SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
¿Cómo enseñar inglés a los niños?
Michael Morales Márquez.
Brandon Ávila Quiceno.
Introducción.
Debemos captar y mantener la
atención de los niños, para que
éstos se interesen y disfruten
nuestras clases; en base a esto
podemos utilizar diferentes
estrategias para lograr nuestros
objetivos con los estudiantes.
¿Cómo entender y enseñar mejor a los
estudiantes jóvenes?
Los niños de kínder Garden o transición pueden
intimidarse un poco con las clases, nuestro
objetivo como Maestros es mejorar nuestras
clases con actividades interactivas o lúdicas.
Logrando así que ellos vean la clase como una
forma divertida de aprender y no asocien el hecho
de aprender con la palabra aburrido.
¿Cómo aprende el cerebro de los niños?
- El cerebro de los niños es mucho más
maleable, y tiene una increíble capacidad
de adaptación.
- En su sed por conocimiento el cerebro
del niño tiende a distraerse y cansarse
fácilmente.
- El niño tiende a copiar lo que ve y lo que
escucha, lo cual influye automáticamente
en el comportamiento de éste.
¿EN QUE
CONCENTRARSE?
Tener como objetivo central la
comunicación y establecer bases
solidas para lo que se va a
enseñar; en el caso del inglés
debemos comenzar a enseñarles
palabras y sonidos con el que
ellos puedan interactuar
fácilmente.
Conclusión
En base a lo anterior, destacamos
que se debemos ser bastante
cuidadosos al momento de enseñar
al niño ya que este aprenderá todo
lo que vea o escuche sin determinar
que es bueno o malo; además de
que nuestras clases deben tener un
factor divertido para acaparar la
atención de nuestros estudiantes.
Referencias.
- La pagina “aprendizajeautonomo2” nos brinda un punto de vista donde compara la forma de
aprender de un niño con la de un adulto.
http://aprendizajeautonomo2.bligoo.com.co/conclusiones-como-aprenden-los-
ninos#.WBj7rS3hDIU
- “icaltefl” nos induce al Cómo entender.. ? A los estudiantes jóvenes y nos brinda además
algunas estrategias.
http://www.icaltefl.com/teaching-english-to-young-learners
- La psicóloga Andrea Garcia Cerdán en un articulo para “rtve” nos muestra como funciona el
cerebro de los niños y que punto debemos tener en cuenta.
http://www.rtve.es/television/20161003/como-aprende-cerebro-nino/1418221.shtml

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Metodo glenn doman
Metodo glenn domanMetodo glenn doman
Metodo glenn domanandres4231
 
Como tratar a niños con problemas de aprendizaje
Como tratar a niños con problemas de aprendizajeComo tratar a niños con problemas de aprendizaje
Como tratar a niños con problemas de aprendizajeTatianaPetro18
 
Como Enseñar A Leer A Su Bebe por Doman Glenn J
Como Enseñar A Leer A Su Bebe por Doman Glenn J   Como Enseñar A Leer A Su Bebe por Doman Glenn J
Como Enseñar A Leer A Su Bebe por Doman Glenn J embarazados
 
Familia y proceso educativo. crisis educativa.
Familia y proceso educativo. crisis educativa.Familia y proceso educativo. crisis educativa.
Familia y proceso educativo. crisis educativa.LiszettVelasquez
 
E learning el rey-sin_corona
E learning el rey-sin_coronaE learning el rey-sin_corona
E learning el rey-sin_coronaSonia Ramirez Gil
 
Diseño de material educativo
Diseño de material educativoDiseño de material educativo
Diseño de material educativoAlx Guzman
 

La actualidad más candente (9)

Metodo glenn doman
Metodo glenn domanMetodo glenn doman
Metodo glenn doman
 
Como tratar a niños con problemas de aprendizaje
Como tratar a niños con problemas de aprendizajeComo tratar a niños con problemas de aprendizaje
Como tratar a niños con problemas de aprendizaje
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Como Enseñar A Leer A Su Bebe por Doman Glenn J
Como Enseñar A Leer A Su Bebe por Doman Glenn J   Como Enseñar A Leer A Su Bebe por Doman Glenn J
Como Enseñar A Leer A Su Bebe por Doman Glenn J
 
Familia y proceso educativo. crisis educativa.
Familia y proceso educativo. crisis educativa.Familia y proceso educativo. crisis educativa.
Familia y proceso educativo. crisis educativa.
 
E learning el rey-sin_corona
E learning el rey-sin_coronaE learning el rey-sin_corona
E learning el rey-sin_corona
 
Articulo n 2
Articulo n 2Articulo n 2
Articulo n 2
 
Diseño de material educativo
Diseño de material educativoDiseño de material educativo
Diseño de material educativo
 

Destacado

Como utilizar as redes sociais para impulsionar seu negócio
Como utilizar as redes sociais para impulsionar seu negócioComo utilizar as redes sociais para impulsionar seu negócio
Como utilizar as redes sociais para impulsionar seu negócioJuliana Sabino
 
Coquetel Wonderland na Revista do Dia
Coquetel Wonderland na Revista do DiaCoquetel Wonderland na Revista do Dia
Coquetel Wonderland na Revista do Diamapadacachaca
 
Como aumentar sua audiência e conseguir mais resultados com os anúncios do Fa...
Como aumentar sua audiência e conseguir mais resultados com os anúncios do Fa...Como aumentar sua audiência e conseguir mais resultados com os anúncios do Fa...
Como aumentar sua audiência e conseguir mais resultados com os anúncios do Fa...Lucio Borges
 
Como aprender inglês Rápido?
Como aprender inglês Rápido?Como aprender inglês Rápido?
Como aprender inglês Rápido?Joemille Leal
 
Diapositivas de ingles
Diapositivas de inglesDiapositivas de ingles
Diapositivas de inglesOrfa Carvajal
 
Gramatica de inglês técnico
Gramatica de inglês técnicoGramatica de inglês técnico
Gramatica de inglês técnicoUlysses Filho
 
Orientacion y sensibilización turistica presentación
Orientacion y sensibilización turistica presentaciónOrientacion y sensibilización turistica presentación
Orientacion y sensibilización turistica presentaciónCarmen Rosa
 
Cachaça na Gastronomia - Mesa Tendênciass SENAC
Cachaça na Gastronomia - Mesa Tendênciass SENACCachaça na Gastronomia - Mesa Tendênciass SENAC
Cachaça na Gastronomia - Mesa Tendênciass SENACmapadacachaca
 
Plan de estudios de español primaria
Plan de estudios de español primariaPlan de estudios de español primaria
Plan de estudios de español primariaframaquintana
 
Planes de estudio para la básica secundaria y media técnica
Planes de estudio para la básica secundaria y media técnicaPlanes de estudio para la básica secundaria y media técnica
Planes de estudio para la básica secundaria y media técnicaframaquintana
 
Verbos modales
Verbos modalesVerbos modales
Verbos modalesjolehidy6
 
Estructura de los verbos modales
Estructura de los verbos  modalesEstructura de los verbos  modales
Estructura de los verbos modalesrick jonter
 
Curso rapido de ingles basico mauricio borges
Curso rapido de ingles basico   mauricio borgesCurso rapido de ingles basico   mauricio borges
Curso rapido de ingles basico mauricio borgesUlysses Filho
 
Curso de Inglês PDF Completo
Curso de Inglês PDF CompletoCurso de Inglês PDF Completo
Curso de Inglês PDF CompletoLeandro Habner
 
Como Aprender Inglês Sozinho
Como Aprender Inglês SozinhoComo Aprender Inglês Sozinho
Como Aprender Inglês SozinhoMario Anaya
 
Ingles Para Iniciantes PDF
Ingles Para Iniciantes PDFIngles Para Iniciantes PDF
Ingles Para Iniciantes PDFLeandro Habner
 

Destacado (20)

Como utilizar as redes sociais para impulsionar seu negócio
Como utilizar as redes sociais para impulsionar seu negócioComo utilizar as redes sociais para impulsionar seu negócio
Como utilizar as redes sociais para impulsionar seu negócio
 
Coquetel Wonderland na Revista do Dia
Coquetel Wonderland na Revista do DiaCoquetel Wonderland na Revista do Dia
Coquetel Wonderland na Revista do Dia
 
Como aumentar sua audiência e conseguir mais resultados com os anúncios do Fa...
Como aumentar sua audiência e conseguir mais resultados com os anúncios do Fa...Como aumentar sua audiência e conseguir mais resultados com os anúncios do Fa...
Como aumentar sua audiência e conseguir mais resultados com os anúncios do Fa...
 
Como aprender inglês Rápido?
Como aprender inglês Rápido?Como aprender inglês Rápido?
Como aprender inglês Rápido?
 
Diabetes
DiabetesDiabetes
Diabetes
 
Aprendendo ingles
Aprendendo inglesAprendendo ingles
Aprendendo ingles
 
Diapositivas ingles
Diapositivas inglesDiapositivas ingles
Diapositivas ingles
 
Diapositivas de ingles
Diapositivas de inglesDiapositivas de ingles
Diapositivas de ingles
 
Gramatica de inglês técnico
Gramatica de inglês técnicoGramatica de inglês técnico
Gramatica de inglês técnico
 
Orientacion y sensibilización turistica presentación
Orientacion y sensibilización turistica presentaciónOrientacion y sensibilización turistica presentación
Orientacion y sensibilización turistica presentación
 
Turismo escolar
Turismo escolarTurismo escolar
Turismo escolar
 
Cachaça na Gastronomia - Mesa Tendênciass SENAC
Cachaça na Gastronomia - Mesa Tendênciass SENACCachaça na Gastronomia - Mesa Tendênciass SENAC
Cachaça na Gastronomia - Mesa Tendênciass SENAC
 
Plan de estudios de español primaria
Plan de estudios de español primariaPlan de estudios de español primaria
Plan de estudios de español primaria
 
Planes de estudio para la básica secundaria y media técnica
Planes de estudio para la básica secundaria y media técnicaPlanes de estudio para la básica secundaria y media técnica
Planes de estudio para la básica secundaria y media técnica
 
Verbos modales
Verbos modalesVerbos modales
Verbos modales
 
Estructura de los verbos modales
Estructura de los verbos  modalesEstructura de los verbos  modales
Estructura de los verbos modales
 
Curso rapido de ingles basico mauricio borges
Curso rapido de ingles basico   mauricio borgesCurso rapido de ingles basico   mauricio borges
Curso rapido de ingles basico mauricio borges
 
Curso de Inglês PDF Completo
Curso de Inglês PDF CompletoCurso de Inglês PDF Completo
Curso de Inglês PDF Completo
 
Como Aprender Inglês Sozinho
Como Aprender Inglês SozinhoComo Aprender Inglês Sozinho
Como Aprender Inglês Sozinho
 
Ingles Para Iniciantes PDF
Ingles Para Iniciantes PDFIngles Para Iniciantes PDF
Ingles Para Iniciantes PDF
 

Similar a ¿Cómo enseñar inglés a los niños?

Angeles coyotl portada 's ensayo
Angeles coyotl portada 's ensayoAngeles coyotl portada 's ensayo
Angeles coyotl portada 's ensayoAengielz Poe
 
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL FUTURO MAESTRO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL FUTURO MAESTRO EN PREESCOLAR Y PRIMARIAMÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL FUTURO MAESTRO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL FUTURO MAESTRO EN PREESCOLAR Y PRIMARIAAlexandra Valencia
 
Estrategias para enseñar inglés
Estrategias para enseñar inglés Estrategias para enseñar inglés
Estrategias para enseñar inglés harol molina
 
Educación del Inglés y problemas del aprendizaje por Francisco Aguirre
Educación del Inglés y problemas del aprendizaje por Francisco AguirreEducación del Inglés y problemas del aprendizaje por Francisco Aguirre
Educación del Inglés y problemas del aprendizaje por Francisco AguirreFrancisco Aguirre
 
Cuatro compromisos alba corrales
Cuatro compromisos alba corralesCuatro compromisos alba corrales
Cuatro compromisos alba corralesalbacorrales
 
Estrategias para la enseñanza del inglés a aprendices
Estrategias para la enseñanza del inglés a aprendicesEstrategias para la enseñanza del inglés a aprendices
Estrategias para la enseñanza del inglés a aprendicesAngie Córdoba
 
Estrategiasparalaenseanzadelinglsaaprendices 161114023016
Estrategiasparalaenseanzadelinglsaaprendices 161114023016Estrategiasparalaenseanzadelinglsaaprendices 161114023016
Estrategiasparalaenseanzadelinglsaaprendices 161114023016María Castaño
 
problemas del aprendizaje de ingles por mery gualpa
problemas del aprendizaje de ingles por mery gualpaproblemas del aprendizaje de ingles por mery gualpa
problemas del aprendizaje de ingles por mery gualpameryva
 
problemas del aprendizaje del idioma ingles por Elizabeth Cruz, Francisco Agu...
problemas del aprendizaje del idioma ingles por Elizabeth Cruz, Francisco Agu...problemas del aprendizaje del idioma ingles por Elizabeth Cruz, Francisco Agu...
problemas del aprendizaje del idioma ingles por Elizabeth Cruz, Francisco Agu...esthercruzb
 
Introduccion los enigmas centrales del aprendizaje
Introduccion los enigmas centrales del aprendizajeIntroduccion los enigmas centrales del aprendizaje
Introduccion los enigmas centrales del aprendizajeWendii Fernandeez Moora
 
Diptico hábitos de estudios
Diptico  hábitos de estudiosDiptico  hábitos de estudios
Diptico hábitos de estudiosMacarena Campos
 
Proyecto final.
Proyecto final. Proyecto final.
Proyecto final. vicen_94
 
Estrategias Innova Schools
Estrategias Innova SchoolsEstrategias Innova Schools
Estrategias Innova SchoolsInnovaChimbote
 
Dificultades del aprendizaje I
Dificultades del aprendizaje IDificultades del aprendizaje I
Dificultades del aprendizaje ITeresita Lopez
 
Como estudiar science_451130(1)70
Como estudiar science_451130(1)70Como estudiar science_451130(1)70
Como estudiar science_451130(1)70rafael yuste muñoz
 

Similar a ¿Cómo enseñar inglés a los niños? (20)

Angeles coyotl portada 's ensayo
Angeles coyotl portada 's ensayoAngeles coyotl portada 's ensayo
Angeles coyotl portada 's ensayo
 
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL FUTURO MAESTRO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL FUTURO MAESTRO EN PREESCOLAR Y PRIMARIAMÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL FUTURO MAESTRO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL FUTURO MAESTRO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA
 
Estrategias para enseñar inglés
Estrategias para enseñar inglés Estrategias para enseñar inglés
Estrategias para enseñar inglés
 
Teaching English in Primary Education
Teaching English in Primary EducationTeaching English in Primary Education
Teaching English in Primary Education
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Métodos de enseñanza en chicos
Métodos de enseñanza en chicosMétodos de enseñanza en chicos
Métodos de enseñanza en chicos
 
Estrategias para enseñar inglés
Estrategias para enseñar inglés Estrategias para enseñar inglés
Estrategias para enseñar inglés
 
Educación del Inglés y problemas del aprendizaje por Francisco Aguirre
Educación del Inglés y problemas del aprendizaje por Francisco AguirreEducación del Inglés y problemas del aprendizaje por Francisco Aguirre
Educación del Inglés y problemas del aprendizaje por Francisco Aguirre
 
Cuatro compromisos alba corrales
Cuatro compromisos alba corralesCuatro compromisos alba corrales
Cuatro compromisos alba corrales
 
Estrategias para la enseñanza del inglés a aprendices
Estrategias para la enseñanza del inglés a aprendicesEstrategias para la enseñanza del inglés a aprendices
Estrategias para la enseñanza del inglés a aprendices
 
Estrategiasparalaenseanzadelinglsaaprendices 161114023016
Estrategiasparalaenseanzadelinglsaaprendices 161114023016Estrategiasparalaenseanzadelinglsaaprendices 161114023016
Estrategiasparalaenseanzadelinglsaaprendices 161114023016
 
problemas del aprendizaje de ingles por mery gualpa
problemas del aprendizaje de ingles por mery gualpaproblemas del aprendizaje de ingles por mery gualpa
problemas del aprendizaje de ingles por mery gualpa
 
problemas del aprendizaje del idioma ingles por Elizabeth Cruz, Francisco Agu...
problemas del aprendizaje del idioma ingles por Elizabeth Cruz, Francisco Agu...problemas del aprendizaje del idioma ingles por Elizabeth Cruz, Francisco Agu...
problemas del aprendizaje del idioma ingles por Elizabeth Cruz, Francisco Agu...
 
Introduccion los enigmas centrales del aprendizaje
Introduccion los enigmas centrales del aprendizajeIntroduccion los enigmas centrales del aprendizaje
Introduccion los enigmas centrales del aprendizaje
 
Diptico hábitos de estudios
Diptico  hábitos de estudiosDiptico  hábitos de estudios
Diptico hábitos de estudios
 
Proyecto final.
Proyecto final. Proyecto final.
Proyecto final.
 
Estrategias Innova Schools
Estrategias Innova SchoolsEstrategias Innova Schools
Estrategias Innova Schools
 
Dificultades del aprendizaje I
Dificultades del aprendizaje IDificultades del aprendizaje I
Dificultades del aprendizaje I
 
Escuela para padres
Escuela para padresEscuela para padres
Escuela para padres
 
Como estudiar science_451130(1)70
Como estudiar science_451130(1)70Como estudiar science_451130(1)70
Como estudiar science_451130(1)70
 

Último

UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfPaulaAnglicaBustaman
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfmaria luisa pahuara allcca
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfjorge531093
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfFranciscoJavierEstra11
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 

Último (20)

UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

¿Cómo enseñar inglés a los niños?

  • 1. ¿Cómo enseñar inglés a los niños? Michael Morales Márquez. Brandon Ávila Quiceno.
  • 2. Introducción. Debemos captar y mantener la atención de los niños, para que éstos se interesen y disfruten nuestras clases; en base a esto podemos utilizar diferentes estrategias para lograr nuestros objetivos con los estudiantes.
  • 3. ¿Cómo entender y enseñar mejor a los estudiantes jóvenes? Los niños de kínder Garden o transición pueden intimidarse un poco con las clases, nuestro objetivo como Maestros es mejorar nuestras clases con actividades interactivas o lúdicas. Logrando así que ellos vean la clase como una forma divertida de aprender y no asocien el hecho de aprender con la palabra aburrido.
  • 4. ¿Cómo aprende el cerebro de los niños? - El cerebro de los niños es mucho más maleable, y tiene una increíble capacidad de adaptación. - En su sed por conocimiento el cerebro del niño tiende a distraerse y cansarse fácilmente. - El niño tiende a copiar lo que ve y lo que escucha, lo cual influye automáticamente en el comportamiento de éste.
  • 5. ¿EN QUE CONCENTRARSE? Tener como objetivo central la comunicación y establecer bases solidas para lo que se va a enseñar; en el caso del inglés debemos comenzar a enseñarles palabras y sonidos con el que ellos puedan interactuar fácilmente.
  • 6. Conclusión En base a lo anterior, destacamos que se debemos ser bastante cuidadosos al momento de enseñar al niño ya que este aprenderá todo lo que vea o escuche sin determinar que es bueno o malo; además de que nuestras clases deben tener un factor divertido para acaparar la atención de nuestros estudiantes.
  • 7. Referencias. - La pagina “aprendizajeautonomo2” nos brinda un punto de vista donde compara la forma de aprender de un niño con la de un adulto. http://aprendizajeautonomo2.bligoo.com.co/conclusiones-como-aprenden-los- ninos#.WBj7rS3hDIU - “icaltefl” nos induce al Cómo entender.. ? A los estudiantes jóvenes y nos brinda además algunas estrategias. http://www.icaltefl.com/teaching-english-to-young-learners - La psicóloga Andrea Garcia Cerdán en un articulo para “rtve” nos muestra como funciona el cerebro de los niños y que punto debemos tener en cuenta. http://www.rtve.es/television/20161003/como-aprende-cerebro-nino/1418221.shtml