Expresiones artísticas
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Este documento describe y compara diferentes tipos de artes como las escénicas, plásticas, visuales y audiovisuales. Las artes escénicas se expresan a través de gestos y objetos en un espacio destinado y desarrollan la creatividad de forma natural. Las artes plásticas utilizan materiales moldeables para crear obras tangibles que expresan sentimientos e historia. Las artes visuales se expresan a través de la combinación de colores y líneas de forma innovadora. Finalmente, las artes audiovisuales y digitales incluy
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CUADRO DE EXPRESIONES ARTISTICAS
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Tipos de expresiones artistica
Este documento describe diferentes tipos de expresiones artísticas como el teatro, la danza, la música, la arquitectura, la pintura, la escultura, la fotografía, la impresión, el cine y el video. Explica las características, semejanzas, diferencias e importancia de cada una. También incluye una sección sobre artes digitales como las páginas web. El documento provee una descripción general concisa de varias formas de arte.
Tipos de Expresiones Artísticas.
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Historia del arte actividad 1
GRAMÁTICA DEL ARTE. Presenta: Cindy Tatiana Cespedes Becerra ID: 000257595 Docente: Gustavo Adolfo Ortiz Serrano. NRC: 3229 Bogotá D.C. Octubre 26 de 2014
1. ¿Cuáles son los elementos gramaticales del arte?
Define muchas de las diferentes expresiones artísticas que existen, donde unos se refieren al nombre del proceso que las genera:
Arrugar
Empaquetar
Forma entallada
Apilar
Huella
Huella controlada
Fluir.
También, se refiere al rango de formas que realizan lo que su nombre describe, por ejemplo:
Soportar
Sostener
Colgar
Piel
Repetición
Ritmo
Dirección
Contraste
2. De que manera estos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje.
A partir de las texturas que transmiten por medio de nuestros sentidos, principalmente lo que vemos y tocamos puesto que, nos generan sensaciones, además de que generan pensamiento he interés y de la misma manera generan curiosidad sobre su creación y cada uno de los elementos da a entender la pasión y el interés que se quiere expresar.
Considera que el arte tiene su propia gramática, ¿porqué?
Igual que en el lenguaje escrito, el arte tiene unos elementos gramaticales que permite transmitir un mensaje; los elementos gramaticales le dan sentido y logran emitir un mensaje que es recibido, de esta manera le dan un nombre al arte y una mejor manera de comprenderlo.
7 estructura del programa de educacion artistica 3°
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Iniciación artística niños de 0 a 4 años- Crayola
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cuadro comparativo
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Expresión Artística
La expresión artística se refiere al sistema de relaciones estéticas entre el hombre y el mundo, y es utilizada por los artistas para comunicar ideas y emociones a través de formas y colores. Incluye campos como la arquitectura, la escultura, la literatura, la pintura, el teatro, la danza, la música, la fotografía, el cómic y el cine. A lo largo de la historia, las artes han ido evolucionando y diversificándose, y son importantes para el desarrollo cerebral y la expresión de sentim
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Mapa artes escenicas
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Identidad y expresion zaira
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Cuadro comparativo expresiones artísticas.
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Definición de Expresión Artística (Cultura Estética)
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Enfoques artistica
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Arte cultura 2020
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Este documento presenta diferentes técnicas de neuroimagen que permiten estudiar la morfología macroscópica funcional del cerebro, como electroencefalograma, potenciales evocados, Doppler, resonancia magnética, tomografía computarizada y mapas cerebrales. Explica brevemente que cada técnica sirve para representar zonas cerebrales y su funcionamiento a través de estímulos y registro de respuestas.
Infografia
El documento describe varias técnicas para la recolección de datos en la evaluación de necesidades educativas, incluyendo la observación, entrevistas, cuestionarios, test psicológicos y encuestas. Explica que luego de evaluar las necesidades es necesario planificar estrategias que aborden esas necesidades basadas en los datos recolectados a través de estas técnicas. La aplicación adecuada de estas herramientas permite identificar las necesidades específicas de los estudiantes y brindar soluciones apropiadas.
Revista
La operacionalización de variables consiste en definir los conceptos estudiados en una investigación de manera observable y medible. Las variables pueden ser cuantitativas o cualitativas, simples o complejas, y se definen a través de dimensiones e indicadores. El documento presenta un ejemplo de cómo operacionalizar la variable "actitud de los docentes hacia las TIC" al definirla conceptualmente, dividirla en dimensiones como cognitiva, afectiva y conductual, e identificar indicadores e ítems para medir cada dimensión.
Realidad social en Venezuela
El documento describe el rol del psicólogo social en Venezuela, el cual incluye la formación, investigación, asesoramiento y evaluación en intervenciones psicosociales que se enfocan en grupos como discapacitados, minorías, juventud, mujeres, infancia y comunidad. El psicólogo social también se involucra con factores como educación, salud, vivienda, alimentación, economía, ocio, entorno social, entorno familiar, identidad y cultura que afectan a la población venezolana.
Mecanismos de transmisión Neuronal
Este documento describe los principales mecanismos de transmisión neuronal, incluyendo la transmisión eléctrica y química. Explica que la transmisión química ocurre a través de la liberación de neurotransmisores en la hendidura sináptica, mientras que la transmisión eléctrica permite el paso directo del impulso nervioso entre neuronas a través de uniones gap. También define conceptos clave como neuronas, sinapsis y los principales neurotransmisores involucrados en la comunicación neuronal.
La psicología social como disciplina científica
Este documento resume la psicología social como disciplina científica. Explica que estudia el comportamiento grupal y busca predecir conductas mediante la comprensión de factores que las influyen. También describe los orígenes de la psicología social en el siglo XIX y sus desarrollos posteriores, incluyendo enfoques experimentales y sociológicos. Finalmente, resume diferentes escuelas psicológicas y sus contribuciones a la disciplina.
Psicologia social
Este documento trata sobre la psicología social. En primer lugar, define la psicología social como la rama de la psicología que analiza los procesos psicológicos que influyen en el funcionamiento de la sociedad y las interacciones sociales. Luego, menciona algunos de los principales representantes e investigadores de esta disciplina como Auguste Comte, Karl Marx y Kurt Lewin. Finalmente, describe varios métodos de investigación utilizados en psicología social como el método experimental, correlacional y observacional.
La Psicología y su relación con otras Ciencias
Este documento compara diferentes ciencias relacionadas con la psicología, incluyendo la psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, psicofisiología, neuroquímica, neuropsiquiatría, neuroendocrinología y neuroanatomía. Define cada una, explica su función principal y cómo se aplica, concluyendo con algunos enunciados clave sobre cada una.
Sistemas Educativos
El documento describe los componentes clave de un sistema educativo, incluyendo escuelas, universidades, bibliotecas y docentes. Explica que el estado es responsable de gestionar y regular el sistema educativo a través de un ministerio de educación u organismos similares. También describe las diferentes etapas del sistema educativo como preescolar, primaria, secundaria, educación técnica y profesional.
Mapa Mental
El documento describe el rol del psicólogo en los valores como la ética, moral, justicia, confidencialidad y lealtad. Cada uno de estos valores representa las características fundamentales que debe poseer un psicólogo profesional, como ser discreto, justo y confiable para proteger la información de los pacientes. El documento enfatiza que estos valores son indispensables para el ejercicio de la psicología.
El ecosistema Mapa Mental
Este documento describe los diferentes tipos de ecosistemas, incluidos los acuáticos, terrestres e híbridos microbianos. Explica que la biodiversidad, o riqueza de especies, es un factor fundamental para el ecosistema y que los ecosistemas con mayor diversidad biológica tienen una mayor capacidad de recuperación ante cambios ambientales.
Recursos Naturales
Este documento define y clasifica los recursos naturales. Explica que los recursos naturales son bienes o servicios proporcionados por la naturaleza sin intervención humana, e incluyen productos animales, vegetales, minerales, aire y temperatura. Luego clasifica los recursos naturales en bióticos y abióticos, renovables y no renovables, dependiendo de su origen y capacidad de renovación. Finalmente, enfatiza la importancia de proteger los recursos naturales a través de leyes y prácticas sostenibles en el hogar.
La Reflexología
El documento trata sobre los tipos de condicionamiento clásico y operante. Explica que el condicionamiento clásico se refiere al aprendizaje asociativo donde se vinculan estímulos con respuestas, como en los experimentos de Pavlov con perros. También describe el condicionamiento operante propuesto por Skinner, donde las respuestas son reforzadas o castigadas para modificar la conducta. Finalmente, proporciona ejemplos de aprendizajes obtenidos a través del condicionamiento clásico.
Pensamiento creativo
La creatividad se refiere a la capacidad del ser humano de crear cosas nuevas, como objetos, ideas o representaciones, lo que conduce a nuevas soluciones. Implica características como la curiosidad, originalidad, flexibilidad e imaginación. Existen dos tipos de pensamiento relacionados con la creatividad: el convergente, que busca una solución correcta, y el divergente, que genera múltiples soluciones de manera más abierta y lateral. La creatividad es una habilidad compartida por toda la humanidad y no solo por unos poc
Ecología Y Educación Ambiental
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la ecología y la educación ambiental. Explica la importancia de la conservación ambiental y cómo podemos contribuir a conservar nuestro ambiente. También define los sistemas cerrados y abiertos, describe la biosfera como la zona de la Tierra habitada por seres vivos, y explica conceptos como el ecodesarrollo y el desarrollo sostenible.
Perspectivas De La Ciencia Y La Tecnología
Este documento trata sobre las perspectivas de la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia y la tecnología son pilares fundamentales en el desarrollo de las sociedades modernas y que existen diferentes posturas sobre las políticas de ciencia y tecnología, como la política científica tradicional y la política sistémica de innovación. También destaca que la ciencia y la tecnología son cada vez más importantes en la vida diaria y que es necesario fortalecer las capacidades científicas y tecnológicas de una
Estructura Social, Origen Y Evolución.
El documento describe la estructura social, su origen y evolución. Explica que la estructura social se refiere a las relaciones entre individuos de una sociedad y cómo estas relaciones han evolucionado a lo largo de la historia, pasando de estructuras piramidales y de clases claramente definidas a estructuras más duales y dializadas. También analiza los diferentes tipos de grupos sociales, las normas que rigen las sociedades, y conceptos como cambio social y teoría social.
Cuadro Comparativo
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes corrientes de pensamiento como el funcionalismo, estructuralismo, marxismo, capitalismo, positivismo, modernismo y postmodernismo. Detalla el surgimiento, pensamiento, representantes y características principales de cada una. El cuadro incluye información sobre pensadores clave como William James, Maximilian Wundt, Karl Marx, Adam Smith, Auguste Comte, René Descartes y Jean Francois Lyotard. Finalmente, se incluye una breve bibliografía.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Expresiones artísticas
- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA SAN JOAQUÍN DE TURMERO- ESTADO ARAGUA Expresiones Artísticas Participante: José Roberto Labrador
- 2. Tipos De Artes Características Importancia Diferencias Semejanzas Escénicas • tienen un espacio destinado para la representación. • Se expresa con gestos y objetos que forman parte de la escena • Desarrolla la creatividad y la expresión natural. ha sido una necesidad humada expresar a través de las artes escénicas, ya que la creatividad y el ingenio se convierten en herramientas útiles para la transmisión de ideas. Consta de un tiempo determinado de presentación, mientras que otras obras son permanentes. Expresa arte en cualquiera de sus expresiones artísticas. Plásticas • Utilizan materiales moldeables para formar pinturas, esculturas, etc. • Las obras son tangibles. Es un excelente medio de expresión, en obras plásticas podemos encontrar implícita gran parte de la historia de la humanidad. • Tienen un tiempo mas prologando de duración. • Utiliza dos sentidos para manifestarse. • Manifiesta sentimientos. • Tiene vinculo directo con el ser humano. Visuales • Utilizan sustancias y pigmentos. • Combinación de colores y líneas . • Innovadora y creativa. Logra unificar un concepto de entendimiento universal. • No posee limites de tiempo. • Se manifiesta solo de forma visual. • Se requiere de concentración en su proceso de creación. Es perceptible a través de teléfonos, libros, hojas, cuadros entre otros. Audio visuales Y digitales • Esta relacionado con los videos y el cine. • Incluye los sentidos auditivos y visuales. Los medios audiovisuales cada vez se vuelven mas indispensables para la adquisición de importación. • No es tangible. • Las informaciones dadas en algunos medios audiovisuales no siempre es cierta. Transmite ideas y sentimientos a los espectadores.