El documento resume las características principales del siglo XIX en Europa, incluyendo el auge del positivismo y la industrialización, las revoluciones populares, y los movimientos artísticos del romanticismo, realismo y era victoriana. El romanticismo surgió como una reacción al positivismo y enfatizó la subjetividad, emociones y sufrimiento humano. Más tarde, el realismo buscó representaciones objetivas de la vida cotidiana y gente común. La era victoriana promovió la moralidad y familia burguesa como ideal social durante
Estilo arquitectónico Arts and Crafts, Artes y Oficios de 1850 a 1914, surgió en Reino Unido como reacción en contra del estilo Victoriano y a la vez de la Revolución Industrial.
Estilo arquitectónico Arts and Crafts, Artes y Oficios de 1850 a 1914, surgió en Reino Unido como reacción en contra del estilo Victoriano y a la vez de la Revolución Industrial.
Joyería Art Nouveau, dando un repaso por el contexto histórico en el que surge, las principales características del movimiento estético previo que le marca (Arts & Crafts), y las del propio modernismo. Para pasar a las características de la joyería modernista y análisis de algunos de sus principales autores como Lalique, Aucoc, Masriera y Gaillard
-Antecedentes en Europa
-Movimiento Arts and Crafts / Art Nouveau
-Relación artesanía e industria
-Concepto del diseño Arquitectónico y diseño interior
-Nuevos géneros del arte aplicado
-Fenómeno Gaudí
Descripción de las características generales del arte del siglo XX. Conocimiento de las características generales de la arquitectura, escultura y pintura del siglo XX, centrándonos en España.
Joyería Art Nouveau, dando un repaso por el contexto histórico en el que surge, las principales características del movimiento estético previo que le marca (Arts & Crafts), y las del propio modernismo. Para pasar a las características de la joyería modernista y análisis de algunos de sus principales autores como Lalique, Aucoc, Masriera y Gaillard
-Antecedentes en Europa
-Movimiento Arts and Crafts / Art Nouveau
-Relación artesanía e industria
-Concepto del diseño Arquitectónico y diseño interior
-Nuevos géneros del arte aplicado
-Fenómeno Gaudí
Descripción de las características generales del arte del siglo XX. Conocimiento de las características generales de la arquitectura, escultura y pintura del siglo XX, centrándonos en España.
A finales del siglo XIX, una serie de acontecimientos históricos ocasionan un clima de desilusión entre los intelectuales y los artistas españoles dando lugar a la llamada crisis de fin de siglo. La respuesta a esta crisis es la autoidentificación de una serie de movimientos estéticos que buscan la rupturacon el arte funcional preferente y la sincronización con las tendencias artísticas europeas. Se produce así la mayor revolución estética de la historia del arte.
Una presentación del neoclasicismo a mi estilo, centralizado en la pintura, la vida y las obras de Jaques Louis – David, lo subo porque los que encontré no estaban completos o no tenían lo que buscaba exactamente, básicamente lo necesitaba para un nivel, como de escuela secundaria.
Contenidos:
-Definición
-Características
-Contexto Histórico y Social
-Características de la pintura
-Biografía de Jaques Louis – David
-2 obras de Jaques Louis – David con comentarios y datos
-Unas cuantas pinturas de Jaques Louis – David
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. Caracterización general del siglo XIX
• Siglo historicista: concepto que tiñe sobre todo las producciones de la
primera mitad del siglo
• Exotismo: mirada sobre otras culturas no europeas bajo el prisma del
exotismo. Estas producciones no eran parte de la cultura “civilizada” para
los europeos del XIX.
• Positivismo: fe en la ciencia y la razón. En arte el correlato de estas ideas
es el neoclasicismo.
• Finalización del proyecto político de la revolución francesa con la derrota
de Napoleón en 1815 la restauración monárquica en Francia y el
fortalecimiento del poder monárquico en toda Europa: La Santa Alianza.
• Diversificación de la revolución industrial: la industria pesada, el acero, las
maquinarias, etc. conflictos sociales : primeros movimientos obreros
luchas constantes.
• El siglo de las revoluciones populares, masivas; sobre todo en Francia:
1830,1848,1871.
• En Arte la pregunta es: ¿El hombre es sólo razón?
3.
4. El romanticismo
Surge en Alemania hacia finales del siglo XVIII como movimiento literario, rápidamente pasa a la
pintura y más tardíamente a la música.
Cuestionan la utopía de la razón, y sobretodo los costados negativos de la revolución industrial, por
tanto son antipositivistas.
El artista romántico propone una mirada subjetiva del mundo: emergen en las obras los sentimientos
y la imaginación. Son artistas que buscan nuevos sentidos y pintan en forma intuitiva.
Por tanto la intuición será la forma de captar el mundo.
Los nuevos personajes serán los que sufren, los desposeídos son los “nuevos héroes”.
Nuevas temáticas y preguntas:¿Qué pasa con la pasión?, ¿Cuál es el límite entre la razón y la locura?
Temáticas nuevas: lo terrible, lo siniestro, el horror, la locura, el dolor, lo fantástico, lo sublime, el
dolor del mundo (sensibilidad e intuición), la precariedad del ser humano frente a la doble
valencia de la naturaleza (acogedora y destructiva).
Vuelta a la Edad Media como una supuesta edad de oro en la cual el hombre estaba en paz consigo
mismo y en equilibrio con la naturaleza.
Se dan cuenta que el hombre no puede dominar la naturaleza, este es uno de los puntos de su anti
positivismo.
Visión irónica y anti heroica de la realidad contemporánea.
16. Realismo, c. 1850
• Tiende hacia la objetividad de las representaciones.
• Courbet quiere que su pintura sea honesta, sin idealizaciones
miméticas ni posturas de voltaje emotivo cargada de subjetivismo.
• Tiende a negar los significados simbólicos. Los personajes no son ni
heroicos ni simbólicos es gente común.
• Courbet siente la necesidad de utilizar el arte como denuncia de la
precariedad de la vida de los que menos tiene. Es un socialista Saint
simoniano.
• Critican su obra como vulgar y falta de ideas: el punto es que para
entender una obra de Courbet no era necesario tener mucha
cultura y esto irrita a los “Conocederos del arte” del momento, esta
actitud no era “civilizada”.
• Tanto Courbet como Millet encarnan la revolución contra la
Academia desde lo temático, por el rechazo de los valores
tradicionales del arte.
23. La era victoriana (c.1837-1900)
• La reina Victoria llega al poder en 1837 (Victoria 1819-
1901). Al casarse con Alberto( en 1840) y con sus 9 hijos
Victoria conforma todo un modelo familiar a imitar. El
rápido avance de los medios gráficos fue uno de los
motivos de expansión de este modelo por toda Europa. Es
cierto también que Victoria estaba emparentada con la
mayor parte de las casas reales europeas y su accionar y
forma de vida rápidamente se replican en toda Europa.
Pero las revistas, sobre todo las femeninas van a contribuir
en gran medida a la difusión de este nuevo estilo de vida
producto de la Revolución Industrial.
• Ideal victoriano: estricta moralidad, ética cristiana,
laboriosidad personal y responsabilidad comunitaria.
25. El look victoriano
• Múltiples influencias: rococó, elementos decorativos chinos, elementos neogóticos, elementos neo
renacentistas.
• Abigarramiento de los interiores burgueses
• Ostentación de las clases medias
• Imitación de los objetos de las clases altas pero con mezclas estilísticas y distintos materiales más
baratos: enmascaramiento de materiales: símil mármol (vidrio patinado como mármol),
enchapados símil oro y/o plata. Lllegan a hacerse muebles de papier maché.
• 1837 preocupación por el diseño frente a la baja de calidad de productos producidos en forma
industrial=> se crea la primera escuela estatal de diseño en Somerset House en Londres.
• c.1847 Henry Cole crea la empresa Félix Summerley’s Art Manufactures: contrata artistas afamados
para realizar los diseños. Se conforma el llamado “Grupo Cole”. Se trata de “crear una corriente mas
racional de diseño para contrarrestar los excesos del estilo victoriano”. Esta postura se defiende
desde el “Journal of Design and Manufactures”=> sencillez sobre la complejidad.
• Cole contaba con el apoyo del príncipe Alberto consorte de la reina Victoria. Participa con Alberto
del armado de la Primera Exposición Universal de Londres en 1851.
• 1851 Joseph Paxton y el Palacio de cristal para la primera exposición internacional de
manufacturas Reacciones de Ruskin y de W. Morris al respecto. Decepción de H. Cole por no
poder unir arte e industria. pérdida de calidad de los objetos.
• 1856 Owen Jones The Grammar of Ornament => eclecticismo.
37. Listado de obras
• E. Delacroix: La matanza de Quíos (1824)
• E. Delacroix: La muerte de Sardanápalo (1827)
• E. Delacroix: La libertad guiando al pueblo (1830)
• T. Gericault: la balsa de la Medusa (1819)
• T. Gericault: hombres guillotinados (1818-19)
• T. Gericault: la loca Margarita (1822)
• C.Friedrich: Abadía en el robledal (1809)
• C.Friedrich: Monje frente al mar (c.1808-1810)
• C.Friedrich: Un mar de hielo (1823-24)
• G. Courbet: El entierro en Ornans (1849-50)
• G. Courbet: Buen día Sr. Courbet (1854)
• G. Courbet : Señoritas a la orilla del Sena ( 1856)
• J.F. Millet: Las espigadoras (1857)
• J.F. Millet: El angelus (1857-59)