Enviar búsqueda
Cargar
Evaluacion practica docente_y_equipos
•
0 recomendaciones
•
232 vistas
T
TrianaRodriguez22
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 3
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Ute. estrategias mteodologicas su aplicacion en las nee
Ute. estrategias mteodologicas su aplicacion en las nee
Karina Gaby
14. guía de adecuaciones curriculares
14. guía de adecuaciones curriculares
Idaly Aguilar
Tema3
Tema3
maiz28
Aci
Aci
patriciajenjoservia
Ensayo adecuaciones curriculares
Ensayo adecuaciones curriculares
Judith Guerrero Amador
La evaluacion en la etapa infantil
La evaluacion en la etapa infantil
chiquill528
Ensayo grupal tarea 5
Ensayo grupal tarea 5
zurycardona
Conclusión (plan de estudios y pep)
Conclusión (plan de estudios y pep)
21rivera
Recomendados
Ute. estrategias mteodologicas su aplicacion en las nee
Ute. estrategias mteodologicas su aplicacion en las nee
Karina Gaby
14. guía de adecuaciones curriculares
14. guía de adecuaciones curriculares
Idaly Aguilar
Tema3
Tema3
maiz28
Aci
Aci
patriciajenjoservia
Ensayo adecuaciones curriculares
Ensayo adecuaciones curriculares
Judith Guerrero Amador
La evaluacion en la etapa infantil
La evaluacion en la etapa infantil
chiquill528
Ensayo grupal tarea 5
Ensayo grupal tarea 5
zurycardona
Conclusión (plan de estudios y pep)
Conclusión (plan de estudios y pep)
21rivera
Como evaluar para mejorar el aprendizaje
Como evaluar para mejorar el aprendizaje
Annette Barraza Corrales
Conclusiones intervencion
Conclusiones intervencion
Jairo Orozco
Gestión del docente
Gestión del docente
Josselyn Valenzuela
Acción de la Tutoría en el Ámbito de la Educación Especial
Acción de la Tutoría en el Ámbito de la Educación Especial
EleniMora
Conclusion panel de expertos
Conclusion panel de expertos
Judith Zarate
Adaptaciones curriculares mercy
Adaptaciones curriculares mercy
perezanahi
Plan de apoyo... nadie se queda atras blog
Plan de apoyo... nadie se queda atras blog
MARITZA MARIELI
Adecuacion curricular
Adecuacion curricular
Fanny Mar Hinojosa
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Salud Molina Muñoz
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
atorija
Prac2 9
Prac2 9
locochon69
Motivacion escolarç
Motivacion escolarç
RaiimunDo PiirUlito Blanco Sanchez
Mary
Mary
marylindys
Didactica
Didactica
Edilsa Rodriguez
Principios psicopedagógico de currículo.docx333333
Principios psicopedagógico de currículo.docx333333
Mersy Alulema
Pract.doc iii
Pract.doc iii
TrianaRodriguez22
Forensic science
Forensic science
ks112
A PROJECT PROPOSAL FOR POVERTY ALLEVIATION IN SADC REGION:10 th international...
A PROJECT PROPOSAL FOR POVERTY ALLEVIATION IN SADC REGION:10 th international...
Duncanhensisya
Imf2
Imf2
NOMANTALUKDAR
Karolina Grodecka: Adaptowanie i publikowanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych....
Karolina Grodecka: Adaptowanie i publikowanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych....
centrumcyfrowe
La llegenda de Sant Jordi segons els lleopards
La llegenda de Sant Jordi segons els lleopards
lybahe
indian super league
indian super league
Sanket Wadekar
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Como evaluar para mejorar el aprendizaje
Como evaluar para mejorar el aprendizaje
Annette Barraza Corrales
Conclusiones intervencion
Conclusiones intervencion
Jairo Orozco
Gestión del docente
Gestión del docente
Josselyn Valenzuela
Acción de la Tutoría en el Ámbito de la Educación Especial
Acción de la Tutoría en el Ámbito de la Educación Especial
EleniMora
Conclusion panel de expertos
Conclusion panel de expertos
Judith Zarate
Adaptaciones curriculares mercy
Adaptaciones curriculares mercy
perezanahi
Plan de apoyo... nadie se queda atras blog
Plan de apoyo... nadie se queda atras blog
MARITZA MARIELI
Adecuacion curricular
Adecuacion curricular
Fanny Mar Hinojosa
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Salud Molina Muñoz
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
atorija
Prac2 9
Prac2 9
locochon69
Motivacion escolarç
Motivacion escolarç
RaiimunDo PiirUlito Blanco Sanchez
Mary
Mary
marylindys
Didactica
Didactica
Edilsa Rodriguez
Principios psicopedagógico de currículo.docx333333
Principios psicopedagógico de currículo.docx333333
Mersy Alulema
Pract.doc iii
Pract.doc iii
TrianaRodriguez22
La actualidad más candente
(16)
Como evaluar para mejorar el aprendizaje
Como evaluar para mejorar el aprendizaje
Conclusiones intervencion
Conclusiones intervencion
Gestión del docente
Gestión del docente
Acción de la Tutoría en el Ámbito de la Educación Especial
Acción de la Tutoría en el Ámbito de la Educación Especial
Conclusion panel de expertos
Conclusion panel de expertos
Adaptaciones curriculares mercy
Adaptaciones curriculares mercy
Plan de apoyo... nadie se queda atras blog
Plan de apoyo... nadie se queda atras blog
Adecuacion curricular
Adecuacion curricular
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Plan de accion_tutorial_de_un_centro
Prac2 9
Prac2 9
Motivacion escolarç
Motivacion escolarç
Mary
Mary
Didactica
Didactica
Principios psicopedagógico de currículo.docx333333
Principios psicopedagógico de currículo.docx333333
Pract.doc iii
Pract.doc iii
Destacado
Forensic science
Forensic science
ks112
A PROJECT PROPOSAL FOR POVERTY ALLEVIATION IN SADC REGION:10 th international...
A PROJECT PROPOSAL FOR POVERTY ALLEVIATION IN SADC REGION:10 th international...
Duncanhensisya
Imf2
Imf2
NOMANTALUKDAR
Karolina Grodecka: Adaptowanie i publikowanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych....
Karolina Grodecka: Adaptowanie i publikowanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych....
centrumcyfrowe
La llegenda de Sant Jordi segons els lleopards
La llegenda de Sant Jordi segons els lleopards
lybahe
indian super league
indian super league
Sanket Wadekar
Yi mu projects presentation micky peng
Yi mu projects presentation micky peng
YiMu Exhibition Services Co.,Ltd.
Acórdãos e decisões tcmce doce230413sc
Acórdãos e decisões tcmce doce230413sc
Francisco Luz
Iστορία Bυζαντινής Aγιογραφίας
Iστορία Bυζαντινής Aγιογραφίας
Michelangelo705
a-origem-da-familia-da-propriedade-privada-e-do-estado
a-origem-da-familia-da-propriedade-privada-e-do-estado
Joaquim Jaime José
Energía e Innovación
Energía e Innovación
juliojoseperez
iDome_PromoFirenze_studycase
iDome_PromoFirenze_studycase
Haiku Media
European Pensions & Investment Conference
European Pensions & Investment Conference
Caroline Palmer
MapR Unique features
MapR Unique features
Vishwas Tengse
Design Interior
Design Interior
Roy Chandra Kusnadi
Ricard i edgar
Ricard i edgar
JustBruc
Evaluacion practica docente_y_equipos
Evaluacion practica docente_y_equipos
TrianaRodriguez22
La historia escolar de mi familia
La historia escolar de mi familia
perli8
Presentation
Presentation
Joe McGuire
Destacado
(19)
Forensic science
Forensic science
A PROJECT PROPOSAL FOR POVERTY ALLEVIATION IN SADC REGION:10 th international...
A PROJECT PROPOSAL FOR POVERTY ALLEVIATION IN SADC REGION:10 th international...
Imf2
Imf2
Karolina Grodecka: Adaptowanie i publikowanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych....
Karolina Grodecka: Adaptowanie i publikowanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych....
La llegenda de Sant Jordi segons els lleopards
La llegenda de Sant Jordi segons els lleopards
indian super league
indian super league
Yi mu projects presentation micky peng
Yi mu projects presentation micky peng
Acórdãos e decisões tcmce doce230413sc
Acórdãos e decisões tcmce doce230413sc
Iστορία Bυζαντινής Aγιογραφίας
Iστορία Bυζαντινής Aγιογραφίας
a-origem-da-familia-da-propriedade-privada-e-do-estado
a-origem-da-familia-da-propriedade-privada-e-do-estado
Energía e Innovación
Energía e Innovación
iDome_PromoFirenze_studycase
iDome_PromoFirenze_studycase
European Pensions & Investment Conference
European Pensions & Investment Conference
MapR Unique features
MapR Unique features
Design Interior
Design Interior
Ricard i edgar
Ricard i edgar
Evaluacion practica docente_y_equipos
Evaluacion practica docente_y_equipos
La historia escolar de mi familia
La historia escolar de mi familia
Presentation
Presentation
Similar a Evaluacion practica docente_y_equipos
Estrategias metodologicas completo
Estrategias metodologicas completo
Elizabeth Neny
Proyecto de Investigación sobre el Educador, Psicólogo Robert Gagné.pptx
Proyecto de Investigación sobre el Educador, Psicólogo Robert Gagné.pptx
TASAYCOSEMINARIO
Weno plan de acción tutorial
Weno plan de acción tutorial
abelinho22
plan de acción tutorial
plan de acción tutorial
abelinho22
PDF MONITOREO IMPORTANTE PARA HOY.pdf
PDF MONITOREO IMPORTANTE PARA HOY.pdf
CLARAJUDITHMARTICORE1
Esquemas propuestas de actuación para dar respuesta a la diversidad
Esquemas propuestas de actuación para dar respuesta a la diversidad
Revista Digital El Recreo. Facultad de Educación Toledo
Acción tutorial
Acción tutorial
Mimoti Kooperatiba
Plan de mejora reflexiva
Plan de mejora reflexiva
rositabarrios
Rol tutor 2013
Rol tutor 2013
Alexandro Solarte Pérez
Plan de acción tutorial y plan de orientación académica y profesional curso 2...
Plan de acción tutorial y plan de orientación académica y profesional curso 2...
Maestro_Haedo
PLAN ACCION TUTORIAL
PLAN ACCION TUTORIAL
42001089
REFLEXIONES FACETA A.docx
REFLEXIONES FACETA A.docx
eliet9441
El l.e. ante el reto de ser tutor
El l.e. ante el reto de ser tutor
Abner Contreras
La puesta en práctica
La puesta en práctica
Celina Quiroz
Maestro. pat
Maestro. pat
DavidGimenez11
Expo profe ceja.
Expo profe ceja.
Margarita Rendon Muro
Diapositivaurelio
Diapositivaurelio
Aurelio Taype Toribio
Evaluación de la práctica docente_ audición y lenguaje y pedagogía terapéutic...
Evaluación de la práctica docente_ audición y lenguaje y pedagogía terapéutic...
SusanaSnchezGonzlez3
Reporte supervision entre pares
Reporte supervision entre pares
Instituto Juan Pablo Segundo
REFLEXIONES FACETA A.docx
REFLEXIONES FACETA A.docx
eliet9441
Similar a Evaluacion practica docente_y_equipos
(20)
Estrategias metodologicas completo
Estrategias metodologicas completo
Proyecto de Investigación sobre el Educador, Psicólogo Robert Gagné.pptx
Proyecto de Investigación sobre el Educador, Psicólogo Robert Gagné.pptx
Weno plan de acción tutorial
Weno plan de acción tutorial
plan de acción tutorial
plan de acción tutorial
PDF MONITOREO IMPORTANTE PARA HOY.pdf
PDF MONITOREO IMPORTANTE PARA HOY.pdf
Esquemas propuestas de actuación para dar respuesta a la diversidad
Esquemas propuestas de actuación para dar respuesta a la diversidad
Acción tutorial
Acción tutorial
Plan de mejora reflexiva
Plan de mejora reflexiva
Rol tutor 2013
Rol tutor 2013
Plan de acción tutorial y plan de orientación académica y profesional curso 2...
Plan de acción tutorial y plan de orientación académica y profesional curso 2...
PLAN ACCION TUTORIAL
PLAN ACCION TUTORIAL
REFLEXIONES FACETA A.docx
REFLEXIONES FACETA A.docx
El l.e. ante el reto de ser tutor
El l.e. ante el reto de ser tutor
La puesta en práctica
La puesta en práctica
Maestro. pat
Maestro. pat
Expo profe ceja.
Expo profe ceja.
Diapositivaurelio
Diapositivaurelio
Evaluación de la práctica docente_ audición y lenguaje y pedagogía terapéutic...
Evaluación de la práctica docente_ audición y lenguaje y pedagogía terapéutic...
Reporte supervision entre pares
Reporte supervision entre pares
REFLEXIONES FACETA A.docx
REFLEXIONES FACETA A.docx
Más de TrianaRodriguez22
D. registro de_tutoria
D. registro de_tutoria
TrianaRodriguez22
Informe psicopedagogico
Informe psicopedagogico
TrianaRodriguez22
E.informe fin de_etapa_en_educacion_infantil_competencias
E.informe fin de_etapa_en_educacion_infantil_competencias
TrianaRodriguez22
Folleto padres
Folleto padres
TrianaRodriguez22
Doc1
Doc1
TrianaRodriguez22
Acta sesion evaluacion_2
Acta sesion evaluacion_2
TrianaRodriguez22
Acta sesion evaluacion
Acta sesion evaluacion
TrianaRodriguez22
Procedimiento elaboracion-pti (1)
Procedimiento elaboracion-pti (1)
TrianaRodriguez22
Volumen2 n1 completo
Volumen2 n1 completo
TrianaRodriguez22
Tema 1 -_participacion_de_los_padres (2)
Tema 1 -_participacion_de_los_padres (2)
TrianaRodriguez22
Power poi nt_television
Power poi nt_television
TrianaRodriguez22
Modulo3 tutor familia (1)
Modulo3 tutor familia (1)
TrianaRodriguez22
Power poi nt_television
Power poi nt_television
TrianaRodriguez22
Tics en educacion_infantil (1)
Tics en educacion_infantil (1)
TrianaRodriguez22
Modulo2 tic ed (1)
Modulo2 tic ed (1)
TrianaRodriguez22
Temario
Temario
TrianaRodriguez22
Manual instructivo evaluacion_del_desempeno_docente_2011
Manual instructivo evaluacion_del_desempeno_docente_2011
TrianaRodriguez22
Evaluacion docente-documento2010.pdf subir
Evaluacion docente-documento2010.pdf subir
TrianaRodriguez22
Castilla lm instrumentos_evaluacion_interna_primaria
Castilla lm instrumentos_evaluacion_interna_primaria
TrianaRodriguez22
Documento para la_autoevaluacion_del_profesorado
Documento para la_autoevaluacion_del_profesorado
TrianaRodriguez22
Más de TrianaRodriguez22
(20)
D. registro de_tutoria
D. registro de_tutoria
Informe psicopedagogico
Informe psicopedagogico
E.informe fin de_etapa_en_educacion_infantil_competencias
E.informe fin de_etapa_en_educacion_infantil_competencias
Folleto padres
Folleto padres
Doc1
Doc1
Acta sesion evaluacion_2
Acta sesion evaluacion_2
Acta sesion evaluacion
Acta sesion evaluacion
Procedimiento elaboracion-pti (1)
Procedimiento elaboracion-pti (1)
Volumen2 n1 completo
Volumen2 n1 completo
Tema 1 -_participacion_de_los_padres (2)
Tema 1 -_participacion_de_los_padres (2)
Power poi nt_television
Power poi nt_television
Modulo3 tutor familia (1)
Modulo3 tutor familia (1)
Power poi nt_television
Power poi nt_television
Tics en educacion_infantil (1)
Tics en educacion_infantil (1)
Modulo2 tic ed (1)
Modulo2 tic ed (1)
Temario
Temario
Manual instructivo evaluacion_del_desempeno_docente_2011
Manual instructivo evaluacion_del_desempeno_docente_2011
Evaluacion docente-documento2010.pdf subir
Evaluacion docente-documento2010.pdf subir
Castilla lm instrumentos_evaluacion_interna_primaria
Castilla lm instrumentos_evaluacion_interna_primaria
Documento para la_autoevaluacion_del_profesorado
Documento para la_autoevaluacion_del_profesorado
Evaluacion practica docente_y_equipos
1.
EVALUACION DE LA PRACTICA DOCENTE. B1. ¿ QUE EVALUAR? El profesorado debemos reflexionar en torno a aspectos relacionados con nuestro hacer diario y habitual. En este sentido se indican una serie de aspectos e indicadores posibles relativos a : *Proceso de enseñanza: . Si los objetivos marcados son adecuados a las capacidades e intereses del alumnado. . Si los objetivos han sido claros para los niños/as . Si las competencias han sido trabajadas, graduadas y desaroladas. . Si los contenidos han sido adaptados a las peculiaridades del alumnado, . Si la metodología les estimula para el aprendizaje y la consideran adecuada. . Si los materiales y recursos han sido adecuados. . Si hemos logrado motivar al alumnado. . Si hemos logrado la implicación de las familias. .Si el equipo docente ha trabajado coordinadamente y asumiendo pautas compartidas. . Si las actividades han sido adecuadas a las capacidades del alumnos/as. . Si hemos trabajado conceptos, procedimientos y actitudes. . Si hemos permitido que cada alumno/a tenga el tiempo necesario en función de su propio ritmo de aprendizaje. . Si la ayuda prestada ha sido ajustada a las necesidades de cada niño/a. . Si hemos dado la posibilidad de interactuar entre iguales. . Si han tenido cabida las iniciativas personales de los niños y niñas. . Si los niños y niñas han aprendido lo que esperábamos. . Si el desarrollo de las actividades se ha ajustado a lo que programamos. . Si la organización de los espacios del aula favorecen el trabajo tanto individual, como colectivo así como el desarrollo de tareas y metodologías diversas, . Si el uso de las nuevas tecnologías ha sido adecuado tanto para el alumnado como para el abordaje de las explicaciones y usos de recursos por parte del profesorado. ** Los proyectos de trabajo; su elaboración e incidencia en la mejora de las propuestas de trabajo para con el alumnado, si ha favorecido y ayudado a despertar la motivación , implicación familia, logros en el alumnado, logros para el profesorado....... **Propuestas de mejora evaluación diagnóstica: reflexionar en torno a
las propuestas de mejoras llevada a cabo, el momento de la jornada de aplicación si es adecuado o no, si precisan de más tiempo, valorarlas y aportar propuestas que puedan mejorarlas. ** La acción tutorial. Entrevistas llevadas cabo con familiares, respuestas por parte de ésta, compromisos, seguimientos ...etc Análisis de la acción tutorial con el alumnado y resultados así como los diferentes profesionales. Aportar propuestas de mejora. ** La convivencia y el clima escolar: reflexionar y analizar las actuaciones llevadas acabo par la mejora . ** Las tics: uso pedagógico, …....... B2.¿COMO Y CUANDO EVALUAR?: De forma continua el profesorado al realizar la evaluación de cada trimestre y la revisión del trabajo correspondiente al P.E reflexionará sobre los aspectos anteriormente reflejados, incorporando cuántas propuestas de mejora considere necesaria.
2.
C. EVALUACION DE LOS EQUIPOS DE COORDINACION DOCENTE: C1. ¿ QUE EVALUAR?: A. Evaluación de los ciclos.. * Aspectos a evaluar Si se han mantenido las reuniones necesarias. Si se ha gestionado oportunamente los tiempos de los encuentros. Si la dinámica de funcionamiento ha sido adecuada. Si se han consensuados pautas de actuación . Si se han aplicado los acuerdos consensuados. Si hemos canalizado la planificación, organización y desarrollo de las actividades conjuntas a través de los ciclos. Si se ha trabajado en equipo. Funcionamiento interno del equipo, dinámicas de trabajo, …..... Si hemos mantenido encuentros y compromisos interciclos. *Propuestas de mejora: B. Evaluación ETCP * Aspectos a evaluar Si se ha planificado el trabajo y mantenido los encuentros necesarios . Si se han tomado decisiones conjuntas. Si ha tenido dinamismo pedagógico, si hemos trabajado en equipo, Si se ha dinamizado a los ciclos. Si se ha aplicado los acuerdos consensuados, Si hemos reflexionado sobre todos los temas trabajado. Si vemos nuestro centro funcionar adecuadamente, Funcionamiento interno del equipo,….. * Propuestas de mejora C. Evaluación del equipo de orientación y del EOE. * Aspectos a evaluar Funcionamiento interno del equipo,Los temas tratados, Los encuentros mantenidos,los acuerdos consensuados y aplicación de los mismos,Si el trabajo de equipo ha favorecido el abordaje de la atención a la diversidad del centro . p.t, refuerzo …, la orientación escolar y los tránsitos entre etapas... • Propuestas de mejora
3.
D. Evaluación del equipo directivo: funcionamiento general del centro, organización del centro, espacios, tiempos, relación con diferentes entidades, con familias, ….......... C∙2.¿COMO EVALUAR?: *Autoevaluación: El propio equipo de coordinación realizará una evaluación interna y de corte Cualitativa, a fin de que dicha reflexión favorezca la inclusión de aspectos de mejora. * El profesorado y los demás equipos de coordinación , en las respectivos momentos de evaluación aportarán sus análisis del equipo en sí, a cerca del dinamismo, proyección , funcionamiento ..etc C 3 CUANDO EVALUAR: de forma continúa bien cada trimestre o al menos dos veces en el curso. D. EVALUACION DE PLANES Y PROYECTOS: análisis valorativo de los distintos planes y proyectos del centro y su colaboración al logro de las competencias y valores. E..EVALUAMOS ELEMENTOS EXTERNOS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA. .Ayuntamiento. Ampa. taller de empleo, administración educativa: inspección, otras entidades............
Descargar ahora