El documento presenta un programa de capacitación en procesos E-learning dirigido a docentes de la Universidad Alfa en Guatemala utilizando la metodología PACIE. El programa tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso de herramientas tecnológicas para desarrollar competencias que les permitan desempeñarse en la modalidad E-learning. El programa consta de 6 módulos que cubren temas como plataformas virtuales, recursos multimedia y la metodología PACIE.

1. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación
Capacitación en procesos E-learning bajo la metodología
Pacie dirigido a los docentes de la Universidad Alfa,
Guatemala, 2012
Equipo de Asesoría Tecnopedagógica:
Maritza Cárdenas Alex Villafuerte
Jorge Eliecer Zamudio
Ivonne Osorio Milagros Pérez

2. INTRODUCCION
Estamos conscientes que el uso de las Tecnología
de la Información y la Comunicación (TIC’S) en el
aula mejora nuestro conocimiento mediante la
interacción que nos proporciona, realizando
ejercicios y prácticas que permiten el cambio de
pensamiento del alumno y el cambio de actitud del
profesor por actualizarse y mejorando el método
pedagógico.

3. La utilización de las TIC’S como herramientas en el
aprendizaje nos permite generalizar el uso de los medios
tecnológicos en los hogares y luego en los Centros
Educativos con el acceso a lecciones y a materiales y
servicios en la red. Con la interacción informal con los
compañeros y materiales para el aprendizaje en equipo
utilizando seminarios, discusiones en grupos de trabajo,
parejas de alumnos y círculos de aprendizaje,
presentaciones en equipo y docencia a cargo del alumno,
simulacros o juegos de rol, equipos de debate, grupos de
aprendizaje, aulas en red, café virtual y ayuda mutua.

4. VISIÓN MISIÓN
Ser líder en la formación Formar profesionales de
de profesionales en alto nivel humanístico,
modalidad virtual, académico y tecnológico,
generando seres humanos que sean competitivos,
con contenido moral y generadores de cambio e
científico, innovación, que
comprometidos con las contribuyan al desarrollo
necesidades de la nación socioeconómico del
y de Latinoamérica, Estado y la sociedad
respetando al planeta Latinoamericana.
que es el único lugar que
tenemos para vivir.

5. OBJETIVOS
GENERALES ESPECIFICOS
* Sensibilizar a la comunidad educativa en
la necesidad e importancia de la educación
Capacitar a los docentes de la virtual en la globalización de la educación.
Universidad Alfa de * Promover el uso correcto de las TIC S en
Guatemala en el uso de las los miembros de la comunidad educativa.
herramientas Tecnológicas de * Implementar de plataforma virtual
Información y Comunicación Moodle en todos los núcleos y banda ancha
– TICS, utilizando la en los dos núcleos faltantes.
metodología PACIE, para que * Capacitar a docentes, carentes de
desarrollen competencias que destrezas informáticas, en informática
básica y en el uso de las TICS.
les permitan desempeñar sus
funciones en la modalidad E- * Ejecutar plan de capacitación para todos
los docentes en el uso de la plataforma
learning para ampliar la Moodle, bajo la metodología PACIE
cobertura de la institución en * Asesorar y acompañar a la
nuevos programas de implementación de los primeros
formación virtual. programas a ofertar en modalidad virtual.

6. APLICACIÓN PACIE
Este modelo tiene la particularidad de mejorar la
productividad con métodos interactivos de enseñanza, juegos
didácticos individuales y colectivos, ejercicios y prácticas que
contribuirá en un cambio de pensar de los docentes de la
Universidad Alfa de Guatemala, aumentando su capacidad
profesional, mejorando el método pedagógico con resultados
en conocimientos informáticos acorde a las necesidades del
entorno.
PACIE toma como elementos esenciales la motivación y el
acompañamiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y a
la calidez versus la cantidad y la frialdad. Lo que nos lleva a
que nos enfoquemos para el Proyecto de Capacitación en
procesos E-learning bajo la metodología PACIE dirigido a los
docentes de la Universidad Alfa, Guatemala, 2012, en lo
siguiente:

7. APLICACIÓN PACIE
La Creación de la plataforma Elearning, facilitando los procesos tecnológicos.
PACIE es un modelo educativo que permite el uso de la Tics como soporte a los procesos de
aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación virtual
Elementos esenciales: motivación, acompañamiento, marcando diferencia en la riqueza del nuevo
conocimiento, a la calidad y a la calidez.
En la comunicación y exposición de la información, se presentan procesos sociales que critican y
analizan los datos para construir el conocimiento, generándose resultados de esa interacción.
No solo se informa, expone, enseña sino que se: crea, se educa, se guía, y se comparte en todo el
proceso.
De los cinco elementos que está compuesto PACIE nos referiremos a los tres primeros:
PRESENCIA: Debemos crear la necesidad del estudiante para que ingresen a nuestra web, a nuestro
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), a nuestro campus.
ALCANCE. Debemos tener objetivos claros sobre los procesos enseñanza-aprendizaje en la modalidad
virtual referente a la comunicación, información, soporte.
CAPACITACION: ¿Estamos listos para emprender el reto? ¿Tenemos capacidad para alcanzar los
objetivos? ¿Qué nos hace falta por aprender?

8. Recursos

9. Recursos Humanos
Un Equipo de
Personal
capacitadores
Docente de la
Coordinador , grupo
Universidad
de Educación humano de
Un Técnico en Un Alfa de
el cual debe una riqueza
Computación Comunicador Guatemala el
poseer perfil académica,
cual asciende
de Pedagogo tecnol
a 220
ógica y
docentes
espiritual.

10. Recursos Tecnológicos
Conexión a banda ancha de internet de las seis
(6) sedes de la Universidad
Ordenadores personales del 30% de los
docentes
Correo Electrónico
Plataforma Moodle – Campus Virtual

11. Tiempo

12. Fases del proyecto
Sensibilizar a la comunidad educativa en la
necesidad e importancia de la educación virtual en la
globalización de la educación.
Promover el uso correcto de las TIC´S en los
miembros de la comunidad educativa.
Implementar plataforma virtual Moodle en todos
los núcleos y banda ancha en los dos núcleos faltantes

13. Fases para el proyecto
Capacitar a docentes carentes de destrezas
informáticas (básicas) y en el uso de las TICS.
Ejecutar plan de capacitación para todos los docentes en el
uso de la plataforma Moodle, bajo la metodología PACIE
Asesorar y acompañar a la implementación de los
primeros programas a ofertar en modalidad virtual.

14. MÓDULOS
*Cronograma de Actividades
MESES CONTENIDO ACTIVIDADES A DESARROLLAR PUNTAJE
.Abrir correo electrónico, Mns, Facebook.
.Herramientas básicas de .Enviar mensajes a sus contactos.
1 1 -
computación y navegación .Navegar en internet para obtener información.
.Realizar documentos Word, conversión de estos en Jpeg,
Nivelación en herramientas básicas pdf o Gif y enviar.
de computación y navegación. .Análisis de la educación en e learning.
2 3 .Evolución de las Tic’s. .Envío síntesis tic’s como tarea. 20
.La capacitación profesional y el .Power Point y su aplicación en las aulas virtuales.
uso de las Tic’s. .Diseño de tablas.
.Combinación Word y Power Point
.Creación de Entornos Virtuales de aprendizaje
3 4 .Plataforma Moodle .Innovación de diferentes recursos 20
.Elaboración de Actividades
.Diseña tu voki
.Participación en Wiki
4 3 .Recursos Multimedia .Grabar audio 20
.Realizar Video
.Animaciones Flash
.Generar Pagina Web.
5 3 .Herramientas Web 2:0 .Participación en Foros, Chats, Videoconferencia y Blog. 20
.Realizar actividad y publicar en Slideshare
.Ciclo de la Metodología .Importancia.
.Ventajas
3 .Metodología PACIE 20
6 .Proyecto final (Producto de lo aprendido, experimentado
o cursado)
1 .Consideraciones finales Revisión final de los Productos Generados -

15. BIBLIOGRAFIA
www.moodle.com
www.fatla.org
www.wikispace.com
http://youtu.be/LIZneY94xMU
http://www.microsoft.com/about/corporatecitizenship/citizenship/giving/programs/up/digita
lliteracy/spa/Curriculum.mspx
http://centrosmec.org.uy/innovaportal/v/745/1/centros/talleres_basicos_del_pnad
http://es.wikipedia.org/wiki/Alfabetizaci%C3%B3n_inform%C3%A1tica
Official Moodle services, disponible en: www.moodle.com
Camacho, P. (2010). Fundación para la Actualización Tecnológica para Latinoamérica,
FATLA, disponible en: www.fatla.org
WikiTree (Growing the World’s Family Tree), disponible en: www.wikispace.com
Programa de la Junta de Andalucía, (2010). Escuela TIC 2.0. Video disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=LIZneY94xMU&feature=youtu.be,
Microsoft Corporation (©2012). Programa de cursos de alfabetización digital, disponible
en:
http://www.microsoft.com/about/corporatecitizenship/citizenship/giving/programs/up/digita
lliteracy/spa/Curriculum.mspx
Wikipedia® Project, (2011). Alfabetización informática. Documento en línea, Disponible
en: http://es.wikipedia.org/wiki/Alfabetizaci%C3%B3n_inform%C3%A1tica

17. Integrantes del tema tratado
que participaron de la discusión
Maritza Cárdenas Alex Villafuerte
Ivonne Osorio Milagros Pérez