Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre fracciones para el grado 6. La evaluación contiene 8 preguntas de selección múltiple sobre conceptos como calcular fracciones de números y cantidades, operaciones con fracciones como amplificar y encontrar fracciones equivalentes, y resolver problemas que involucran fracciones como parte de un todo. El estudiante debe marcar la opción correcta para cada pregunta.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO LIZARAZO
Evaluación final cuarto periodo de Matemáticas
“Fracciones”
Nombre: grado 6- 6 Fecha
I. Lee atentamente cada pregunta marca con una “x” la opción correcta.(0,31 Puntos cada pregunta)
2
1. ¿Cuántos meses son de un año?.
3
a. 4 meses b. 8 meses c. 16 meses d. 2 meses
4
2. Calcula la fracción de un número dado. de 50
15
a. 60 b. 30 c. 20 d. 15
3. La mitad de un curso son 10 alumnos ¿Cuántos alumnos corresponden a la cuarta parte de un curso?
a. 20 b. 10 c. 5 d. 30
3
4. Al amplificar por 3 la fracción se obtiene:
5
3 15 9 15
a. b. c. d.
15 9 15 3
30
5. La fracción irreductible que corresponde a la fracción
36
3 5 15 15
a. b. c. d.
6 6 18 18
4
6. El termino que falta en las fracción:
8 48
a. 36 b. 24 c. 6 d. 20
2
7. El conjunto de fracciones equivalente a es:
3
1 2 3 5 3 4 5 6 4 6 8 10 4 6 7 8
a. , , , b. , , , c. , , , d. , , ,
2 4 4 4 4 5 6 7 6 9 12 15 6 9 10 11
2
8. La fracción equivalente a es:
6
8 3 4 8
a. b. c. d.
12 2 5 24
II. Resolver los siguientes problemas y marca la respuesta correcta ( 0,62 cada pregunta)
1. A Liliana le regalaron una caja con 15 dulces. El lunes se comió 1/5 de los dulces, el martes se comió la
tercera parte de lo que quedaba y el resto se lo comió entre el miércoles y el jueves. ¿Qué fracción de la caja
se comió el miércoles y el jueves?
a. 3 b. 4 c. 8 d. 6
3
2. Un atleta tiene que correr los 100 metros lisos. Pero se cansa cuando ha recorrido los ¿cuantos metros ha
5
recorrido?
a. 50 b. 60 c. 80 d. 40
3. Luis invita a sus amigos a comer pastel. Pedro come un quinto, Juan un sexto, Ana un tercio, ¿cuánto
pastel comió Luis?
3 5 3 3
a. b. c. d.
6 6 10 8
8 1
4. En un restaurante deben repartir de litro de ají en envases de de litro cada uno. ¿Cuántos envases
5 16
lograran Llenar?
a. 15 b. 12 c. 10 d. 8
PALMIRA Lic SUBLEYMAN IVONNE USMAN NARVAEZ