
Tiempo.
Lugar.
Modo.
Cantidad.
21. Las clases de adverbios son:
Común, propio, concreto,
abstracto.
Tiempo, lugar, modo, cantidad.
Calificativo, posesivo.
Positivo, comparativo, superlativo.
22. En la oración” hoy se va lejos Dora”.
Los adverbios empleados fueron:
Dora, va.
Hoy, se.
Hoy, lejos.
Hoy, se va, lejos.