Elaborado por la Unidad de Medición de la calidad del MINEDU, para dar a conocer los resultados de la ECE 2008 en el segundo grado del nivel primaria.

1. Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2008 – ECE 2008 Segundo grado de primaria Ministerio de Educación República del Perú Unidad de Medición de la Calidad Educativa SECRETARÍA DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

3. Información General de la ECE 2008

8. Resultados en las pruebas de Comprensión de textos escritos

9. Diferencia de resultados ECE-2008 y ECE-2007 Comprensión de textos escritos Nivel Nacional Logro ECE - 2008 ECE - 2007 Di f e r encia % % % Nivel 2 16,9 15,9 1,0 Nivel 1 53,1 54,3 -1,2 < Nivel 1 30,0 29,8 0,2

10. Diferencia de resultados ECE-2008 y ECE-2007 Comprensión de textos escritos Sexo de los estudiantes Logro ECE-2008 ECE-2007 Diferencia Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres % % % % Nivel 2 15,2 18,7 14,9 16,9 0,3 1,8 Nivel 1 53,6 52,5 54,5 54,1 -0,9 -1,6 < Nivel 1 31,2 28,8 30,6 29,0 0,5 -0,2

11. Diferencia de resultados ECE-2008 y ECE-2007 Comprensión de textos escritos Tipo de Gestión Logro ECE-2008 ECE-2007 Diferencia Estatal No Estatal Estatal No Estatal Estatal No Estatal % % % % Nivel 2 11,9 37,7 11,9 33,0 0,0 4,7 Nivel 1 52,9 53,8 53,5 57,8 -0,6 -4,0 < Nivel 1 35,1 8,5 34,6 9,2 0,5 -0,7

12. Diferencia de resultados ECE-2008 y ECE-2007 Comprensión de textos escritos Ubicación geográfica Logro ECE-2008 ECE-2007 Diferencia Urbanas Rurales Urbanas Rurales Urbanas Rurales % % % % Nivel 2 22,5 5,5 20,9 5,6 1,54 -0,1 Nivel 1 58,5 41,9 60,5 41,8 -1,98 0,2 < Nivel 1 19,0 52,6 18,6 52,7 0,44 -0,1

13. X : No tiene datos por problemas de representatividad en la cobertura alcanzada . -1,6 -2,4 2,0 0,2 1,1 X 3,1 5,9 0,7 X 1,7 0,3 -2,3 X 0,8 X 0,4 Lima provincia 0,2 0, 03 0,2 -0,04 -2,0 Callao 1,5 0,7 -1,0 Lima metropolitana 1,6 Diferencias de resultados ECE 2008 y ECE 2007 por región (% de estudiantes en nivel 2) Comprensión de t extos e scritos

14. Comparación de resultados por región Comprensión de textos escritos ECE-2008 ECE-2007 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 R egión % % % % % % AMAZONAS 33,9 55,4 10,7 36,1 53,9 9,9 ANCASH 39,9 47,9 12,2 36,7 51,3 12,0 APUR Í MAC 58,9 35,1 6,0 49,9 41,9 8,2 AREQUIPA 11,9 55,1 33,0 11,6 57,1 31,3 CALLAO 12,6 61,2 26,2 10,9 64,4 24,7 CUSCO 35,6 53,5 10,9 41,0 48,4 10,6 HU Á NUCO 51,3 42,1 6,7 49,4 43,9 6,6 ICA 16,2 62,7 21,1 17,6 64,5 17,9

15. Comparación de resultados por región Comprensión de textos escritos ECE-2008 ECE-2007 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 R egión % % % % % % JUN Í N 26,7 56,2 17,1 27,0 56,3 16,7 LA LIBERTAD 28,0 56,6 15,4 28,0 56,6 15,4 LAMBAYEQUE 25,0 56,9 18,1 21,1 58,8 20,0 LIMA METROPOLIT ANA 12,4 59,4 28,2 10,7 62,7 26,6 LIMA PROVINCIAS 22,3 61,0 16,7 22,2 61,2 16,7 LORETO 70,0 27,9 2,1 66,5 29,9 3,7 MADRE DE DIOS 31,2 58,4 10,4 32,9 58,4 8,7 MOQUEGUA 11,3 59,2 29,5 11,3 59,9 28,8

16. Comparación de resultados por región Comprensión de textos escritos ECE-2008 ECE-2007 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 R egión % % % % % % PASCO 29,2 58,2 12,5 32,8 55,8 11,4 PIURA 29,8 56,4 13,7 31,4 55,0 13,5 SAN MART Í N 43,8 49,0 7,2 44,8 48,8 6,4 TACNA 8,2 60,3 31,5 8,7 65,7 25,6 TUMBES 23,6 62,7 13,7 23,9 61,2 14,9 UCAYALI 55,9 40,2 4,0 49,3 44,5 6,3

17. Resultados en las pruebas de Matemática

18. Diferencia de resultados ECE-2008 y ECE-2007 Matemática Nivel Nacional Logro ECE-2008 ECE-2007 Di f e r encia % % % Nivel 2 9,4 7,2 2,2 Nivel 1 35,9 36,3 -0,4 < Nivel 1 54,7 56,5 -1,8

19. Diferencia de resultados ECE-2008 y ECE-2007 Matemática Sexo de los estudiantes Logro ECE 2008 ECE 2007 Diferencia Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres % % % % Nivel 2 9,9 8,9 7,5 6,9 2,4 2,0 Nivel 1 36,1 35,6 35,9 36,6 0,2 -1,0 < Nivel 1 54,0 55,5 56,5 56,4 -2,6 -1,0

20. Diferencia de resultados ECE-2008 y ECE-2007 Matemática Tipo de Gestión Logro ECE-2008 ECE-2007 Diferencia Estatal No Estatal Estatal No Estatal Estatal No Estatal % % % % Nivel 2 8,0 15,3 6,3 11,1 1,6 4,2 Nivel 1 33,8 44,5 33,7 47,2 0,1 -2,6 < Nivel 1 58,2 40,2 59,9 41,8 -1,7 -1,6

21. Diferencia de resultados ECE-2008 y ECE-2007 Matemática Área geográfica Logro ECE-2008 ECE-2007 Diferencia Urbanas Rurales Urbanas Rurales Urbanas Rurales % % % % Nivel 2 10,9 6,2 8,6 4,6 2,4 1,7 Nivel 1 40,6 26,1 39,7 29,3 0,9 -3,2 < Nivel 1 48,5 67,6 51,8 66,1 -3,3 1,5

22. -1,5 -0,5 3,4 2,0 2,5 X 2,7 4,8 2,5 X 3,7 1,6 -2,9 X -0,2 X 0,9 Lima provincias 3,9 1,2 0,4 1,1 2,5 Callao 3,7 0,1 -1,9 Lima metropolitana 2,6 X : No tiene datos por problemas de representatividad en la cobertura alcanzada . Diferencias de resultados ECE 2008 y ECE 2007 por región (% de estudiantes en nivel 2) Matemática

23. Comparación de resultados por región Matemática ECE-2008 ECE-2007 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 R egión % % % % % % AMAZONAS 53,1 36,9 10,0 54,6 35,5 9,8 ANCASH 59,9 32,7 7,3 55,9 37,2 6,9 APUR Í MAC 71,0 24,6 4,4 61,1 31,7 7,3 AREQUIPA 39 , 2 46,4 14,4 45,2 44,1 10,7 CALLAO 45,1 44,3 10,6 52,4 40,7 6,9 CUSCO 58,4 35,2 6,4 63,7 31,5 4,8 HU Á NUCO 65,8 28,2 6,0 66,5 28,7 4,8 ICA 44,7 43,4 12,0 53,0 37,7 9,3

24. Comparación de resultados por región Matemática ECE-2008 ECE-2007 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 R egión % % % % % % JUNÍN 49,8 39,0 11,2 50,5 39,2 10,3 LA LIBERTAD 53,7 38,0 8,3 55,2 37,6 7,2 LAMBAYEQUE 50,5 39,0 10,5 52,6 39,4 8,0 LIMA METROPOLITANA 47,5 42,0 10,6 48,3 43,4 8,0 LIMA PROVINCIAS 51,3 38,2 10,5 55,3 38,1 6,6 LORETO 88,3 11,0 0,7 81,4 16,3 2,2 MADRE DE DIOS 60,9 33,3 5,7 63,8 33,6 2,6 MOQUEGUA 39 , 3 44,6 16 , 0 42,1 44 , 3 13,6

25. Comparación de resultados por región Matemática ECE-2008 ECE-2007 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 < Nivel 1 Nivel 1 Nivel 2 R egión % % % % % % PASCO 48,0 41,6 10,4 53,9 38,2 7,9 PIURA 55,9 36,3 7,7 60,8 33,5 5,7 SAN MARTIN 70,2 26,1 3,6 69,6 26,6 3,8 TACNA 34 , 8 50,3 14,9 42,9 46,9 10,2 TUMBES 54,0 40,2 5,8 60,2 32,1 7,8 UCAYALI 82,0 16,4 1,6 76,1 21,8 2,1

26. Rendimiento y Educación Inicial

28. Hallazgos ECE-2008

29. Hallazgos de la ECE-2008 Leen oraciones de diferente nivel de complejidad, aunque estas tareas solo corresponden a aprendizajes iniciales de la lectoescritura. Comprenden localmente textos de mediana extensión y realizan tareas de comprensión global en textos muy breves. En Comprensión de textos escritos, los estudiantes : En Matemática, los estudiantes: Solo resuelven problemas típicos de suma y resta, en su mayoría mediante estrategias irreflexivas. Aunque pueden realizar sumas con números de dos cifras, no han consolidado todavía un sistema de decenas y unidades.

30. Comparación de la ECE 2008 y ECE 2007 A ESCALA NACIONAL Un incremento de la proporción de estudiantes en el Nivel de logro esperado: En Comprensión de textos escritos este incremento es de 1%. Este cambio corresponde al desplazamiento de algunos estudiantes del nivel 1 al nivel 2 En Matemática este incremento es de 2,2%. El cambio en este caso corresponde a la variación del porcentaje de estudiantes en los niveles 1 y por debajo del 1. Los resultados de la ECE 2008 en comparación con los resultados de la ECE 2007 muestran:

31. Comparación de la ECE 2008 y ECE 2007 SEGÚN TIPO DE GESTIÓN Un incremento de la proporción de estudiantes de las IE no estatales en el Nivel de logro esperado, en ambas áreas. Un incremento de la proporción de estudiantes de las IE estatales en el Nivel de logro esperado, en el área de Matemática. En Comprensión de textos escritos no se obtienen diferencias. SEGÚN UBICACIÓN GEOGRÁFICA Un incremento de la proporción de estudiantes de las IE de zona urbana en el Nivel de logro esperado, en ambas áreas. Un incremento de la proporción de estudiantes de las IE de zona rural en el Nivel de logro esperado, en el área de Matemática. En Comprensión de textos escritos no se observan casi diferencias. Los resultados de la ECE 2008 en comparación con los resultados de la ECE 2007 muestran:

32. Difusión de resultados ECE 2008

36. Recomendaciones

38. Anexos

39. Descripción de niveles de logro y ejemplos de ítemes

41. Ejemplo de pregunta del nivel 1

42. Ejemplo de pregunta del nivel 1

44. Ejemplo de pregunta del nivel 2

46. Ejemplo de pregunta del nivel 1

48. Ejemplo de pregunta del nivel 2