Esta presentación fue realizada por un estudiante de la universidad ECCI donde nos habla sobre los riesgos físicos y sus medidas de control en una empresa
En el presente archivo se da a conocer el ámbito de trabajo para una secretaria, así como las actividades que realiza día a día, las enfermedades a las que diario se esta exponiendo y algunas recomendaciones para evitarlas. Generando un correcto ambiente de trabajo.
Higiene y seguridad industrial, identificación de riesgos y valoración de los riesgos de Seguridad y Salud ocupacional, evaluando el sonido, el frío y el calor.
En el presente archivo se da a conocer el ámbito de trabajo para una secretaria, así como las actividades que realiza día a día, las enfermedades a las que diario se esta exponiendo y algunas recomendaciones para evitarlas. Generando un correcto ambiente de trabajo.
Higiene y seguridad industrial, identificación de riesgos y valoración de los riesgos de Seguridad y Salud ocupacional, evaluando el sonido, el frío y el calor.
Por medio de este trabajo se pudo reconocer, diferenciar y evaluar las clases y fuentes de riesgos que pueden encontrarse en los ambientes laborales. Además, se logro propiciar el análisis de las medidas de intervención para el control de los riesgos ocupacionales.
Por medio de este trabajo se pudo reconocer, diferenciar y evaluar las clases y fuentes de riesgos que pueden encontrarse en los ambientes laborales. Además, se logro propiciar el análisis de las medidas de intervención para el control de los riesgos ocupacionales.
DOWNLOAD TO ACCESS ALL THE EMBEDDED LINKS:
Many people who design learning materials work under tight budgets and limited resources. Fortunately, there are a lot of great, free resources you can tap into for your
projects. I’ve collected some of my favorites for you here.
As always, be sure to check the copyright and make sure you have permission. Here are some of my favorites.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. RIESGOS FISICOS
Es importante entender que en toda empresa se debe manejar
un manual de protección personal y de como evitar riegos
laborales, sobre todo la responsabilidad que debe asumir la
empresa y el empleado en cuanto a cumplir con las normas
estipuladas.
Entre los riesgos físicos encontramos
Ruido
Iluminación
Calor
3. RUIDO
El ruido es el factor de riesgo mas común en las empresas, muchas veces por el mal
uso de los implementos de protección personal, en cuanto a la salud, los efectos que
este genera ha dejado secuelas como las nombradas a continuación.
Perdida de audición
Vértigo
Alteración al equilibrio
Daños a las estructuras nobles del oído
Esto se manifiesta cuando en la librería se trabaja con las maquinas de cortar y sellar.
También se tiene en cuenta que se dispone de un área pequeña y de poco espacio.
4. CONTROL (Ruido)
Existes controles de prevención que se deben cumplir para evitar un riesgo mayor, cuando
hablamos de lo que puede evitar el empleado, es principalmente cuidar su vida, su cuerpo y
pensar en su bienestar. Entre las medidas de control están las siguientes.
Uso de protección de odio. (tapones, auriculares, oídos)
Aumento de distancia entre el ruido y el empleado
Remplazo de maquina ruidosas por modernas
Lámparas de absorción
Cuando el empleado se encuentra frente a la maquina cortadora y esta emite un ruido
bastante fuerte, es importante contar con los tapa odios y el casco porque no solamente
causa incomodidad por la disminución de escucha, si no que evita una distracción y efectos
secundarios como dolor de cabeza.
5. ILUMINACIÓN
Cuando se trata de iluminación, en muchas ocasiones los empleados se quejan por la falta de luz, o por que
no es apropiada, brilla demasiado y se ve reflejado al momento de que la persona siente cansancio en los
ojos, dolor de cabeza y el forzar la vista para ver lo que se esta haciendo. Entre las mas importantes causas
que afecta este riesgo son.
No permitir una visión clara, cómoda y rápida y exigir adaptaciones continuas del globo ocular.
Incrementar los riesgos de accidentes, porque no se visualizan rápidamente los peligros
Disminuye el interés por la tarea
Aumenta la fatiga física y mental, porque se exige mayor consumo de energía
Cuando se trabaja en un espacio pequeño donde se trabaja con varias maquinas y mas personal, es muy
importante contar con buena iluminación, ya que esto evitaría que el empleado sufra un accidente, como
ejemplo esta la maquina de cortar, ya que las manos están expuestas y la poca luz disminuye la visualización.
6. Control (Iluminación)
Para una empresa contar con una excelente iluminación, basta para que las labores se realicen de la mejor
forma y así mismo los empleados no se desgasten de tal forma que con el pasar del tiempo repercute en su
estado de animo y estado físico. Como se menciono anteriormente de cuales con los factores que afectan la
salud, también se cuenta con diversos controles que se deben tener en cuenta y deben aplicar las empresas.
No debe existir deslumbramientos
Se debe dar un contraste suficiente entre los distintos objetos o partes de los mismos que se están
observando;
Todos los lugares de trabajo tendrán la iluminación adecuada e indispensable de acuerdo a la clase de labor
que se realice.
Cuando la iluminación es amplia, fresca y se lleva un mantenimiento continuo, dará al empleado la eficacia
para cumplir con su oficio, se podrá manera la maquina cortadora con prudencia, con tiempo, de forma
activa y no se tendrá que exponer, la visión, las manos y no habrá esfuerzo alguno.
7. El calor produce cansancio, agotamiento, pereza, estrés y sueño, cuando este factor de riesgo se ve
reflejado en el oficio a realizar en una empresa, es un factor degenerativo para el empleado, Como se
menciono anteriormente, el cansancio y agotamiento evita que se haga a tiempo la labor y esto evidencia
el retraso y el trabajo mal hecho. Es importante contar con buena ventilación y otro sistema en el que los
empleados no consuman su energía. Algunas de los efectos son.
Cuando el trabajador esta expuesto a latos niveles de calor puede llegar a sufrir daños en su salud
La temperatura alta sobre la piel, superior a 45 grados centígrados puede quemar el tejido
Estrés por calor o golpe de calor
Convulsiones con sudoración profusa
Agotamiento por calor.
Para la fabricación de libros, cuentos, revistas etc, es necesario mantener una temperatura adecuada
para su elaboración, ya que puede sufrir el riesgo de despegarse, pero que pasa con el fabricante, al ser
muy alta, ocasionara en él fatiga y calor excesivo, generando también dolor de cabeza y del cuerpo.
CALOR
8. CONTROL (Calor)
La prevención y control del calor como factor de riesgo físico, es determinante para lograr que el
empleado y la empresa cumplan con los oficios y den buenos resultados, siempre es importante mantener
una hidratación constante y que se mantenga estipulado las horas a consumir para evitar el desgaste físico
y mental de la persona. Cuando hay mayor control y se mantiene buena información en las áreas de
trabajo, no habrían accidentes ni molestias. Medidas de control para el calor son los siguientes.
En los lugares de trabajo la temperatura debe estar entre 17 y 27Cº.
Los trabajadores deben estar en contacto con corrientes de aire.
Sistemas de ventilación general;
Sistemas de enfriamiento y/o tratamiento del aire;
Equipos de aire acondicionado;
Aumentar la velocidad de flujo de aire en el sitio de trabajo.
Mantener agua y tomar constanmente, ayudaría al fabricante a mantener un estado activo y fresco frente a
las maquinas que se utilizan, ya que bien se menciono anteriormente para un espacio pequeño y contar
con bastante personal, el ambiente debe ser acondicionado y ventilado.
9. Conclusiones
Las medidas de control son importantes en toda empresa
donde se realicen laboras desde las mas sencillas a las mas
extremas, por eso el empleador debe informar al empleado
los métodos de protección personal y los cuales se deben
utilizar a diario, también tener en cuenta que estos
suministros son entregados por la empresa a la que se vincule
y que cuando se genere desgaste, se indique para ser
cambiados. Existe un manual del trabajador y el cumplimiento
con las normas dadas, pero también hay derechos como el
proteger la vida y evitar riesgos físicos.