El Papel de los Padres de Familia en la Formación de sus Hijosjuan manuel
Permite el mejor conocimiento de los infantes; define el papel de los padres de familia como formadores primarios y hace un llamado a evitar el Bullying.
IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN EL APRENDIZAJE.pdfKaren915441
Tema para impartir escuela para padres, resaltando la importancia del acompañamiento de los padres de familia en la educación de los hijos; así como consejos para educarlos en casa
El Papel de los Padres de Familia en la Formación de sus Hijosjuan manuel
Permite el mejor conocimiento de los infantes; define el papel de los padres de familia como formadores primarios y hace un llamado a evitar el Bullying.
IMPORTANCIA DEL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES EN EL APRENDIZAJE.pdfKaren915441
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Los comercios, lugares físicos que en algunos casos se han convertido en santuarios, son espacios en los que el público deposita toda su fe en lo que a imagen, servicio y tendencias se refiere
RheinBrücke was founded in November 2013. As a leading IT consulting company we are focused on offering consulting, technology and outsourcing solutions and services. In addition, being a European company with a strong focus on the SME Market we understand what it takes for SMEs to succeed in Continental Europe. We have helped clients in many EMEA countries to quickly adapt to a changing marketplace by ensuring that their IT ecosystems are relevant, efficient and perfectly tuned.
Von 2.-3. Dezember 2014 in Nürnberg. Jetzt anmelden! Unser Tipp: Günter Loidl hält einen Vortrag zum Thema: Instandhaltung 4.0: Auswirkungen und
Potentiale von Industrie 4.0 für die
Instandhaltung
SEIMED: Gestión eficaz de las Redes Sociales para la Transferencia de TecnologíaOVTT
Taller de formación para técnicos de innovación y transferencia de tecnología de la Red SEIMED (http://www.seimed.eu/) sobre cómo iniciarse, gestionar y aprovechar eficazmente las oportunidades que nos brinda la Web Social. Recomendaciones para la implementación de una estrategia de comunicación digital de SEIMED, acorde con sus objetivos e indicadores de evaluación, y basada en la gestión eficiente de la información en el entorno digital, la excelencia comunicativa e interacción social, y la mejora de la visibilidad de la Red y presencia social.
La historia se sitúa en Ciudad Academia, una ciudad tecnológicamente avanzada localizada al oeste de Tokio que se especializa en el desarrollo de poderes psíquicos, pero también se sitúa en un mundo donde la magia es real. Touma Kamijou es un estudiante de secundaria que posee en su mano derecha un misterioso poder llamado Imagine Breaker, el cual puede negar cualquier fenómeno sobrenatural ya sea psíquico o mágico, lo que también anula su propia buena suerte. Un día encuentra a una chica llamada Index colgada de su balcón. Ella es una monja que posee en su mente el Index Librorum Prohibitorum, el cual es una colección de 103,000 libros mágicos. Cuando los caminos de la ciencia y la magia se cruzan, esta historia comienza.
Manual para ayudar a los padres de familia de los alumnos de educación básica a aprender una estrategia para lograr la autonomía en el aprendizaje. Una forma eficaz y eficiente de involucrar a los padres en la actividad académica escolar.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Pautas de crianza
1.
2. Objetivos
Concientizar a las familias de la importancia del
dialogo dentro del proceso formativo de los niños
/as promoviendo una paternidad responsable y con
amor.
Brindar herramientas a los padres de familia para
establecer pautas de crianza asertivas y resolución
de problemas de forma pacifica
3. Pautas de crianza y uso de la
no violencia
Pautas de crianza:
Son estrategias que
permiten a los padres
orientarse un poco frente
a la educación,
formación y valores que
deben inculcar a sus
hijos, este proceso se
inicia durante la
socialización dentro del
núcleo familiar.
4. Que se espera en esta edad
Fortalecer los vinculos familiares, creando
ambientes de confianza
Que sienta motivación por aprender y explorar
Que desarrolle habilidades para resolver
problemas
Que empiece a diferenciar lo que esta bien de
lo que esta mal
Que sienta confianza y se sienta bien consigo
mismo
6. sugerencias
Decirles a diario que los
amas
Escucharlos de forma
paciente
Abrazarlos diariamente
Enseñarles valores
Dedicarles tiempo
Interesarse en sus ideas
Responder a sus preguntas
7. Como se puede lograr
Responder a sus pedidos con respeto
Aveces decir no es formativo
Establecer estrategias de negociacion
Comunicarse de manera asertiva
Poner limites a ciertas conductas sin llegar a los
gritos o golpes
Hacerlos participes de la toma de pequeñas
decisiones
8. Tener en cuenta sus
derechos y hacerlos cumplir
Promover valores como la
justicia, igualdad, libertad,
solidaridad, tolerancia,
respeto por los demás y la
naturaleza
Promover el dialogo
Dar amor y tratarlos con
alegría
Participar del juego
siguiendo sus iniciativas
Es necesario tener en
cuenta que lo mas educa es
el buen ejemplo
9. Felicitarlo por sus logros e
intentos
Ayudarlo a fijar su atención
Apoyar al niño en la
planeación paso a paso
Recuerda que gritar y golpear
demuestra que te quedaste sin
argumentos
Se debe ser paciente a medida
que el niño desarrolla su
lenguaje las rabietas y pataletas
tienden a disminuir
No acceder a sus pataletas, de
esa manera no funciona el
mundo y debe comprenderlo
desde pequeño
10. Referencias
Guia sobre pautas de crianza para niños de 0 a 5
años recuperado de
htp://www.unicef.org/uruguay/spanish/guia_crianza.
pdf