“2011 AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO ”




                               PROYECTO:
              .
AMBIENTES DE APRENDIZAJE MEDIADOS CON TECNOLOGIAS DE LA
           INFORMACION Y COMUNICACIÓN TIC

                         QUE PRESENTA:

               PROFR. ERNESTO GARCIA BERNAL
•   Son tecnologías que constituyen nuevos
    canales de comunicación y entran en las
    escuelas y los hogares facilitando con su uso el
    proceso de enseñanza-aprendizaje.
•   La denominación de TIC es utilizada para
    referirse a una serie de nuevos medios como
    los hipertextos, los multimedia, la internet, la
    realidad virtual o la televisión por satélite.




•                                      Prof. Ernesto García Bernal
.
•   En la actualidad, el paradigma de las TIC son
    las redes informáticas, que permiten en la
    interacción de los ordenadores ampliar la
    potencia y funcionalidad que tienen forma
    individual, permitiendo no sólo procesar
    información almacenada en soportes físicos,
    sino también acceder a r ecur sos y
    ser vi ci os pr est ados por or denador es
    si t uados en l ugar es r em os.
                                ot


                                   Prof. Ernesto García Bernal
•   Estas tecnologías se diferencian de las
                                   … que tiene
    tradicionales en las posibilidad
    la creación de nuevos entornos
    comunicativos y expresivos que facilitan a
    los receptores la posibilidad de desarrollar
    nuevas experiencias formativas,
    expresivas y educativas.




                                   Prof. Ernesto García Bernal
……

 En definitiva, las
  TIC permiten el
  procesamiento,
   tratamiento y
comunicación de la
  información. Es
     decir, las
 tecnologías son
para actuar sobre
  la información, Ernesto García Bernal
                  Prof.
V ENTAJAS DE LAS TIC
            (G A RCIA 2000)
• El incremento de la información
  que favorece el trabajo
  colaborativo y el
  autoaprendizaje.
• El profesor es considerado como
  motivador, programador,
  director y coordinador del
  proceso de aprendizaje.
• La capacidad de establecer un
  ritmo individualizado.
• Ahorro en costos de
  desplazamiento.
DESVENTAJAS DE LAS TIC



• La pseudo información.
• La saturación de la información.
• La dependencia tecnológica.
• La mayoría de los docentes no
  poseen formación necesaria.




                    Prof. Ernesto García Bernal
DOCENTE Y TECNOLOGIA

 • Funciones del docente en cuanto a:
 . – Diseñar Estrategias de
      Enseñanza y Aprendizaje.
    – Recursos y Materiales
      Didácticos.
    – Desarrollo y Orden de las
      Clases.
    – Proporcionar Información.
    – Asesoramiento del uso de los
      medios tecnológicos.
    – Llevar a cabo trabajos de
      Gestión.
    – Continuar su formación.
….
                               Diseño Instruccional



                    .


                                      Contenidos




  Objetivos                                                        Metodología
de Aprendizaje                                                      didáctica




                                                      Evaluación
                 Diagnóstico
PROPOSITOS
   El conocimiento de la nueva
    tecnología como objeto de
    estudio.
   Mejorar el acceso a las
    herramientas de la Sociedad del
    Conocimiento.
   Proporcionar conocimientos y
    apoyo a los profesores.
   Fomentar el desarrollo y uso de
    programas multimedia en la vida
    diaria y profesional.
   Aplicación de Nuevos recursos
El presente trabajo es una
                                      aproximación al proyecto didáctico en
                                      la materia de Ciencias Naturales de      …
                                      nivel primaria y exclusivamente en el
                                      tema de RECICLADO DE BASURA,
                                      entendiéndola en el más amplio sentido
                                      del término, pues lo que propongo
                                 .   puede aplicarse a cualquier asignatura
                                      relacionada con la materia general y a
                                      cualquier nivel académico,
                                      básicamente, trato de agrupar tres
                                      bloques diferentes:
                                      medios audiovisuales, el uso del
                                      ordenador personal y las posibilidades
                                      de Internet en los alumnos de cuarto,
                                      quinto y sexto grado, de una escuela
                                      MULTIGRADO, con solo dos docentes
                                      frente a grupo.


Prof. Ernesto García Bernal
…….

   Como medios audiovisuales, voy a utilizar
    el reproductor de sonido, en formato CD,
    para oír música. En esta sesión se trata de
    música ambiental, relacionada con el
    contexto.
     El ordenador se utiliza en la elaboración
    de trabajos escritos, la preparación de
    presentaciones orales, diapositivas planteadas
    desde las ideas de los niños, elaboración de
    carteles tamaño oficio, uso de la
    enciclopedia para investigar, tolo lo
….

   El correo electrónico se utiliza
    para que se comuniquen los
    alumnos y el profesor, de otra
    institución, donde
    alternativamente se trabaja la
    misma temática con el propósito
    de llevar un seguimiento mayor y
    más individualizado de la
    evolución y el trabajo de los
    educandos.

                      Prof. Ernesto García Bernal
NOTAS IMPORTANTES

     El tiempo del desarrollo del proyecto es
     de varias sesiones.
   .el proyecto es de manera global lo cual
     indica que es apropiado para
     desarrollarse en cualquier asignatura.


                 CONTEXTO

    ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO:
    NICOLAS BRAVO
    GRADOS: 4° 5° Y 6°
    TOTAL DE ALUMNOS: 19
    C.C.T. 15EPR0891Y
    LOCALIDAD: LOMA BLANCA
    MUNICIPIO: ALMOLOYA DE JUAREZ
    ENTIDAD: ESTADO DE MEXICO

Expocision de las tic tres barrancas

  • 1.
    “2011 AÑO DELCAUDILLO VICENTE GUERRERO ” PROYECTO: . AMBIENTES DE APRENDIZAJE MEDIADOS CON TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN TIC QUE PRESENTA: PROFR. ERNESTO GARCIA BERNAL
  • 2.
    Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de enseñanza-aprendizaje. • La denominación de TIC es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia, la internet, la realidad virtual o la televisión por satélite. • Prof. Ernesto García Bernal
  • 3.
    . • En la actualidad, el paradigma de las TIC son las redes informáticas, que permiten en la interacción de los ordenadores ampliar la potencia y funcionalidad que tienen forma individual, permitiendo no sólo procesar información almacenada en soportes físicos, sino también acceder a r ecur sos y ser vi ci os pr est ados por or denador es si t uados en l ugar es r em os. ot Prof. Ernesto García Bernal
  • 4.
    Estas tecnologías se diferencian de las … que tiene tradicionales en las posibilidad la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los receptores la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas. Prof. Ernesto García Bernal
  • 5.
    …… En definitiva,las TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicación de la información. Es decir, las tecnologías son para actuar sobre la información, Ernesto García Bernal Prof.
  • 6.
    V ENTAJAS DELAS TIC (G A RCIA 2000) • El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje. • El profesor es considerado como motivador, programador, director y coordinador del proceso de aprendizaje. • La capacidad de establecer un ritmo individualizado. • Ahorro en costos de desplazamiento.
  • 7.
    DESVENTAJAS DE LASTIC • La pseudo información. • La saturación de la información. • La dependencia tecnológica. • La mayoría de los docentes no poseen formación necesaria. Prof. Ernesto García Bernal
  • 8.
    DOCENTE Y TECNOLOGIA • Funciones del docente en cuanto a:  . – Diseñar Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. – Recursos y Materiales Didácticos. – Desarrollo y Orden de las Clases. – Proporcionar Información. – Asesoramiento del uso de los medios tecnológicos. – Llevar a cabo trabajos de Gestión. – Continuar su formación.
  • 9.
    …. Diseño Instruccional  . Contenidos Objetivos Metodología de Aprendizaje didáctica Evaluación Diagnóstico
  • 10.
    PROPOSITOS  El conocimiento de la nueva tecnología como objeto de estudio.  Mejorar el acceso a las herramientas de la Sociedad del Conocimiento.  Proporcionar conocimientos y apoyo a los profesores.  Fomentar el desarrollo y uso de programas multimedia en la vida diaria y profesional.  Aplicación de Nuevos recursos
  • 11.
    El presente trabajoes una aproximación al proyecto didáctico en la materia de Ciencias Naturales de … nivel primaria y exclusivamente en el tema de RECICLADO DE BASURA, entendiéndola en el más amplio sentido del término, pues lo que propongo  . puede aplicarse a cualquier asignatura relacionada con la materia general y a cualquier nivel académico, básicamente, trato de agrupar tres bloques diferentes: medios audiovisuales, el uso del ordenador personal y las posibilidades de Internet en los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado, de una escuela MULTIGRADO, con solo dos docentes frente a grupo. Prof. Ernesto García Bernal
  • 12.
    …….  Como medios audiovisuales, voy a utilizar el reproductor de sonido, en formato CD, para oír música. En esta sesión se trata de música ambiental, relacionada con el contexto.  El ordenador se utiliza en la elaboración de trabajos escritos, la preparación de presentaciones orales, diapositivas planteadas desde las ideas de los niños, elaboración de carteles tamaño oficio, uso de la enciclopedia para investigar, tolo lo
  • 13.
    ….  El correo electrónico se utiliza para que se comuniquen los alumnos y el profesor, de otra institución, donde alternativamente se trabaja la misma temática con el propósito de llevar un seguimiento mayor y más individualizado de la evolución y el trabajo de los educandos.  Prof. Ernesto García Bernal
  • 14.
    NOTAS IMPORTANTES El tiempo del desarrollo del proyecto es de varias sesiones.  .el proyecto es de manera global lo cual indica que es apropiado para desarrollarse en cualquier asignatura. CONTEXTO ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO: NICOLAS BRAVO GRADOS: 4° 5° Y 6° TOTAL DE ALUMNOS: 19 C.C.T. 15EPR0891Y LOCALIDAD: LOMA BLANCA MUNICIPIO: ALMOLOYA DE JUAREZ ENTIDAD: ESTADO DE MEXICO