La adolescencia es el período entre la niñez y la juventud caracterizado por rápidos cambios físicos, psicológicos y sociales. Físicamente, los adolescentes experimentan un aumento de estatura, cambios en la composición corporal y el desarrollo de características sexuales secundarias como el vello corporal y la maduración de los órganos reproductores. Psicológicamente, exploran su identidad, independencia y orientación sexual. Socialmente, pasan más tiempo con amigos que con la familia y pueden ser más emocional
7. desarrollo en la pubertad y adolescenciafernyurias15
Importante informacion sobre el inicio, desarrollo y final de la adolescencia, incluye las caracteristicas anatomicas, fisiologicas y de comportamiento mas usuales en el desarrollo de los pubertos y adolescentes.
Importante para evaluar el desarrollo normal de los seres humanos a travez de las diferentes etapas de su vida.
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescenciallorchdiex
Aborda las etapas y los aspectos evolutivos del ser humano tanto físicos como psicológicos; de la importancia y desarrollo del vinculo y del apego parental. Se hace en los períodos de la pubertad y adolescencia.
Clase de psicología de nivel LOGSE-LOE
Autores y expositores:
Cinthya Paredes
Narel Rocabado
Lidia Benito
Brigget Cueva
Anthuan Vielma
Fecha: febrero de 2013
la adolescencia es la etapa de la vida entre el momento en que empieza la pubertad y el momento en que se aproxima el estatus de adulto, cuando los jóvenes se preparan para asumir las funciones y responsabilidades de la adultez en su cultura.
la adolescencia es el conjunto de cambios biológicos de la maduración física y sexual; es universal ya que ocurre en todos los chicos aunque con variaciones de tiempo y distintos significados.
7. desarrollo en la pubertad y adolescenciafernyurias15
Importante informacion sobre el inicio, desarrollo y final de la adolescencia, incluye las caracteristicas anatomicas, fisiologicas y de comportamiento mas usuales en el desarrollo de los pubertos y adolescentes.
Importante para evaluar el desarrollo normal de los seres humanos a travez de las diferentes etapas de su vida.
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescenciallorchdiex
Aborda las etapas y los aspectos evolutivos del ser humano tanto físicos como psicológicos; de la importancia y desarrollo del vinculo y del apego parental. Se hace en los períodos de la pubertad y adolescencia.
Clase de psicología de nivel LOGSE-LOE
Autores y expositores:
Cinthya Paredes
Narel Rocabado
Lidia Benito
Brigget Cueva
Anthuan Vielma
Fecha: febrero de 2013
la adolescencia es la etapa de la vida entre el momento en que empieza la pubertad y el momento en que se aproxima el estatus de adulto, cuando los jóvenes se preparan para asumir las funciones y responsabilidades de la adultez en su cultura.
la adolescencia es el conjunto de cambios biológicos de la maduración física y sexual; es universal ya que ocurre en todos los chicos aunque con variaciones de tiempo y distintos significados.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Es el principio de un gran cambio en el que empezamos a tomar decisiones propias y tenemos responsabilidades Es el periodo comprendido entre la niñez y la juventud ADOLESCENCIA La adolescencia se divide en tres etapas: 1.Adolescencia inicial: 10-12años 2. Adolescencia media:13-15 años 3.Adolescencia tardía: 16-19 años
3. La adolescencia es la época en la que ocurren un mayor número de cambios y lo hacen a una gran velocidad. Los principales cambios adolescentes son: PSICOLÓGICOS SOCIALES FÍSICOS CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA
4. Inquietud por conocer más a cerca de la sexualidad Interés por el sexo opuesto Pensamientos a cerca de nuestro futuro y cómo deseamos que sea Formación del carácter y de la personalidad Conflictos entres los valores propios, los de los padres y los de los profesores CAMBIOS PSICOLÓGICOS
5. CAMBIOS SOCIALES Acercamiento a las personas de la misma edad y sexo, a la vez que hay alejamiento de la familia Las amistades son muy importantes e influyentes. En ocasiones se les da preferencia respecto a la familia Los sentimientos se llevan al extremo. O se está muy triste o se está muy feliz. Existe cierto inconformismo con respecto a las ordenes de los adultos
6. CAMBIOS FÍSICOS EN LOS CHICOS: √ Aumento de estatura √ Se ensancha la espalda y los hombros √ Disminuye la grasa del cuerpo √ Salen espinillas (por el desarrollo de las glándulas sebáceas) √ El olor del sudor es más fuerte (por el desarrollo de las glándulas sudoríparas) √ La voz es más ronca √ Crecen los pechos (aunque casi no te das cuenta) √ Sale y crece vello en axilas, cara (bigote y barba), pecho, piernas, brazos y pubis. √ La piel de los pezones y genitales se vuelven más oscura √ Crecen los testículos, próstata y pene √ Primera eyaculación
7. EN LAS CHICAS: √ Aumento de estatura √ Se ensanchan las caderas √ Se acumula grasa en las caderas y muslos √ Se notan más las curvas y la forma de la cintura √ Salen espinillas (por el desarrollo de las glándulas sebáceas) √ El olor del sudor es más fuerte (por el desarrollo de las glándulas sudoríparas) √ La voz es más fina √ Crecen los senos √ Sale y crece vello en las axilas y en el pubis √ La piel de los pezones y genitales se vuelven más oscura √ Crecen los labios mayores y menores, clítoris, vagina y útero √ Aparece la menarquia (primera menstruación) CAMBIOS FÍSICOS
