Experiencia De Aprendizaje 3
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El documento discute la importancia de compartir materiales en la web 2.0. Gracias a las nuevas tecnologías, las formas de comunicar y compartir cosas como música y el trabajo han cambiado radicalmente. La enseñanza también ha cambiado debido a que el conocimiento se puede compartir más fácilmente a nivel mundial y hay retroalimentación directa entre estudiantes y profesores incluso fuera del aula.
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El documento habla sobre los efectos positivos del internet en la vida de las personas. En primer lugar, el internet ha permitido que las personas tengan más capacidad intelectual y creatividad. Además, los estudiantes ahora tienen más oportunidades de buscar información en internet para seguir sus vidas positivamente. Finalmente, el documento señala que gracias al internet, los estudiantes han podido informarse más y lograr ingresar a la universidad.
Diseño de proyectos educativos
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han influido positivamente en la vida familiar, laboral y personal del estudiante. En el ámbito familiar, las TIC permiten comunicarse con familiares distantes y acceder a información y servicios en línea. En el trabajo como docente, las TIC facilitan el aprendizaje de la química y otras ciencias, aunque muchos docentes aún no conocen su potencial didáctico. A nivel personal, las TIC mejoran la interacción e intercambio de información con otros, y
Canales asincronos
El documento clasifica la web en cuatro categorías: unidireccional (contenido estático como libros y periódicos), bidireccional (comunicación como correo electrónico), multidireccional limitada (información específica como listas de discusión) y multidireccional abierta (información abierta y variada como blogs y redes sociales).
Internet 5
La Internet es un multimedio de comunicación porque permite el acceso a múltiples medios como correo electrónico, videos, fotografías, redes sociales, foros, blogs y wikis. Estos medios permiten la comunicación e intercambio de información entre personas de todo el mundo de manera descentralizada. La Internet ha tenido un profundo impacto cultural y social al facilitar el acceso global a la información y acortar las distancias entre las personas.
Internet y redes sociales, segunda parte
Las redes sociales tienen ventajas y desventajas respecto a la comunicación cara a cara. Permiten articular mejor el mensaje pero una vez publicado es más difícil de negar. Las tecnologías de la información y comunicación como Internet han adquirido gran relevancia en la educación, permitiendo que el usuario tenga un papel activo en decidir qué información consume.
Induccion a las tics
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como nuevos canales de comunicación que facilitan el aprendizaje a través de la informática, Internet y telecomunicaciones. Describe características de las TIC como su naturaleza innovadora y capacidad para promover la educación a distancia y el aprendizaje individualizado. También identifica ventajas de las TIC como facilitar el trabajo en grupo y desventajas como la posible dependencia tecnológica.
2
El documento identifica y describe tres componentes actuales de PLE (entornos personales de aprendizaje): YouTube, que permite ver videos y escuchar música; Facebook, una red social para compartir imágenes, videos y documentos; y Twitter, una aplicación de microblogging que permite enviar y recibir mensajes rápidamente a nivel global.
Hernández montes maría del carmen dhtic19 tarea5
La tecnología web 2.0 permitió el desarrollo de redes sociales más dinámicas que facilitan el intercambio de información entre usuarios. Los jóvenes están muy interesados en las redes sociales y a veces se vuelven demasiado dependientes de ellas. El proceso educativo ha evolucionado con el uso de las redes sociales, que ofrecen nuevas oportunidades de aprendizaje centrado en el alumno.
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Trabajo de imformatica
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Influencia de las redes sociales en los jovenes
Las redes sociales han cambiado la forma en que los jóvenes se comunican y se relacionan, permitiéndoles interactuar con personas de todo el mundo sin necesidad de verse en persona. Si bien las redes sociales pueden favorecer el desarrollo personal de los adolescentes y su formación de identidad, también plantean riesgos como la invasión de privacidad y la adicción. Los padres y maestros deben guiar a los jóvenes en el uso responsable y moderado de las redes sociales para aprovechar sus beneficios y evitar sus
Conceptualización Herramientas Web 2.0
El documento describe las características de la Web 2.0 y cómo se diferencia de la Web 1.0. La Web 2.0 se caracteriza por permitir una mayor interacción entre los usuarios a través de redes sociales y aplicaciones para comunicarse, publicar y compartir contenido. Algunas aplicaciones comunes incluyen Facebook, Twitter y Second Life. Mientras que la Web 1.0 era estática y unidireccional, la Web 2.0 permite que los usuarios interactúen e intervengan en la información de manera bidireccional a través de canales síncronos y
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Tarea
El documento discute el uso académico de las redes sociales entre los estudiantes universitarios. Explica que las redes sociales son muy populares entre los jóvenes y estudiantes, quienes pasan mucho tiempo en línea. También señala que los profesores deben aprovechar este medio para crear grupos y compartir materiales educativos con los estudiantes. El autor está de acuerdo con incorporar las redes sociales en sus propias lecciones para que los estudiantes puedan enviar trabajos y recibir comentarios y calificaciones más rá
Mi PLE
El documento describe cómo las tecnologías web 2.0 y el acceso móvil han cambiado el proceso de enseñanza-aprendizaje, volviéndolo más abierto y colectivo. Define el PLE (Personal Learning Environment) como el conjunto de herramientas, fuentes de información y actividades que una persona usa para aprender, configurado por procesos y experiencias que permiten romper barreras culturales y sociales.
Diapositivas
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en línea en lugar de solo recibir contenido, proporcionando acceso fácil a la información y la capacidad de llegar a muchas personas. Si bien facilitan el acceso y el intercambio de información, también pueden exponer a los estudiantes a contenido inapropiado y carecen del contacto físico que puede mejorar la comprensión entre profesores y estudiantes.
COMUNICACIÓN TECNOLÓGICA
La comunicación y la tecnología han evolucionado constantemente para adaptarse a las necesidades cambiantes. Hoy en día, la tecnología como Internet y las redes sociales juegan un papel crucial en la comunicación, ya que permiten transmitir información de manera rápida y a gran escala a través de dispositivos electrónicos. La comunicación a través de la tecnología tiene un gran impacto en la vida cotidiana, el trabajo y la educación.
Sosa ruiz brenda_m01s3ai6
El documento describe los usos de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la vida cotidiana, el hogar, y el ámbito educativo. Las TIC ayudan a comunicarnos más rápido, obtener información más rápido, y acortar distancias. En el hogar, las TIC facilitan el acceso a la información y el bienestar. En el ámbito educativo, las TIC permiten generar contenido adaptado y mejorar la calidad de la enseñanza.
Tics: por Brayan Castellanos
Las TIC son herramientas importantes en la vida diaria que nos ayudan en ámbitos sociales, familiares y escolares. Actualmente, las TIC ofrecen servicios como correo electrónico, búsqueda de información, banca en línea y entretenimiento. Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) se refieren principalmente al uso de Internet, sitios web y multimedia interactiva para acceder rápidamente al conocimiento de forma ágil. Tanto las TIC como las NTIC tienen ventajas como la comunicación eficiente y acceso
Ensayo de tic
Este documento describe las aplicaciones de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC permiten transmitir información y conocimiento de manera más rápida y efectiva. También permite crear nuevos entornos de aprendizaje en línea y eliminar las limitaciones del espacio y el tiempo. Las principales aplicaciones de las TIC incluyen el correo electrónico, los grupos de discusión y la videoconferencia. El documento concluye que Internet puede usarse metodológicamente en la educ
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Comunicación
El documento trata sobre la comunicación. Explica que la comunicación es el proceso de transmitir información de un entidad a otra, alterando el estado de conocimiento del receptor. Identifica algunos problemas que pueden afectar la comunicación como características del transmisor, receptor o mensaje. También describe cómo la comunicación escrita se diferencia de la oral al no estar limitada por el espacio y tiempo, y permite una interacción no inmediata entre el emisor y receptor.
Web 2.0
La web 2.0 permite la colaboración y el intercambio de información entre usuarios, reemplazando las aplicaciones de escritorio tradicionales. Aunque no es una tecnología en sí misma, ayuda a los estudiantes al facilitar nuevas formas de aprendizaje autónomo, compartir recursos e investigar de manera crítica y creativa. Proporciona espacios en línea para publicar contenidos y desarrollar competencias digitales en la búsqueda de información.
TanatologíA Sida 1
La tanatología estudia científicamente los fenómenos relacionados con la muerte. Involucra el diagnóstico de la muerte, los tipos de muerte, signos de la muerte real y cuidados paliativos. Se aplica a pacientes terminales para tratar aspectos médicos, psicológicos y emocionales del proceso degenerativo, especialmente en enfermedades como SIDA y cáncer. También es relevante para la atención de pacientes con VIH/SIDA.
2º Ordinaria 2009
Este documento es la convocatoria a la segunda sesión ordinaria del período 2009 del Concejo Deliberante de Santa Lucía, a realizarse el 19 de marzo de 2009. Incluye la lista de asuntos a tratar, entre los que se encuentran la aprobación del acta de la sesión anterior, proyectos de ordenanza y comunicación, asuntos presentados por particulares y notas, y despachos de comisión.
A P R A
Este método de estudio llamado APRA busca lograr un aprendizaje rápido y eficiente sin necesidad de memorización. Sus objetivos específicos son demostrar que la base del aprendizaje está en la atención en clase y no en la memorización, incentivar a los estudiantes a hacer preguntas para resolver dudas, y desarrollar las capacidades receptivas de los estudiantes. El método consiste en Atender, Preguntar, Repasar.
Juan316
El documento narra la historia de un niño sin hogar que busca refugio de un fuerte viento invernal. Un policía le dice que diga "Juan 3:16" en una casa blanca y lo dejarán pasar. La dueña de casa lo recibe cálidamente, le da de comer, lo baña y le da ropa limpia. Al día siguiente, la mujer le explica el significado de Juan 3:16: que Dios amó tanto al mundo que dio a su hijo Jesús para que quien crea en él tenga vida eterna. El niño entrega
vacaciones
Katherine Fuentes pasó sus vacaciones de 2009 en Vallenar y en el Valle del Elqui en Chile.
07 integrales definidas
Este documento trata sobre el cálculo de áreas y sumatorias en matemáticas. Explica que los egipcios y griegos desarrollaron métodos para calcular áreas de figuras geométricas simples. Luego introduce el concepto de sumatoria y sus propiedades. Finalmente, propone ejercicios para aplicar sumatorias y el cálculo de áreas definidas entre curvas y ejes.
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Experiencia De Aprendizaje 3
- 1. La Importancia de compartir materiales en web 2.0
- 2. Compartir siempre ha sido una actividad importante en la vida del ser humano y gracias a esto la sociedad ha podido avanzar y crecer.
- 3. Con las nuevas tecnologías nuestras formas de comunicar han cambiado radicalmente
- 4. La manera de compartir lo que nos gusta, por ejemplo, la música.
- 5. Incluso la manera de trabajar y muchas otras de nuestras actividades cotidianas.
- 6. Gracias a la nueva tecnología web 2.0 la enseñanza ha cambiado radicalmente ya que ahora el conocimiento se comparte más que nunca y se puede hacer una retroalimentación directa y más amplia porque estamos en comunicación no sólo con las personas de nuestra aula sino que podemos estarlo con personas de todo el mundo.
- 7. Los estudiantes y los profesores tienen la posibilidad de seguir en contacto aún fuera del aula y de enriquecer sus conocimientos gracias a la búsqueda en la red la cual ahora ofrece no sólo textos sino imágenes y sonidos que se pueden compartir. Sus puntos de vista se dan a conocer a muchas más personas. La comunicación va en todos los sentidos.
- 8. Esto nos obliga a estar en contacto constante con el mundo exterior y al tanto de los avances tecnológicos. En consecuencia debemos protegernos y ser selectivos en el tipo de información que utilizamos.