1. El Texto
Grupo # 1

2. Mylena Merette

3. El Texto
• El texto es la unidad superior de
comunicación y de la competencia
organizacional del hablante.
Su extensión es variable y corresponde a
un todo comprensible que tiene una
finalidad comunicativa en un contexto
dado. El carácter comunicativo,
pragmático y estructural permiten
su identificación.

4. • La palabra texto describe a un conjunto
de enunciados que permite dar un
mensaje coherente y ordenado, ya sea
de manera escrita o a través de la
palabra. Se trata de una estructura
compuesta por signos y una escritura
determinada que da espacio a
una unidad con sentido.

5. Ananda Román

6. Caracteristicas
El texto debe reunir condiciones
de textualidad.Las principales son:
1)Debe ser coherente, es decir, centrarse
en un solo tema.
2)Debe tener cohesión, lo que quiere decir
que las diversas secuencias que lo
construyen han de estar relacionadas
entre sí.
3)Debecontar con adecuación al
destinatario, de forma que utilice un
lenguaje comprensible para su lector
ideal.

7. 4) Debecontar con una intención
comunicativa.
5) Debe estar enmarcado en una situación
comunicativa.
6) Debe entrar en relación con otros textos
o géneros para alcanzar sentido y poder
ser interpretado.
7) Debe poseer información en grado
suficiente para resultar novedoso e
interesante para que el destinatario sea
capaz de interpretarlo.

8. Texto Narrativo
Es aquel en el que un narrador
cuenta unos hechos que les
suceden a unos personajes,
en un lugar y en un tiempo
determinado.

9. ¿Cuáles son los elementos de un
texto narrativo?
• Narrador: Voz que cuenta la historia, puede
aparecer en primera o tercera persona.
• Acciones: Son los acontecimientos que
suceden a lo largo de la historia.
• Personajes: Pueden ser protagónicos y
antagónicos (protagonistas y secundarios).
• Lugar: Sitio donde transcurren la historia.
• Tiempo: Indica el momento donde aparecen
los acontecimientos y cuanto duran.

10. Estructura de un texto
narrativo
• Planteamiento: Es el principio de la
narración. Se utiliza para presentar a los
personajes, el tiempo y el lugar.
• Nudo: Parte central de la narración. En
ella se cuenta lo que le sucede a los
personajes.
• Desenlace: final de la historia.

11. Anabel Santana

12. 1- Seleccione un texto de un periódico o
revista.

14. • Identificar las ideas explicitas e
implícitas.
• Ideas Explicitas:
Ideas que el autor comunica de una forma
directa y clara en un texto escrito.
• Ideas Implícitas:
Ideas que el autor no expresa de forma
directa, sino sugerida. El lector habrá de
saber leer entre líneas y captar la
información no suministrada
explícitamente en el texto escrito.

15. Ideas Explicitas del texto leido:
• “La leche materna tiene todos los componentes
requeridos para el recién nacido en las
cantidades adecuadas y constituye la primera
vacunación, pues pasa al recién nacido
anticuerpos que conforman la memoria
inmunológica de la madre”.
• La leche humana tiene un contenido básico de
agua, proteínas, hidratos de carbono, grasas
minerales y vitaminas. El contenido de agua es
suficiente para satisfacer los requerimientos del
recién nacido, incluso en climas tan calurosos
como el nuestro.

16. • La mayor cantidad de proteína sérica en la
leche materna es lactoalbúmina (de alto
valor biológico) pero también están
presentes la lactoferrina (de acción
bateriostática sobre gérmenes
ferrodependientes y contribuyente a la
absorción del hierro), lizosima (de efecto
bacteriolítico contra enterobacterias y
bacterias Gram positivas; además de
mantener la flora intestinal del lactante) y
la inmunoglobulina A, proteínas
inmunológicamente activas que son la
primera defensa en el tracto
gastrointestinal.

17. Ideas Implícitas del texto leido:
• Lactar alimenta el cuerpo del bebé, pero
sobre todo el alma de su madre. “No hay
proceso que aumente tanto la relación
afectiva entre una mujer y su hijo que
amamantar”, confirma la neonatóloga
Lizbette Rodríguez; del infinito valor
nutricional que llega con el consumo de la
leche materna.

18. • Como madre primeriza, Argénida Romero
describe el proceso de lactancia con su
hijo Fernando como “un viaje de
aprendizaje y experiencias”. Desde que
supo que estaba embarazada decidió
informarse de todo lo referente al tema y
buscó apoyo en la Liga de la Leche. Solo
así pudo echar por tierra los mitos, malas
prácticas y opiniones indeseables. Así,
“informada y empoderada logré sacar
adelante la lactancia con mi hijo, y ha sido
y es la mejor decisión”.

19. Pedro Mateo

20. Elabore un texto narrativo en
donde se tomen en cuenta las
características del texto.
Tema: Importancia del dominio
del idioma español

21. • El español se considera como una de las
lenguas más importantes de la actualidad ya
que es la que se habla en casi toda América
Latina, exceptuando países como Brasil o
pequeños dominios franceses y holandeses
en el Mar Caribe. El español es para muchos
estadounidenses, además, la segunda
lengua elegida antes que el francés o incluso
el chino. Esto es así ya que se reconoce la
importancia que tendrá en un futuro conocer
y dominar este lenguaje, especialmente si se
tiene en cuenta la creciente presencia latina
en muchos estados de Estados Unidos.

22. El español es un idioma que ha presentado
numerosas variantes en cada región en la
que fue asimilado, mezclándose en
muchos casos con terminologías,
pronunciaciones y acentos locales. Así, no
es igual el español que se habla en España
(reconocido como el español oficial) que
aquel que se habla en Colombia,
Venezuela, Argentina o Chile. Cada una de
estas regiones presentan variaciones
fácilmente identificables que en realidad
aparecen no como español si no como
castellano, una variante dentro del mismo
idioma.