SlideShare una empresa de Scribd logo
Emilio Delgado López-Cózar
EC3: Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica
http://ec3.ugr.es/
UNIVERSIDAD DE GRANADA
MESA SOBRE EVALUACIÓN Y PROYECCIÓN DEL PROFESORADO DE LA UGR
Evaluación de la Actividad investigadora
ANEP
Proyectos Plan
Nacional
1986
ANECA
Profesorado
2002
CNEAI
Investigadores
OPIS
1989
La evaluación de la investigaciónLa evaluación de la investigación
Hay necesidad de
evaluación
● Rendir cuentas a la sociedad
● Recursos limitados
● Repartir racional y
eficientemente los recursos
La cultura de la
evaluación
● Inherente a la ciencia
● Todo es evaluable: personas,
instituciones, programas, proyectos,
publicaciones
● Proliferación de agencias:
estatales, autonómicas
- Evaluación para la contratación
- Acreditación nacional para el acceso a
los cuerpos docentes universitarios
CNEAI
ANECA
Evaluación de la actividad investigadora
de los profesores universitarios y de las
escalas científicas del CSIC
Agencias autonómicas Otras agencias estatales
Las Agencias de Evaluación en España
Una evaluación integral de la actividad académicaUna evaluación integral de la actividad académica
Peso de la Actividad Investigadora en el conjunto curricularPeso de la Actividad Investigadora en el conjunto curricular
En la evaluación curricular personal el peso de la Actividad
Investigadora es decisivo
Para entender los criterios que se utilizan es conveniente no olvidar
los fundamentos de las evaluaciones de la actividad investigadora
Filosofía y objetivos en que se fundamentan las evaluaciones y losFilosofía y objetivos en que se fundamentan las evaluaciones y los
criterios de evaluacióncriterios de evaluación
FILOSOFÍADELAEVALUACIÓN
El sistema planteado se inspira en la tradición
académica de la evaluación por pares: comisiones
de expertos y requerimiento de informes a
especialistas en la disciplina de cada candidato
Evaluaciones formales, NO sobre contenidos.
Utilización de indicadores de objetivación formal
Difusión e Internacionalización de la ciencia española
Evaluación sobre resultados de investigación.
Publicaciones
 En los ámbitos científicos de orientación básica (Ciencias y Ciencias
de la Salud) se consideran especialmente las publicaciones en
revistas de reconocido prestigio
 En ámbitos más aplicados como Tecnología, Ingenierías y
Arquitectura se consideran de especial relevancia el desarrollo de
publicaciones en revistas de reconocido prestigio, patentes y
actividades de transferencia de tecnología, así como creaciones
artísticas y profesionales innovadoras
 En los ámbitos de Ciencias Sociales y Jurídicas se valoran
especialmente las publicaciones en revistas y libros de prestigio
 En los ámbitos de Arte y Humanidades, se valoran especialmente
las publicaciones en revistas y libros de prestigio, así como
creaciones artísticas y profesionales innovadoras
Los criterios de evaluación.Los criterios de evaluación.
Ponderaciones por áreas de conocimientoPonderaciones por áreas de conocimiento
ANECA. Peso de las publicaciones por campo científico y categoríaANECA. Peso de las publicaciones por campo científico y categoría
profesionalprofesional
Humanidades
Experimentales y Ciencias Salud
Técnicas
Ciencias Sociales
Preferentemente se valorarán:
Artículos en revistas de reconocida valía, aceptándose como tales las
recogidas en los listados por ámbitos científicos de los Subject
Category Listing de los Journal Citation Reports del SCI, SSCI
A&HCI (Institute for Scientific Information –ISI– WOS)
Podrán considerarse también artículos en revistas listadas en bases
de datos internaciones y en productos como ERIH, IN-RECS,
LATINDEX, SCOPUS, DICE-CINDOC, etc., y que a juicio del comité
cuenten con calidad similar a los índices mencionados y cumplan
criterios del Apéndice 1
Libros y capítulos. Se tendrá en cuenta
el número de citas,
el prestigio internacional de la editorial, los editores, la
colección,
las reseñas recibidas en revistas científicas especializadas
y
las traducciones a otras lenguas
Los Criterios de Evaluación. Publicaciones e indicadores formalesLos Criterios de Evaluación. Publicaciones e indicadores formalesCRITERIOSDEEVALUACIÓN
Los criterios de evaluación. Índices y bases de datosLos criterios de evaluación. Índices y bases de datos
DIRECTORIOS-BASES DE
DATOS
OTROS INDICES DE IMPACTO
VÍA PREFERENTE
APÉNDICE 1
Complicado
precisar
Web of ScienceWeb of Science
SCI; SSCI; A&HCISCI; SSCI; A&HCI
ANECA.ANECA. Número de publicaciones para obtener la puntuación
máxima
Indicios de calidad de las aportaciones. Principios generales
 Contribución al progreso del conocimiento, innovación o creatividad
 Se priman trabajos científicos e innovadores
 Participación relevante en los trabajos que dieron origen a las
aportaciones >Ojo: participación y orden de firma
 Relevancia científica del medio de difusión en que se publica la
aportación >Ojo: JCR Impacto, posiciones
 Premios y distinciones recibidas >Ojo para creaciones artísticas
 Referencia que otros autores hacen y que sean indicativos de
relevancia. Ojo, se refiere a las citas
 Apreciaciones del propio interesado sobre las aportaciones de su
trabajo al progreso del conocimiento. En publicaciones colectivas
(coautorías) mencionar la contribución del solicitante
 Reseñas en revistas especializadas
 En patentes: datos de explotación económica
CNEAI. Indicios de calidadCNEAI. Indicios de calidadCRITERIOSDEEVALUACIÓN
Indicios de calidad de las aportaciones. Principios generales
Índice de Impacto> Factor de Impacto JCR
 Posición de la Revista en el conjunto de las incluidas en su
categoría JCR >Ojo: posiciones
Número de autores y posición que ocupa entre ellos el solicitante. Se
tiene en cuenta el número, reduciendo el valor de la publicación
cuando este sea superior a la media en la especialidad >Ojo:
participación y orden de firma
 Valoración positiva de la regularidad en la producción científica,
especialmente trabajos de la etapa posdoctoral 5-10 últimos años
Premios y distinciones recibidas >Ojo para creaciones artísticas
Referencia que otros autores hacen, en trabajos publicados, y que
sean indicativos de relevancia >Ojo, se refiere a las citas
ANECA. Indicios de calidadANECA. Indicios de calidadCRITERIOSDEEVALUACIÓN
Antes de empezar…
Continuidad
Coherencia
Más vale publicar poco y bueno
que mucho y mediocre
Sexenios: 5 publicaciones en seis años
Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a
publicaciones de elevada calidad
Solo publicaréis en medios de comunicación “arbitrados”: aquellos
que disponen de peer review (vuestros trabajos serán evaluados de
forma anónima por dos o más expertos, pares, colegas…)
Ni desalientos…….
Ni depresiones
Muchas gracias por su atención
Emilio Delgado López-Cózar
edelgado@ugr.es
ec3.ugr.es/emilio
Grupo de investigación
Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica
www.ec3.ugr.es
Facultad de Comunicación y Documentación
ec3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Visibilidad de la ciencia y escritura de artículos de impacto
Visibilidad de la ciencia y escritura de artículos de impactoVisibilidad de la ciencia y escritura de artículos de impacto
Visibilidad de la ciencia y escritura de artículos de impacto
Orlando Gregorio-Chaviano
 
PROPUESTA DE CLASIFICACION DE REVISTAS CIENTIFICAS COLOMBIANAS DE CIENCIAS SO...
PROPUESTA DE CLASIFICACION DE REVISTAS CIENTIFICAS COLOMBIANAS DE CIENCIAS SO...PROPUESTA DE CLASIFICACION DE REVISTAS CIENTIFICAS COLOMBIANAS DE CIENCIAS SO...
PROPUESTA DE CLASIFICACION DE REVISTAS CIENTIFICAS COLOMBIANAS DE CIENCIAS SO...
Orlando Gregorio-Chaviano
 
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Orlando Gregorio-Chaviano
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Biblioteca Universidad de Cádiz
 
Calidad de revistas y evaluación de la actividad investigadora
Calidad de revistas y evaluación de la actividad investigadoraCalidad de revistas y evaluación de la actividad investigadora
Calidad de revistas y evaluación de la actividad investigadora
bibliotecacps
 
Selección de Revistas para publicar Elsevier
Selección de Revistas para publicar ElsevierSelección de Revistas para publicar Elsevier
Selección de Revistas para publicar Elsevier
Orlando Gregorio-Chaviano
 
protocolos de instituciones superiores
protocolos de instituciones superioresprotocolos de instituciones superiores
protocolos de instituciones superiores
Elizabeth Martinez
 
Curso UIMP 2010 Herramientas e indicadores bibliometricos para la evaluacion ...
Curso UIMP 2010 Herramientas e indicadores bibliometricos para la evaluacion ...Curso UIMP 2010 Herramientas e indicadores bibliometricos para la evaluacion ...
Curso UIMP 2010 Herramientas e indicadores bibliometricos para la evaluacion ...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Bibliometría y la evaluación de investigadores
Bibliometría y la evaluación de investigadoresBibliometría y la evaluación de investigadores
Bibliometría y la evaluación de investigadores
Nicolas Robinson-Garcia
 
Taller preparacion solicitud sexenios ugr 2010
Taller preparacion solicitud sexenios ugr 2010Taller preparacion solicitud sexenios ugr 2010
Taller preparacion solicitud sexenios ugr 2010
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
Nicolas Robinson-Garcia
 
Revistas Científicas
Revistas CientíficasRevistas Científicas
Revistas Científicas
Orlando Gregorio-Chaviano
 
Curso formación biblioteca use preparación de solicitud de sexenios cneai y a...
Curso formación biblioteca use preparación de solicitud de sexenios cneai y a...Curso formación biblioteca use preparación de solicitud de sexenios cneai y a...
Curso formación biblioteca use preparación de solicitud de sexenios cneai y a...
Torres Salinas
 
Presentacion doctorado EIIE
Presentacion doctorado EIIEPresentacion doctorado EIIE
Presentacion doctorado EIIE
Cris Muñoz
 
El índice H: obtención, metodologías e importancia
El índice H: obtención, metodologías e  importancia El índice H: obtención, metodologías e  importancia
El índice H: obtención, metodologías e importancia
Orlando Gregorio-Chaviano
 
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-TecnológicaSeminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Orlando Gregorio-Chaviano
 
Indicadores bibliométricos: clasificaciones, características y usos en la eva...
Indicadores bibliométricos: clasificaciones, características y usos en la eva...Indicadores bibliométricos: clasificaciones, características y usos en la eva...
Indicadores bibliométricos: clasificaciones, características y usos en la eva...
Orlando Gregorio-Chaviano
 
Cronograma de revisión de la monografía
Cronograma de revisión de la monografíaCronograma de revisión de la monografía
Cronograma de revisión de la monografía
washo
 
INDICADORES DE PRODUCCION CIENTIFICA
INDICADORES DE  PRODUCCION CIENTIFICAINDICADORES DE  PRODUCCION CIENTIFICA
INDICADORES DE PRODUCCION CIENTIFICA
Juan Carlos Munévar
 

La actualidad más candente (20)

Visibilidad de la ciencia y escritura de artículos de impacto
Visibilidad de la ciencia y escritura de artículos de impactoVisibilidad de la ciencia y escritura de artículos de impacto
Visibilidad de la ciencia y escritura de artículos de impacto
 
PROPUESTA DE CLASIFICACION DE REVISTAS CIENTIFICAS COLOMBIANAS DE CIENCIAS SO...
PROPUESTA DE CLASIFICACION DE REVISTAS CIENTIFICAS COLOMBIANAS DE CIENCIAS SO...PROPUESTA DE CLASIFICACION DE REVISTAS CIENTIFICAS COLOMBIANAS DE CIENCIAS SO...
PROPUESTA DE CLASIFICACION DE REVISTAS CIENTIFICAS COLOMBIANAS DE CIENCIAS SO...
 
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
 
Calidad de revistas y evaluación de la actividad investigadora
Calidad de revistas y evaluación de la actividad investigadoraCalidad de revistas y evaluación de la actividad investigadora
Calidad de revistas y evaluación de la actividad investigadora
 
Selección de Revistas para publicar Elsevier
Selección de Revistas para publicar ElsevierSelección de Revistas para publicar Elsevier
Selección de Revistas para publicar Elsevier
 
protocolos de instituciones superiores
protocolos de instituciones superioresprotocolos de instituciones superiores
protocolos de instituciones superiores
 
Curso UIMP 2010 Herramientas e indicadores bibliometricos para la evaluacion ...
Curso UIMP 2010 Herramientas e indicadores bibliometricos para la evaluacion ...Curso UIMP 2010 Herramientas e indicadores bibliometricos para la evaluacion ...
Curso UIMP 2010 Herramientas e indicadores bibliometricos para la evaluacion ...
 
Bibliometría y la evaluación de investigadores
Bibliometría y la evaluación de investigadoresBibliometría y la evaluación de investigadores
Bibliometría y la evaluación de investigadores
 
Taller preparacion solicitud sexenios ugr 2010
Taller preparacion solicitud sexenios ugr 2010Taller preparacion solicitud sexenios ugr 2010
Taller preparacion solicitud sexenios ugr 2010
 
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
 
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
 
Revistas Científicas
Revistas CientíficasRevistas Científicas
Revistas Científicas
 
Curso formación biblioteca use preparación de solicitud de sexenios cneai y a...
Curso formación biblioteca use preparación de solicitud de sexenios cneai y a...Curso formación biblioteca use preparación de solicitud de sexenios cneai y a...
Curso formación biblioteca use preparación de solicitud de sexenios cneai y a...
 
Presentacion doctorado EIIE
Presentacion doctorado EIIEPresentacion doctorado EIIE
Presentacion doctorado EIIE
 
El índice H: obtención, metodologías e importancia
El índice H: obtención, metodologías e  importancia El índice H: obtención, metodologías e  importancia
El índice H: obtención, metodologías e importancia
 
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-TecnológicaSeminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
 
Indicadores bibliométricos: clasificaciones, características y usos en la eva...
Indicadores bibliométricos: clasificaciones, características y usos en la eva...Indicadores bibliométricos: clasificaciones, características y usos en la eva...
Indicadores bibliométricos: clasificaciones, características y usos en la eva...
 
Cronograma de revisión de la monografía
Cronograma de revisión de la monografíaCronograma de revisión de la monografía
Cronograma de revisión de la monografía
 
INDICADORES DE PRODUCCION CIENTIFICA
INDICADORES DE  PRODUCCION CIENTIFICAINDICADORES DE  PRODUCCION CIENTIFICA
INDICADORES DE PRODUCCION CIENTIFICA
 

Destacado

¿Cómo buscar información? ¿Cómo estar permanentemente informado? ¿Cómo guarda...
¿Cómo buscar información? ¿Cómo estar permanentemente informado? ¿Cómo guarda...¿Cómo buscar información? ¿Cómo estar permanentemente informado? ¿Cómo guarda...
¿Cómo buscar información? ¿Cómo estar permanentemente informado? ¿Cómo guarda...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Emilio delgado lopez cozar la evaluación de las publicaciones científicas en ...
Emilio delgado lopez cozar la evaluación de las publicaciones científicas en ...Emilio delgado lopez cozar la evaluación de las publicaciones científicas en ...
Emilio delgado lopez cozar la evaluación de las publicaciones científicas en ...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Sexenios de investigación: Novedades 2016
Sexenios de investigación: Novedades 2016Sexenios de investigación: Novedades 2016
Sexenios de investigación: Novedades 2016
Biblioteca CRAI de la Universidad Pablo de Olavide
 
Difusión y visibilidad de la producción científica en la web def
Difusión y visibilidad de la producción científica en la web defDifusión y visibilidad de la producción científica en la web def
Difusión y visibilidad de la producción científica en la web def
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Creando una identidad académica digital
Creando una identidad académica digitalCreando una identidad académica digital
Creando una identidad académica digital
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Como redactar un trabajo fin de grado. Reglas y consejos sobre redacción aca...
Como redactar un trabajo fin de grado.  Reglas y consejos sobre redacción aca...Como redactar un trabajo fin de grado.  Reglas y consejos sobre redacción aca...
Como redactar un trabajo fin de grado. Reglas y consejos sobre redacción aca...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en EspañaLa evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 

Destacado (8)

¿Cómo buscar información? ¿Cómo estar permanentemente informado? ¿Cómo guarda...
¿Cómo buscar información? ¿Cómo estar permanentemente informado? ¿Cómo guarda...¿Cómo buscar información? ¿Cómo estar permanentemente informado? ¿Cómo guarda...
¿Cómo buscar información? ¿Cómo estar permanentemente informado? ¿Cómo guarda...
 
Emilio delgado lopez cozar la evaluación de las publicaciones científicas en ...
Emilio delgado lopez cozar la evaluación de las publicaciones científicas en ...Emilio delgado lopez cozar la evaluación de las publicaciones científicas en ...
Emilio delgado lopez cozar la evaluación de las publicaciones científicas en ...
 
Sexenios de investigación: Novedades 2016
Sexenios de investigación: Novedades 2016Sexenios de investigación: Novedades 2016
Sexenios de investigación: Novedades 2016
 
Difusión y visibilidad de la producción científica en la web def
Difusión y visibilidad de la producción científica en la web defDifusión y visibilidad de la producción científica en la web def
Difusión y visibilidad de la producción científica en la web def
 
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
 
Creando una identidad académica digital
Creando una identidad académica digitalCreando una identidad académica digital
Creando una identidad académica digital
 
Como redactar un trabajo fin de grado. Reglas y consejos sobre redacción aca...
Como redactar un trabajo fin de grado.  Reglas y consejos sobre redacción aca...Como redactar un trabajo fin de grado.  Reglas y consejos sobre redacción aca...
Como redactar un trabajo fin de grado. Reglas y consejos sobre redacción aca...
 
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en EspañaLa evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
 

Similar a Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr

Evaluacion sexenios acreditacion uhu
Evaluacion sexenios acreditacion uhuEvaluacion sexenios acreditacion uhu
Evaluacion sexenios acreditacion uhu
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Seminario CIDI. 07. Evaluación de la Producción Científica. Índices de Impact...
Seminario CIDI. 07. Evaluación de la Producción Científica. Índices de Impact...Seminario CIDI. 07. Evaluación de la Producción Científica. Índices de Impact...
Seminario CIDI. 07. Evaluación de la Producción Científica. Índices de Impact...
Aji LaMala
 
Acreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Acreditación y visibilidad de la información científica en HumanidadesAcreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Acreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Julio Alonso Arévalo
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Biblioteca Universidad de Cádiz
 
MÓDULO 1.CURSO UPV/EHU. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNI...
MÓDULO 1.CURSO UPV/EHU. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNI...MÓDULO 1.CURSO UPV/EHU. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNI...
MÓDULO 1.CURSO UPV/EHU. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNI...
Torres Salinas
 
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicasSesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Biblioteca Fac.CC Económicas y Empresariales UCM
 
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
Torres Salinas
 
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y PsicologíaSolicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Víctor M. Moya-Orozco
 
Citas e impacto: Evaluación de la actividad investigadora en CIENCIAS Y CIENC...
Citas e impacto: Evaluación de la actividad investigadora en CIENCIAS Y CIENC...Citas e impacto: Evaluación de la actividad investigadora en CIENCIAS Y CIENC...
Citas e impacto: Evaluación de la actividad investigadora en CIENCIAS Y CIENC...
Servei de Biblioteques i Documentacio. Universitat de Valencia
 
Fuentes de información para la evaluación de la investigación
Fuentes de información para la evaluación de la investigaciónFuentes de información para la evaluación de la investigación
Fuentes de información para la evaluación de la investigación
unavbiblioteca
 
Fuentes de información para la investigación 30/05/2012
Fuentes de información para la investigación 30/05/2012Fuentes de información para la investigación 30/05/2012
Fuentes de información para la investigación 30/05/2012
unavbiblioteca
 
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Torres Salinas
 
Calidad de la Investigación y Métodos de Medición en el actual contexto Nacio...
Calidad de la Investigación y Métodos de Medición en el actual contexto Nacio...Calidad de la Investigación y Métodos de Medición en el actual contexto Nacio...
Calidad de la Investigación y Métodos de Medición en el actual contexto Nacio...
campusmarenostrum
 
Emilio delgado lopez cozar indicadores de calidad de las publicaciones cientí...
Emilio delgado lopez cozar indicadores de calidad de las publicaciones cientí...Emilio delgado lopez cozar indicadores de calidad de las publicaciones cientí...
Emilio delgado lopez cozar indicadores de calidad de las publicaciones cientí...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Evaluación de revistas cientificas
Evaluación de revistas cientificasEvaluación de revistas cientificas
Evaluación de revistas cientificas
guest18c6a6
 
Comobuscarevidenciascientificasparaacreditacion
ComobuscarevidenciascientificasparaacreditacionComobuscarevidenciascientificasparaacreditacion
Comobuscarevidenciascientificasparaacreditacion
Carmen S. Ardila
 
Como buscar evidencias cientificas para la acreditacion
Como buscar evidencias cientificas para la acreditacionComo buscar evidencias cientificas para la acreditacion
Como buscar evidencias cientificas para la acreditacion
Julio Alonso Arévalo
 
Indicios de calidad para la obtención de sexenios. Convocatoria 2015
Indicios de calidad para la obtención de sexenios. Convocatoria 2015Indicios de calidad para la obtención de sexenios. Convocatoria 2015
Indicios de calidad para la obtención de sexenios. Convocatoria 2015
Alexis Moreno Pulido
 
Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...
Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...
Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...
Beatriz García
 
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
CRECS. Conferencia Internacional de Revistas Científicas
 

Similar a Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr (20)

Evaluacion sexenios acreditacion uhu
Evaluacion sexenios acreditacion uhuEvaluacion sexenios acreditacion uhu
Evaluacion sexenios acreditacion uhu
 
Seminario CIDI. 07. Evaluación de la Producción Científica. Índices de Impact...
Seminario CIDI. 07. Evaluación de la Producción Científica. Índices de Impact...Seminario CIDI. 07. Evaluación de la Producción Científica. Índices de Impact...
Seminario CIDI. 07. Evaluación de la Producción Científica. Índices de Impact...
 
Acreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Acreditación y visibilidad de la información científica en HumanidadesAcreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
Acreditación y visibilidad de la información científica en Humanidades
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
 
MÓDULO 1.CURSO UPV/EHU. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNI...
MÓDULO 1.CURSO UPV/EHU. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNI...MÓDULO 1.CURSO UPV/EHU. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNI...
MÓDULO 1.CURSO UPV/EHU. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNI...
 
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicasSesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
 
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
II Seminario: Orientación a la Acreditación. Taller de preparación de solicit...
 
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y PsicologíaSolicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
 
Citas e impacto: Evaluación de la actividad investigadora en CIENCIAS Y CIENC...
Citas e impacto: Evaluación de la actividad investigadora en CIENCIAS Y CIENC...Citas e impacto: Evaluación de la actividad investigadora en CIENCIAS Y CIENC...
Citas e impacto: Evaluación de la actividad investigadora en CIENCIAS Y CIENC...
 
Fuentes de información para la evaluación de la investigación
Fuentes de información para la evaluación de la investigaciónFuentes de información para la evaluación de la investigación
Fuentes de información para la evaluación de la investigación
 
Fuentes de información para la investigación 30/05/2012
Fuentes de información para la investigación 30/05/2012Fuentes de información para la investigación 30/05/2012
Fuentes de información para la investigación 30/05/2012
 
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...
 
Calidad de la Investigación y Métodos de Medición en el actual contexto Nacio...
Calidad de la Investigación y Métodos de Medición en el actual contexto Nacio...Calidad de la Investigación y Métodos de Medición en el actual contexto Nacio...
Calidad de la Investigación y Métodos de Medición en el actual contexto Nacio...
 
Emilio delgado lopez cozar indicadores de calidad de las publicaciones cientí...
Emilio delgado lopez cozar indicadores de calidad de las publicaciones cientí...Emilio delgado lopez cozar indicadores de calidad de las publicaciones cientí...
Emilio delgado lopez cozar indicadores de calidad de las publicaciones cientí...
 
Evaluación de revistas cientificas
Evaluación de revistas cientificasEvaluación de revistas cientificas
Evaluación de revistas cientificas
 
Comobuscarevidenciascientificasparaacreditacion
ComobuscarevidenciascientificasparaacreditacionComobuscarevidenciascientificasparaacreditacion
Comobuscarevidenciascientificasparaacreditacion
 
Como buscar evidencias cientificas para la acreditacion
Como buscar evidencias cientificas para la acreditacionComo buscar evidencias cientificas para la acreditacion
Como buscar evidencias cientificas para la acreditacion
 
Indicios de calidad para la obtención de sexenios. Convocatoria 2015
Indicios de calidad para la obtención de sexenios. Convocatoria 2015Indicios de calidad para la obtención de sexenios. Convocatoria 2015
Indicios de calidad para la obtención de sexenios. Convocatoria 2015
 
Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...
Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...
Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...
 
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
 

Más de Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada

Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?   ¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Cómo ser doctor y no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
Cómo ser doctor y  no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...Cómo ser doctor y  no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
Cómo ser doctor y no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
The Google Scholar Revolution: a big data bibliometric tool
The Google Scholar Revolution:  a big data bibliometric toolThe Google Scholar Revolution:  a big data bibliometric tool
The Google Scholar Revolution: a big data bibliometric tool
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Cómo construir una identidad académica digital
Cómo construir una identidad académica digitalCómo construir una identidad académica digital
Cómo construir una identidad académica digital
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académico
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académicoGoogle Scholar: Redefiniendo el impacto académico
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académico
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometríaOtras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Cómo usar ImpactStory
Cómo usar ImpactStoryCómo usar ImpactStory
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombrasEvaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Cocinando rankings de universidades
Cocinando rankings de universidadesCocinando rankings de universidades
Cocinando rankings de universidades
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar CitationsCómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada
 

Más de Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada (20)

Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
 
Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
 
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
 
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?   ¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
 
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
 
Cómo ser doctor y no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
Cómo ser doctor y  no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...Cómo ser doctor y  no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
Cómo ser doctor y no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
 
The Google Scholar Revolution: a big data bibliometric tool
The Google Scholar Revolution:  a big data bibliometric toolThe Google Scholar Revolution:  a big data bibliometric tool
The Google Scholar Revolution: a big data bibliometric tool
 
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
 
Cómo construir una identidad académica digital
Cómo construir una identidad académica digitalCómo construir una identidad académica digital
Cómo construir una identidad académica digital
 
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académico
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académicoGoogle Scholar: Redefiniendo el impacto académico
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académico
 
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometríaOtras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
 
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
 
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
 
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
 
Cómo usar ImpactStory
Cómo usar ImpactStoryCómo usar ImpactStory
Cómo usar ImpactStory
 
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
 
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombrasEvaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
 
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
 
Cocinando rankings de universidades
Cocinando rankings de universidadesCocinando rankings de universidades
Cocinando rankings de universidades
 
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar CitationsCómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
 

Último

200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
romina395894
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 

Último (20)

200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 

Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr

  • 1. Emilio Delgado López-Cózar EC3: Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica http://ec3.ugr.es/ UNIVERSIDAD DE GRANADA MESA SOBRE EVALUACIÓN Y PROYECCIÓN DEL PROFESORADO DE LA UGR Evaluación de la Actividad investigadora
  • 2. ANEP Proyectos Plan Nacional 1986 ANECA Profesorado 2002 CNEAI Investigadores OPIS 1989 La evaluación de la investigaciónLa evaluación de la investigación Hay necesidad de evaluación ● Rendir cuentas a la sociedad ● Recursos limitados ● Repartir racional y eficientemente los recursos La cultura de la evaluación ● Inherente a la ciencia ● Todo es evaluable: personas, instituciones, programas, proyectos, publicaciones ● Proliferación de agencias: estatales, autonómicas
  • 3. - Evaluación para la contratación - Acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios CNEAI ANECA Evaluación de la actividad investigadora de los profesores universitarios y de las escalas científicas del CSIC Agencias autonómicas Otras agencias estatales Las Agencias de Evaluación en España
  • 4. Una evaluación integral de la actividad académicaUna evaluación integral de la actividad académica
  • 5. Peso de la Actividad Investigadora en el conjunto curricularPeso de la Actividad Investigadora en el conjunto curricular En la evaluación curricular personal el peso de la Actividad Investigadora es decisivo
  • 6. Para entender los criterios que se utilizan es conveniente no olvidar los fundamentos de las evaluaciones de la actividad investigadora Filosofía y objetivos en que se fundamentan las evaluaciones y losFilosofía y objetivos en que se fundamentan las evaluaciones y los criterios de evaluacióncriterios de evaluación FILOSOFÍADELAEVALUACIÓN El sistema planteado se inspira en la tradición académica de la evaluación por pares: comisiones de expertos y requerimiento de informes a especialistas en la disciplina de cada candidato Evaluaciones formales, NO sobre contenidos. Utilización de indicadores de objetivación formal Difusión e Internacionalización de la ciencia española Evaluación sobre resultados de investigación. Publicaciones
  • 7.  En los ámbitos científicos de orientación básica (Ciencias y Ciencias de la Salud) se consideran especialmente las publicaciones en revistas de reconocido prestigio  En ámbitos más aplicados como Tecnología, Ingenierías y Arquitectura se consideran de especial relevancia el desarrollo de publicaciones en revistas de reconocido prestigio, patentes y actividades de transferencia de tecnología, así como creaciones artísticas y profesionales innovadoras  En los ámbitos de Ciencias Sociales y Jurídicas se valoran especialmente las publicaciones en revistas y libros de prestigio  En los ámbitos de Arte y Humanidades, se valoran especialmente las publicaciones en revistas y libros de prestigio, así como creaciones artísticas y profesionales innovadoras Los criterios de evaluación.Los criterios de evaluación. Ponderaciones por áreas de conocimientoPonderaciones por áreas de conocimiento
  • 8. ANECA. Peso de las publicaciones por campo científico y categoríaANECA. Peso de las publicaciones por campo científico y categoría profesionalprofesional Humanidades Experimentales y Ciencias Salud Técnicas Ciencias Sociales
  • 9. Preferentemente se valorarán: Artículos en revistas de reconocida valía, aceptándose como tales las recogidas en los listados por ámbitos científicos de los Subject Category Listing de los Journal Citation Reports del SCI, SSCI A&HCI (Institute for Scientific Information –ISI– WOS) Podrán considerarse también artículos en revistas listadas en bases de datos internaciones y en productos como ERIH, IN-RECS, LATINDEX, SCOPUS, DICE-CINDOC, etc., y que a juicio del comité cuenten con calidad similar a los índices mencionados y cumplan criterios del Apéndice 1 Libros y capítulos. Se tendrá en cuenta el número de citas, el prestigio internacional de la editorial, los editores, la colección, las reseñas recibidas en revistas científicas especializadas y las traducciones a otras lenguas Los Criterios de Evaluación. Publicaciones e indicadores formalesLos Criterios de Evaluación. Publicaciones e indicadores formalesCRITERIOSDEEVALUACIÓN
  • 10. Los criterios de evaluación. Índices y bases de datosLos criterios de evaluación. Índices y bases de datos DIRECTORIOS-BASES DE DATOS OTROS INDICES DE IMPACTO VÍA PREFERENTE APÉNDICE 1 Complicado precisar Web of ScienceWeb of Science SCI; SSCI; A&HCISCI; SSCI; A&HCI
  • 11. ANECA.ANECA. Número de publicaciones para obtener la puntuación máxima
  • 12. Indicios de calidad de las aportaciones. Principios generales  Contribución al progreso del conocimiento, innovación o creatividad  Se priman trabajos científicos e innovadores  Participación relevante en los trabajos que dieron origen a las aportaciones >Ojo: participación y orden de firma  Relevancia científica del medio de difusión en que se publica la aportación >Ojo: JCR Impacto, posiciones  Premios y distinciones recibidas >Ojo para creaciones artísticas  Referencia que otros autores hacen y que sean indicativos de relevancia. Ojo, se refiere a las citas  Apreciaciones del propio interesado sobre las aportaciones de su trabajo al progreso del conocimiento. En publicaciones colectivas (coautorías) mencionar la contribución del solicitante  Reseñas en revistas especializadas  En patentes: datos de explotación económica CNEAI. Indicios de calidadCNEAI. Indicios de calidadCRITERIOSDEEVALUACIÓN
  • 13. Indicios de calidad de las aportaciones. Principios generales Índice de Impacto> Factor de Impacto JCR  Posición de la Revista en el conjunto de las incluidas en su categoría JCR >Ojo: posiciones Número de autores y posición que ocupa entre ellos el solicitante. Se tiene en cuenta el número, reduciendo el valor de la publicación cuando este sea superior a la media en la especialidad >Ojo: participación y orden de firma  Valoración positiva de la regularidad en la producción científica, especialmente trabajos de la etapa posdoctoral 5-10 últimos años Premios y distinciones recibidas >Ojo para creaciones artísticas Referencia que otros autores hacen, en trabajos publicados, y que sean indicativos de relevancia >Ojo, se refiere a las citas ANECA. Indicios de calidadANECA. Indicios de calidadCRITERIOSDEEVALUACIÓN
  • 15. Más vale publicar poco y bueno que mucho y mediocre Sexenios: 5 publicaciones en seis años Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad
  • 16. Solo publicaréis en medios de comunicación “arbitrados”: aquellos que disponen de peer review (vuestros trabajos serán evaluados de forma anónima por dos o más expertos, pares, colegas…)
  • 18. Muchas gracias por su atención Emilio Delgado López-Cózar edelgado@ugr.es ec3.ugr.es/emilio Grupo de investigación Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica www.ec3.ugr.es Facultad de Comunicación y Documentación ec3