Exposición 4y5 ciclo
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Este documento presenta una propuesta educativa para los ciclos IV y V que se enfoca en el desarrollo del lenguaje. Propone que el aprendizaje se ajuste a las necesidades del contexto y que el proceso de enseñanza esté encaminado al proyecto de vida de los estudiantes. Busca que exploren sus habilidades para orientar su vocación a través de diálogos y actividades colectivas que promuevan la solución pacífica de conflictos. Describe las necesidades cognitivas de los estudiantes de los grados 8o y
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didáctica crítica
Este documento presenta una propuesta de situación didáctica desde la perspectiva de la didáctica crítica. La situación didáctica se divide en tres momentos: apertura, desarrollo y cierre. En la apertura, los estudiantes reflexionan sobre valores. En el desarrollo, investigan valores como la libertad, igualdad y justicia en diferentes culturas. En el cierre, comparten hallazgos y escriben sobre la aplicación de valores en historias. El objetivo es que los estudiantes construyan conocimiento a través de la reflexión
Tutoria5
Este documento presenta una propuesta educativa para el ciclo IV enfocada en el desarrollo del lenguaje. La propuesta consiste en 7 talleres que buscan que los estudiantes establezcan metas a corto, mediano y largo plazo, se conozcan a sí mismos y desarrollen habilidades de argumentación oral y escrita para construir su proyecto de vida. Los talleres guían a los estudiantes a identificar sus fortalezas, debilidades y personalidad, y a elaborar una biografía y mapa conceptual con sus metas fut
Raios e futebol
O documento discute os riscos de raios em campos de futebol, citando o caso do preparador físico Altair Ramos, que foi atingido por um raio em 1996 durante um treino do São Paulo FC. Regiões tropicais são mais propensas a raios devido ao calor e umidade. Campos de futebol podem atrair raios por causa de suas estruturas metálicas e espaço aberto. Raios podem causar desmaios, queimaduras ou até morte. Partidas também podem ser adiadas por fortes chuvas
11º encontro
O documento discute como as mídias digitais podem ser incorporadas ao trabalho pedagógico de forma a auxiliar no processo de ensino de forma diversificada, permitindo que cada aluno tenha experiências de aprendizagem únicas. Apresenta exemplos de produções multimídia e discute como delegar tarefas diferenciadas a grupos de alunos usando tecnologias pode resultar em aprendizagens variadas.
Comunicación.Unidad com 2g
Este documento presenta una unidad didáctica para estudiantes de segundo grado enfocada en el desarrollo de habilidades de lectura, escritura, expresión y comprensión oral. La unidad propone 16 sesiones que involucran actividades como organizar el aula, elaborar carteles, leer y escribir mensajes, anécdotas, descripciones y más, con el objetivo de consolidar las competencias comunicativas de los estudiantes.
332 literatura i
Sofía encuentra cartas misteriosas en su buzón que contienen preguntas filosóficas y textos sobre filósofos griegos. Un hombre deja las cartas por la noche. Sofía intenta descubrir la identidad del "filósofo misterioso" observando el buzón. Más tarde, recibe una carta indicando que ya no entregará las cartas personalmente debido al riesgo, sino que lo hará a través de un "mensajero".
La magia de los libros
Este documento describe un proyecto para estimular la capacidad lectora en los estudiantes de una escuela rural utilizando las TIC. El proyecto utilizará videos, lecturas, presentaciones y software educativo para desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de actividades como la elaboración de poesías y cuentos. El proceso se evaluará observando la comprensión y producción de textos de los estudiantes.
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Memoria y cuenta fz 2009 2011
El documento presenta el informe de actividades y cuenta financiera de Fedecámaras Zulia para el período 2009-2011. Resalta los esfuerzos para fortalecer la unidad interna, institucionalidad y finanzas a través de diversas iniciativas como conferencias, ferias de empleo, proyectos de ley y encuestas, logrando beneficios para más de 34,000 empresas y un ahorro impositivo de más de 3,000 millones de bolívares.
La mejor maestra
El documento presenta una historia sobre una maestra llamada Srta. Rodríguez y su alumno Pepe Sánchez. Al principio, la maestra no prestaba mucha atención a Pepe debido a su situación familiar difícil, pero luego se da cuenta de sus capacidades. La maestra comienza a apoyarlo especialmente y Pepe mejora rápidamente, convirtiéndose en uno de los mejores estudiantes. Años más tarde, Pepe le agradece y le dice que ella fue la mejor maestra que tuvo, incluso después de graduarse como
Spectaculary
This one sentence document lists the 5 most impressive pictures of 2006, ranking them from 5th most impressive to 1st most impressive picture without describing the actual pictures.
Ingles3..
This document contains personal information about three individuals - Hector Fereira, Fausto Rosales, and Victor Urdaneta. It also contains sections on expressing yourself, asking for ingredients to make pollo guisado, giving directions to locations, describing vacation spots in Zulia, and discussing sports and personality. The document is written in Spanish and provides biographical details, opinions, and descriptions of various topics to practice language skills.
Desenho A - 10º G
Este documento apresenta vários desenhos realizados por alunos da turma 10oG sob a orientação da professora Rita Estima, incluindo capas para guardar trabalhos, desenhos de formas naturais, registos da sala de aula e ilustrações do escritor Miguel Torga.
La Casade MaríA
La casa esconde un sofisticado criadero de marihuana en su interior, accesible a través de una puerta oculta en el garaje. La "Cueva de María" se extiende más de 50 yardas bajo la colina, equipada con un sistema de riego por goteo, luz y ventilación ideales para el cultivo. En sólo 60 días se puede cosechar un negocio multimillonario de marihuana escondido bajo una aparentemente normal casa residencial.
T8 0156 0676
1) O documento analisa as práticas de segurança e saúde ocupacional adotadas por uma instituição pública de Sergipe para seus servidores.
2) Os resultados mostram que as práticas merecem melhorias, principalmente no que se refere à prevenção e combate ao estresse.
3) Sugere-se que a instituição promova melhores condições ambientais e controle fatores causadores de doenças ocupacionais.
Bitacóras
El documento resume las actividades realizadas durante varias semanas en la clase de 8o1. En cada semana, se explica la temática trabajada, la metodología utilizada por los profesores, los recursos empleados y las evaluaciones. A lo largo de las semanas, los estudiantes trabajaron en un proyecto de Ecoauditoria sobre la contaminación atmosférica, con la guía de los profesores William y Luz Marina.
Fotos deportivas
Els esports electrònics estan guanyant popularitat, especialment entre els joves. Cada vegada més gent segueix els tornejos d'esports electrònics com el League of Legends o el Counter-Strike a través de plataformes de streaming. Aquests esports ofereixen una forma divertida i competitiva de passar l'estona.
Can the snowline be used as an indicator of the equilibrium-line and mass bal...
1) The document examines whether the snowline can be used as an indicator of the equilibrium line and mass balance for glaciers in the outer tropics.
2) It validates the method using mass balance measurements from two glaciers in Bolivia and Peru, finding good agreement between remote-sensed snowlines and in-situ equilibrium line altitude measurements.
3) Glacier-wide surface mass balances are then reconstructed for 11 glaciers in Bolivia using remote-sensed snowline data and a mass balance gradient, with results consistent with independent geodetic mass balance estimates.
Ron Mueck Escultor Realidad
Ron Mueck es un escultor hiperrealista australiano nacido en 1958. Mueck crea esculturas a gran escala de figuras humanas que logran un nivel extremo de realismo, a veces incluso haciendo que parezcan fotografías en 3D. Algunas de sus obras más conocidas incluyen "Mujer embarazada", que mide 2,52 metros de altura, y "Madre e hijo", elogiado por la crítica como un retrato tierno del nacimiento. Mueck pasa mucho tiempo perfeccionando los de
Conozcamos el plan digital
El Plan Vive Digital del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia busca impulsar el gran salto tecnológico del país a través de cuatro componentes principales: infraestructura, servicios, aplicaciones y usuarios. El plan fomenta el uso de la infraestructura de fibra óptica para aumentar la productividad y calidad de vida en sectores como educación, agricultura y salud.
Vive las Tics
El documento describe el proyecto "Vive las TIC's: Pasión y Formación" de la Institución Educativa Liceo Moderno Magangué. El proyecto busca incorporar las tecnologías de información y comunicación a la práctica educativa para contribuir a la misión y visión de la institución. El proyecto ha logrado capacitar a docentes, desarrollar competencias en estudiantes, y promover ideas de negocio de los estudiantes a través del uso de las TIC's.
Realidade Aumentada
O documento discute a realidade aumentada (RA), definindo-a como a fusão do real e do virtual para possibilitar maior interatividade entre o homem e a máquina. Apresenta aplicações da RA em pesquisa, indústria, produtos, entretenimento e educação. Também descreve o desenvolvimento histórico da RA e dispositivos de interação como mouse, tablet e sensores.
Proyecto f4 u
F4U es un Curso de Consultoría y Formación de Moda con seminarios prácticos, dirigidos al público joven e impartido por especialistas del sector .
Natura
Natura is a Brazilian multinational cosmetics company that produces and sells cosmetics, fragrances, and personal care products. Founded in 1969, Natura has grown to become the largest direct sales cosmetics company in Brazil and Latin America with over 1.8 million consultants. The company emphasizes social and environmental responsibility in its business model through practices like using recycled materials in packaging and supporting community development programs.
Cambio Climático y Consumo Responsable
Trabajo realizado por Ignacio y Salva, en el IES Bocairent, el curso 07-08
Plan Ti Cs Xpo
Presentacion Plan Nacional TIC's
Hoover Fabian Molina
Oscar Eduardo Gutierrez
Pedro Trujillo
Camilo Cubides
3a. poisoning english
This document provides information on signs of poisoning and causes of poisoning in animals. It notes that a poisoned animal may die suddenly or show signs like excessive salivation, diarrhea, vomiting, and difficulty breathing. It lists several common causes of poisoning in animals, including poisonous plants, treated seeds, strychnine, weed killers, insecticides, fuels/oils, rat poison, and salt. The document provides some treatment suggestions like using charcoal or kaolin mixed with water as a drench, and notes the importance of veterinary help for snake bites.
Los cuatro pilares de la educación
Este documento describe los cuatro pilares fundamentales de la educación del siglo 21. Estos pilares son: 1) Aprender a conocer, adquiriendo las herramientas para comprender; 2) Aprender a hacer, desarrollando la habilidad para influir en el entorno; 3) Aprender a vivir juntos, participando y cooperando con los demás; y 4) Aprender a ser, un proceso integral que incluye los tres pilares anteriores. El documento también menciona que estos cuatro pilares se describen en detalle en el blog http
Libro : "La educacion encierra un tesoro"
El documento resume los principales desafíos y temas abordados en el libro "Educar a la aldea planetaria" de Jaques Delors. El libro analiza los desafíos globales a los que se enfrenta la educación debido a la interdependencia planetaria y el crecimiento demográfico, y propone cuatro pilares fundamentales para la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Delors argumenta que la educación debe enfocarse en promover la cohesión social, la participación democrática
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Delors 1996 unesco
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La educacion encierra_tesoro
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“Colombia, mi abuelo y yo” una propuesta de currículo integrado y uso de la m...
“Colombia, mi abuelo y yo” una propuesta de currículo integrado y uso de la m...Desarrollo docente Univalle PDFP
Ponencia presentada por la profesora Alejandra Molina Pérez en el Encuentro de Experiencias Significativas e Innovadoras-2016. Resumen: Esta experiencia de aula para grado cuarto de primaria tiene como base metodológica el Currículo Integrado y el enfoque Preview- Review. La intención es articular las diferentes áreas curriculares sobre la base del pensamiento complejo planteado por Edgar Morin y la pedagogía crítica de Paulo Freire. Por último, se pretende articular estos referentes teóricos al aprendizaje del inglés.
El trabajo gira en torno al texto “Colombia, mi abuelo y yo” de Pilar Lozano. Desde este relato se desarrolla el trabajo de integración con las áreas: ciencias naturales, lenguaje, matemática, geometría, tecnología, educación artística e inglés. Esta última a través de la metodología preview-review (presentación y repaso). El aprendizaje se construye a partir de las preguntas que los niños y niñas se hacen al abordar el texto, unidas a las temáticas y conceptos que se desprenden del mismo. En este contexto, las lenguas (español e inglés) y el uso de las TIC son los medios a través de los cuales se construyen los saberes en las diferentes áreas (Preview).
Las temáticas que van surgiendo a través de la lectura del texto son llevadas al inglés a manera de cierre (Review). Esto se hace a través de videos, talleres escritos y canciones. De manera diaria se organiza el trabajo en inglés por medio del uso de órdenes, instrucciones de trabajo y diálogos cortos acerca del tema de clase. La evaluación se realiza a partir de trabajos escritos y la interpretación de canciones en inglés.Act. 4
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Revista infancia recuperada No 1, UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CAL...
Este documento presenta la primera edición de la Revista Infancia Recuperada, publicación de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La revista busca ser un espacio de discusión académica sobre la pedagogía infantil y difusión de investigaciones sobre la infancia. Incluye secciones sobre investigaciones, reflexiones y revisiones sobre la conceptualización de la infancia y su relación con la educación, así como sobre creación literaria y reseñas de textos relacionados con este tema. La revista surge de
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Unidad quinta tutoria
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Este documento presenta una unidad didáctica sobre los mitos para fortalecer la habilidad comunicativa, la argumentación e interpretación en estudiantes de sexto y séptimo grado. La unidad propone leer el mito de "La Madre Monte" y realizar actividades en diferentes asignaturas para analizar e interpretar el mito a través de debates y producciones escritas, con el objetivo de desarrollar habilidades de lectura, escritura y oralidad. La unidad concluye con una evaluación de criterios como la argumentación respetuosa y
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El desarrollo del lenguaje en el segundo ciclo está determinado por el ambiente y las situaciones a las que se enfrentan los niños. El docente constituye un modelo del habla oral y fomenta el desarrollo del lenguaje a través de las asignaturas. La lectura es un proceso complejo que requiere interacción con el texto para construir su significado, mientras que la escritura implica el uso de estrategias para componer textos con diferentes propósitos. La literatura representa la vida cotidiana a través del lenguaje y tiene clas
4 tutoria
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la dramatización como fuente de creación literaria para estudiantes de cuarto grado. La unidad propone cinco sesiones en las que los estudiantes exploran obras de Rafael Pombo, crean libretos basados en dialectos colombianos, y presentan dramatizaciones finales. El objetivo es desarrollar la creatividad, oralidad e interpretación de los estudiantes a través de la dramatización.
Tutoria 3
Este documento presenta la propuesta educativa para el desarrollo del lenguaje en los grados 3o y 4o en un instituto educativo. Incluye los ejes temáticos y logros para cada periodo escolar, con énfasis en el desarrollo de habilidades comunicativas, cognitivas y lingüísticas a través de la lectura, escritura, habla y escucha. La evaluación es un proceso continuo que incluye autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
Tutoria2
Este documento presenta los objetivos para el primer ciclo de educación primaria en lengua castellana, incluyendo el desarrollo de habilidades de lectura, escritura, habla y escucha. También describe los contenidos del currículo como objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación, así como los tipos de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Finalmente, presenta el plan de estudios para dos períodos en el primer grado, con objetivos, indicadores de logro y estrategias de
Tutoria 1
Este documento describe los fundamentos curriculares y legales de la educación preescolar en Colombia, con énfasis en el desarrollo del lenguaje. Explica que la educación preescolar se basa en principios de integralidad, participación y lúdica. También establece los objetivos específicos del área de lenguaje en preescolar y las competencias que se deben desarrollar en el grado de transición.
Tutoria 4
Este documento presenta una propuesta educativa para desarrollar el lenguaje a través de una unidad didáctica que utiliza la película "El circo de las mariposas" para sensibilizar a los estudiantes sobre la aceptación de las diferencias. La unidad incluye siete sesiones con actividades como discusiones, cuadros comparativos y propuestas para promover una mejor convivencia basada en el respeto a la diversidad.
TUTORIA TRES
El documento presenta el ciclo 2 de Lengua Castellana para tercero y cuarto grado. El objetivo es que los estudiantes puedan elaborar hipótesis, comprender, interpretar y producir diversos tipos de textos escritos de manera clara, coherente y contextual. Se definen las competencias y niveles de desarrollo para cada grado, incluyendo la producción de textos, el uso del lenguaje, la utilización de fuentes de información y el disfrute de la literatura.
Tutoria 2
Este documento trata sobre los referentes para la didáctica del lenguaje en el primer ciclo. Discute el currículo, los enfoques del currículo, y propone formas de evaluación para primer y segundo grado que se centran en desarrollar competencias a través de situaciones problema, investigación, lectura y trabajo cooperativo.
Tutoria 1
Este documento trata sobre los fundamentos curriculares de la educación preescolar en Colombia. Describe que la educación preescolar busca desarrollar las dimensiones del niño de manera integral, incluyendo lo ético, estético, corporal, cognitivo, comunicativo, socio-afectivo y espiritual. También examina cómo se maneja el área del lenguaje en la educación preescolar, enfocándose en potenciar la dimensión comunicativa del niño. Finalmente, resume los objetivos y enfoques teóricos del currículo
Modelos de evaluación en el lenguaje
Este documento discute la evaluación de procesos como una herramienta en el aula. Explica que la evaluación debe ser un proceso dinámico que permite mejorar el aprendizaje de los estudiantes mediante la detección de fortalezas y debilidades. También destaca la importancia de modelos de evaluación y categorías como la comprensión literal, inferencial y crítica para analizar textos escritos por niños. Finalmente, propone el uso de rejillas de evaluación adaptadas a diferentes tipos de textos.
La leyenda
La unidad didáctica busca fortalecer las habilidades comunicativas de los estudiantes a través de diversas actividades interdisciplinarias que incluyen el análisis y la creación de leyendas. Las actividades incluyen un diagnóstico sobre leyendas, la interpretación de una leyenda patagónica, la aplicación de técnicas artísticas para ilustrar la ubicación geográfica de la leyenda, una investigación sobre los vientos invernales mencionados en la leyenda, y la escritura de una ley
Unidad didáctica ciclo dos
La unidad didáctica propone que los estudiantes imaginen y creen seres fantásticos a partir de combinar partes del cuerpo de diferentes animales reales. A lo largo de varias sesiones, los estudiantes investigarán animales, diseñarán sus propias criaturas imaginarias, y escribirán cuentos que las incluyan para desarrollar habilidades de lectura, escritura y comunicación oral.
Español ciclo dos
Este documento presenta el diseño curricular para los grados tercero y cuarto de una institución educativa, con énfasis en el área de lenguaje castellano. El modelo pedagógico es el aprendizaje significativo y el enfoque es humanista. Los objetivos se enfocan en desarrollar habilidades comunicativas a través de la lectura, escritura, expresión oral y comprensión de textos. El currículo se organiza en cuatro períodos con diferentes ejes temáticos, logros, actividades y estrategias evaluativ
Unidad de Español primero y segundo (2)
El documento presenta la información de un colegio llamado I.E.D. Estrella del Sur en Ciudad Bolívar. Describe el modelo pedagógico, enfoque humanista, énfasis, fines y objetivos de la educación según la ley colombiana, objetivos del ciclo, grado y área. Además, detalla los contenidos que se abordarán en tres períodos con sus respectivos ejes temáticos, logros, indicadores, actividades, estrategias, criterios de evaluación y recursos.
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Exposición 4y5 ciclo
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