El documento describe un programa de capacitación para 380 docentes de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador para mejorar su uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza, utilizando la metodología PACIE. El programa de 7 meses se llevará a cabo completamente en línea y capacitará a los docentes en el diseño de entornos virtuales de aprendizaje y el uso de herramientas como Moodle, la Web 2.0 y la metodología PACIE. El costo total del programa es de apro

1. Mayra Lizla Balvina Ligia Carlos

2. La Universidad Nacional de Chimborazo es una organizaci ó n jur í dica sin fines de lucro, aut ó noma, de derecho p ú blico, cuya sede principal es la ciudad de Riobamba, creada mediante Ley No. 98, publicada en el Suplemento del Registro Oficial No. 771 del 31 de agosto de 1995; sus siglas son UNACH. Se rige por la Constituci ó n Pol í tica de la Rep ú blica del Ecuador, la Ley de Educaci ó n Superior, su Reglamento, otras leyes, el presente Estatuto, los Reglamentos y Resoluciones que expida el CONESUP. Esta conformada por las siguientes facultades:

3. Capacitar e integrar a los docentes en el uso de las TIC´s, para que puedan trabajar en espacios tecnoeducativos acordes a las exigencias de la sociedad del conocimiento, lo que permitirá facilitar sus procesos tutoriales y generar aprendizaje significativo en sus discentes.

5. El programa de capacitación se fundamentara en la metodología PACIE en sus distintas fases pero específicamente en las tres primeras, Presencia, Alcance y Capacitación. Crear o mejorar la apariencia del aulas virtuales propias Definir estándares, marcas académicas, destrezas habilidades a desarrollar Ciclo de diseño, investigación., autoaprendizaje Interacción, motivación, socialización Evaluación, autoevaluación, automatización

6. Modalidad : Completamente Virtual, los participantes crearan un EVA en la plataforma de la UNACH Tiempo de ejecución: 7 Meses, incluyendo el proceso de inscripción y registro. Módulos Semanas Nº de Horas por Semana Total Horas por Módulo 1. Introductorio. 2 4 8 2. Aspectos Generales del Elearning 4 4 16 3. Entornos virtuales de aprendizaje 4 4 16 4. Metodología PACIE. Presencia 4 6 24 5.Metodología PACIE. Alcance 4 6 24 6. Metodología PACIE. Capacitación 4 6 24 7. La Web 2,0 4 6 24 Evaluación y Cierre 1 4 4 Total 27 40 140

10. Humanos Materiales y Tecnológicos Un Ingeniero en Computación Plataforma Moodle Un Profesional de la Docencia Internet Expertos en Elearning (Tutores) Software diversos Grupo Renovación Sistemas operativos compatibles Participantes Equipos de computación * Los tres primeros conforman personal básico para la ejecución del programa Webcam y Micrófonos Textos digitales Presentaciones Digitales Videos, Audios

11. Es importante destacar que el personal básico debe laborar como mínimo 3 meses antes del inicio del proyecto, dependiendo del tiempo necesario. El costo del Curso por participante seria aproximadamente de 180$, ha ser cubierto de forma total o parcial por la institución como beca para estudios de formación. Descripción Total Ingeniero 850$ Mensual X 10 Meses 8.500$ Pedagogo 850$ Mensual X 10 Meses 8.500$ Expertos 400$ P/Modulo X 7 Módulos 2.800$ Adquisición de Equipos de Audio y Video 1.500$ Actualización e Instalación de Software 1.000$ Total 22.300$

12. Cronograma del Proyecto de Capacitación para los Docentes de la UNACH Septiembre Octubre Noviembre Enero Febrero Marzo Abril Mod.1 Mod.2 Mod.3 Mod.4 Mod.5 Mod.6 Mod.7

13. Beneficiarios Directos: 380 Docentes de la UNACH Beneficiarios indirectos: Estudiantes Este programa puede dirigirse a cualquier Institución Educativa de Educación Superior que requiera actualización de su planta docente, con la utilización de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, tomando como referencia la metodología PACIE. Muestra Inicial: Se tomara para iniciar la primera Fase a los 123 Docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud.

14. Bibliografía BARTOLOMÉ, A. " Los ordenadores en la enseñanza están cambiando” Aula de Innovación Educativa. No. 40-41. 1995. http://www.doe.d5.ub.es/te/any95 ESTÉVEZ, M. “Teclado de Conceptos y aplicaciones informáticas como ayudas para la comunicación no vocal: Spctutor “, Revista Píxel-bit, No. 11, 3. 1998. GALLEGO, D.J. Y ALONSO, C.M.(1997): Multimedia . Madrid: UNED MARTINEZ, F. "Investigación y nuevas tecnologías de la comunicación en la enseñanza: el futuro inmediato", Revista Pixel-Bit, 2, 3-17. 1994. PAZMIÑO, Rubén. “Manejo y Desarrollo de Software Educativo, Riobamba- Ecuador. 2000. RODRÍGUEZ NEIRA, T., PEÑA CLAVO, J.V. Y ÁLVAREZ PÉREZ, L. (1997): Nuevas tecnologías. Nueva civilización. Nuevas prácticas educativas y escolares . PAZMIÑO, Rubén. “Manejo y Desarrollo de Software Educativo, Riobamba- Ecuador. 2000. http://www.unach.edu.ec/capacitacion/cisco.aspx . http://tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/43.html http://www.conocimientosweb.net/zip/article108.html http://www.fatla.org/civ/mod/resource/view.php?id=106 http://virtual.unach.edu.ec/moodle/