Este documento presenta el modelo de programa analítico para el curso "Problemas Metodológicos de la Investigación" de la Universidad Simón Bolívar. El objetivo general del curso es proporcionar a los estudiantes las bases generales indispensables para desarrollar investigaciones científicas. Los contenidos del curso incluyen temas como la ciencia y el conocimiento científico, la ética en la investigación, la definición y formulación de problemas de investigación, el marco teórico, las hipótesis y objetivos, las variables

1. Modelo de Programa Analítico - Comisión de Currículo USB, 2006
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Vicerrectorado Académico
Departamento: Coordinación de Formación General
Decanatode EstudiosTecnológicos
Asignatura: PROBLEMAS METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION
Código de la asignatura: FCA-114
No. de unidades-crédito: 3
No. de horas semanales: Teoría: 3 Práctica: --- Laboratorio: ---
Fecha de entrada en vigencia de este programa: 2010
OBJETIVO GENERAL: La formación universitaria tiene como propiedad esencial la
búsquedadel conocimiento científico de los procesos. Porello es necesario tener las
bases generales indispensables para desarrollar una investigación, bien sea
específicamente en el ámbito de las ciencias básicas o en otro campo más general de la
realidad, donde convergen múltiples factores de incidencia significativa en una situación
dada. Además actualmente, dado el desarrollo de la ciencia y la evidencia de la
interrelación básica de las diferentes disciplinas científicas, Para el estudiante de la
Universidad Simón Bolívar en el proceso deenseñanza-aprendizaje a nivel superior es
imperativo tener las bases generales de la metodología y las técnicas de investigación
para cualquier abordaje profesional.
PROPÓSITO
 Incentivar en el estudiante de formación general la discusión de posturas científicas
vinculadas la organización de investigaciones científicas vinculadas a la
especificidad de su profesión.
 Proporcionar al estudiante los elementos necesarios para aprender a realizar
investigaciones científicas, como parte de su entrenamiento profesional, lo cual le
permite incrementar sus habilidades intelectuales a fin de aplicarlas en las diferentes
asignaturas durante su preparación académica universitaria y posteriormente en su rol
de egresado, investigador.
 Sensibilizar al estudiante en los métodos cualitativos y cuantitativos en la
búsqueda de información en el ámbito social.
A fin de aplicarlas en las diferentes asignaturas durante su preparación académica
universitaria.
Mayo.2008

2. CONTENIDOS:
La ciencia y el conocimiento científico.
Tema 1:
 Conocimiento vulgar y conocimiento científico.
 Definición de ciencia.
 Características de la ciencia.
 Clasificación de la ciencia.
 La Epistemología.
 Paradigma en la investigación Científica, Matriz epistémica: Cuantitativa,
cualitativa.
 El método científico la metodología. El problema del método.
 Ciclo holístico de la Investigación.
Tema 2:
 Conceptuar qué es ética.
 Definir qué es ética.
 Códigos internacionales de ética en los profesionales de Ciencias de la Salud.
 Códigos internacionales de ética de la investigación: Núremberg; Helsinki;
propuestaOMS; Lisboa.
Tema 3:
 Definición de un problema de investigación.
 Descripción del contexto.
 Delimitación de los elementos y formulación del problema.
 Delimitación de los elementos y formulación del problema.
 Espacio-temporal.
 Evaluación del problema desde su factibilidad, importancia y novedad.
Tema 4:
 Marco teórico.
 Antecedentes del problema a investigar.
 Investigaciones previas
Tema 5:
 Sistema de hipótesis u objetivos.
 Diferenciación de hipótesis u objetivos, según el tipo de investigación.
 Características esenciales de las hipótesis.
 Función de las hipótesis u objetivos en el proyecto de investigación.

3. FUENTES DE INFORMACIÓN:
SHEILFLER AMEZAGA, Xavier, (1987) “Historia del Pensamiento Económico”.
Tomo 1. Editorial Trillas, México.
U.S.B. Estudios libres. Aspectos Económicos e Ideológicos de la Europa del siglo
XIX.
DUMONT Rene. “La sociedad de consumo”. Biblioteca Salvat de grandes temas.
SHONFIELD, Andrew. “El capitalismo Moderno”. Fondo de Cultura económica.
SEE, Henrri. “El Capitalismo Moderno”. Fondo de cultura Económica.
Tema 6:
 Las variables
 Definición
 Características
 Tipos
 Definición nominal de las variables a investigar.
 Definición operacional de las variables, señalando indicadores.
 Cuadro Técnico- Operacional.
 Cuadro de categorías.
Tema 7:
 Población y muestra.
 Definición de población.
 Definición de muestra
 Características
 Tipos
 Confiabilidad y validez