Este proyecto tuvo como objetivo elaborar recolectores para el correcto almacenamiento de desechos orgánicos e inorgánicos en la Escuela Fiscal Mixta "Cotopaxi" en Orellana, Ecuador. El proyecto incluyó la fabricación de los recolectores, una capacitación a la comunidad educativa sobre su cuidado del medio ambiente, y actividades de limpieza en la escuela. El resultado fue una mejor gestión de desechos y una mayor conciencia ambiental entre los estudiantes y docentes.
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...nena_15814
-Los niños hacen lo que ven: http://www.youtube.com/watch?v=Evc2-9n1j6c
-Reflexión sobre los valores:
http://www.youtube.com/watch?v=xtOfsNrdrGU
-La mamá mas mala del mundo:
http://www.youtube.com/watch?v=ZXwd0RGmj6Q
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...nena_15814
-Los niños hacen lo que ven: http://www.youtube.com/watch?v=Evc2-9n1j6c
-Reflexión sobre los valores:
http://www.youtube.com/watch?v=xtOfsNrdrGU
-La mamá mas mala del mundo:
http://www.youtube.com/watch?v=ZXwd0RGmj6Q
Este documento presenta comos se debe formar un proyecto educativo dentro de la institucion, poniendo las principales etapas y como deben ser realizadas, de acuerdo al la ley organica de educacion del ecuador
Que son las dimensiones de la gestión educativa.Colegio
La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas y su entorno.
Este documento presenta comos se debe formar un proyecto educativo dentro de la institucion, poniendo las principales etapas y como deben ser realizadas, de acuerdo al la ley organica de educacion del ecuador
Que son las dimensiones de la gestión educativa.Colegio
La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas y su entorno.
1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
AUTOR: QUINAPANTA LLUVICHUZCA
MANUEL DE JESÚS
TUTORA : DRA. ELSA TOAPANTA GARCÍA
PROYECTO DE VINCULACIÓN
2. TÍTULO
ELABORACIÓN DE RECOLECTORES
PARA EL CORRECTO
ALMACENAMIENTO DE LOS DESECHOS
ORGÁNICOS E INORGÁNICOS, EN LA
ESCUELA FISCAL MIXTA
“COTOPAXI”, PARROQUIA SAN
SEBASTIÁN DEL COCA, CANTÓN LA
JOYA DE LOS SACHAS, PROVINCIA DE
ORELLANA, DURANTE EL PERIODO
LECTIVO 2012 - 2013.
3. RESUMEN EJECUTIVO
El presente proyecto es de mucha importancia y
de servicio para la comunidad educativa en
general, el mismo que se ejecutará en la
Escuela Fiscal Mixta “Cotopaxi”, de la parroquia
San Sebastián del Coca, del cantón La Joya de
los Sachas, de la provincia de Orellana, durante
el periodo lectivo 2012 - 2013. El proyecto
consiste en colaborar con la elaboración de
recipientes para el correcto almacenamiento de
los desechos orgánicos e Inorgánicos, el mismo
que además contara con un Taller de
Capacitación, acerca del buen manejo de estos
desechos que se generan en la institución
educativa.
4. OBJETIVOS
GENERAL
Elaborar recolectores para el correcto almacenamiento de
los desechos orgánicos e inorgánicos, con el aporte
personal y la autogestión, para dar a conocer en la
comunidad educativa la importancia que debemos tener con
el cuidado del medio ambiente, para el futuro nuestro y de
nuestras generaciones.
ESPECÍFICOS
Manufacturar los recolectores de
desechos, clasificándolos en orgánicos e inorgánicos.
Delinear un cronograma de actividades que permita
realizar el proceso de investigación y aplicación del
proyecto educativo.
Socializar a toda la comunidad educativa, acerca de la
importancia del cuidado de nuestro medio ambiente
Indagar las consecuencias de la problemática y sus
posibles soluciones.
5. JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto tiene su objetivo
principal, puesto que se lograra alcanzar una
mejor imagen y presentación de la institución
y a la vez una concientización por parte de
toda la comunidad educativa, para así lograr
el Buen Vivir (Sumak Kawsay), de todos y
todas y de esta manera lograr que los
procesos de enseñanza aprendizaje de los
estudiantes sean los más apropiados, de
acuerdo a los objetivos y metas planteadas
por la institución.
14. CONCLUSIONES
Este Proyecto de Vinculación con la comunidad, para mí en
lo profesional, ha sido provechoso, porque aprendí a trabajar
mancomunadamente con los estudiantes y a relacionarme
con ellos en un ámbito de fraternidad y confianza, para el
desarrollo del proceso pedagógico y la convivencia en la
comunidad.
Aprendí a liderar a un buen grupo de personas, adquirí una
experiencia muy bonita que ha sido realizar charlas para
estudiantes y la capacitación sobre el correcto uso de
recipientes para recolectar los desechos orgánicos e
inorgánicos.
En la institución educativa no existen políticas adecuadas
para controlar en su totalidad esta problemática, debiéndose
implementar para erradicar esta deficiencia.
Se valoró el arduo trabajo que día a día se
desempeña, cultivando en los estudiantes los nuevos
conocimientos.
15. RECOMENDACIONES
Que la institución educativa busque la manera de
capacitar a sus actores en materia de cuidar de mejor
manera el medio ambiente, a fin de crear conciencia
sobre el cuidado del mismo para beneficio de todos.
Que las autoridades del establecimiento educativo
gestionen de mejor manera, en beneficio de la
institución y de toda la comunidad Educativa, para
siempre
Establecer compromisos mutuos con toda la comunidad
educativa a fin de mantener limpia y ordenada el área
escolar, de esta manera evitar posibles consecuencias
epidemiológicas en la población escolar.