El documento describe un proceso de tres pasos para una práctica educativa que involucra el uso de Excel. En el primer paso, se conceptualiza el contexto y las características principales. En el segundo paso, los estudiantes desarrollan encuestas en Excel, creando tablas y gráficas de la información. En el tercer paso, los estudiantes entregan una aplicación de Excel automatizada que incluye los criterios programados.

1. FAIBER TORRES
● PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales
características de práctica educativa (contexto). La disciplina en el aula con las tic
implementando Excel de una encuesta de la población y en los platos típicos de la
región
● PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas que
desarrollan los estudiantes. Se desarrolla en la sala de informática haciendo una
práctica con las encuestas donde se hace tablas y graficas de la información que
arroja de la tabulación Teniendo en cuenta las fórmulas para hacer las operaciones
correspondientes
 PASO 3. Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica educativa. Al
terminar el periodo los estudiantes entregan una aplicación en Excel implementando
ciertos criterios que se programan para que se pueda hacer automáticamente el
proceso