3. ABORDA Y DESCRIBE EL ESTUDIO DE LA
CONCIENCIA, SIN RECURRIR A TEORÍAS,
DEDUCCIÓNES O SUPOSICIONES
PROCEDENTES DE OTRAS DISCIPLINAS
SE INTERESA EN TODO LO RELACIONADO CON LOS
ACONTECIMIENTOS QUE RODEAN A UN OBJETO. SUS
FENÓMENOS.
DEFINICIÓN ETIMÓLÓGICA: “ESTUDIO DE LA APARIENCIA”
4. LA INTENCIONALIDAD ES
LA ESCENCIA DEL
CONOCIMIENTO
REFLEXIÓN FENOMENOLÓGICA:
BUSCAR EL MÁXIMO
CONOCIMIENTO POSIBLE
PARTIENDO DE LA RELACIÓN
CON EL ENTORNO: LO BUENO, LO
MALO, LO CORRECTO, LO
INCORRECTO.
5. HUSSERL SE PROPUSO SUPERAR LA CIENCIA
POSITIVISTA, PUES PENSABA QUE ÉSTA HABIA
PERDIDO SENTIDO PARA EL HOMBRE, PORQUE YA
NO LE BRINDABA COLABORACIÓN.
PARA DAR PASO A UNA CONCEPCIÓN
HUMANISTA, ETNOGRÁFICA Y DESCRIPTIVA.
PARTICULARMENTE REFLEXIVA
6. AÑOS DESPUÉS INTRODUJO
EL TÉRMINO DE
FENOMENOLOGÍA GENÉTICA
LOS SIGNIFICADOS SE FORMAN
EN EL CURSO DE LA EXPERIENCIA,
SIN ABANDONAR LA REFLEXIÓN.
7. ALGUNOS TERMINOS USADOS EN
FENOMENOLOGÍA
NOESIS: EL ACTO DE ENTENDER
NOEMA: EL CONTENIDO OBJETIVO DEL ACTO DE PENSAR
EPOJÉ O EPOKHÉ: COMPRENDER UN FENÓMENO PONIENDO
EN PARÉNTESIS SU EXISTENCIA AFECTIVA O REAL.
8. FUENTES:
Aguirre-García, Juan Carlos; Jaramillo-Echeverri, Luis Guillermo APORTES DEL
MÉTODO FENOMENOLÓGICO A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Revista
Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), vol. 8, núm. 2, julio-diciembre,
2012, pp. 51-74 Universidad de Caldas Manizales, Colombia Disponible en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134129257004
UN ESQUEMA BÁSICO SOBRE LA FENOMENOLOGÍA Y HUSSERL
http://www.alcoberro.info/docs/assets/pdf/HUSSERL02.pdf
Edmund Husserl - Posgrado UNAM
http://www.posgrado.unam.mx/musica/lecturas/LecturaIntroduccionInvestigacionMus
ical/epistemologia/Hu
Edmund Husserl: la idea de la fenomenología (1) - SciELO
https://scielo.conicyt.cl/pdf/tv/v47n4/art08.pd