Este documento presenta una tarea para estudiantes de nivel A2 que involucra planificar un día en una ciudad española. Los estudiantes usarán herramientas en línea como Google, YouTube y Flickr para investigar actividades de ocio en Zaragoza y crear un mapa interactivo con recomendaciones. El proceso incluye elegir una actividad, encontrar información relevante, y agregar detalles al mapa junto con un video o foto que promueva la selección.

1. Tarea 2.0: Una ciudad llena de posibilidades
Autor: Fernando De La Sierra
Nivel: A2
Nivel de dificultad técnica: fácil-medio
Tarea original: “Planificar un día en una ciudad española” de Aula 2
Tiempo: 1 hora 30 minutos (aprox.)
Herramientas 2.0 utilizadas: www.google.com, www.youtube.com, www.flickr.com
Objetivos:
1. Saber describir, de una manera sencilla, el entorno y cuestiones relacionadas con necesidades
inmediatas y relacionadas con el ocio.
2. Utilizar correctamente perífrasis verbales sencillas
Contenidos:
1. Hablar de actividades de ocio.
2. Describir lugares.
3. Hablar de horarios
4. Las perífrasis ir a+infinitivo, poder+infinitivo
Producto final: Crear un mapa interactivo de la ciudad en el que los estudiantes puedan consultar la oferta
de ocio que existe en la misma.
Secuenciación:
Ésta va a ser una tarea final de carácter cultural que servirá al alumnado para tener una idea general de las
posibles ofertas de ocio que hay en una ciudad, el tipo de horarios por los que se rige, etc. (como mi ciudad
es Zaragoza he optado por trabajar con ella).
Paso 1:
Vamos a explicarles a los alumnos que cada clase va a preparar la guía interactiva de una ciudad diferente
de España y que ellos la van a hacer de Zaragoza.
Les preguntamos qué tipo de actividades les gusta practicar en su tiempo de ocio y se hace una lista en la
pizarra con ellas.
Paso 2:
Se les deja 15 minutos para investigar sobre el tema en las siguientes páginas
www.gozarte.net
www.zaragoza.es/ciudad/turismo
www.turismodezaragoza.es
www.zaragoza-ciudad.com
Después del tiempo establecido, y después de haber investigado un poco el tema, cada alumno elige la

2. opción con la que quiere trabajar.
Paso 3:
Buscar la información en los enlaces que se han ofrecido con antelación y crear un texto que contenga:
1. Nombre de la actividad que se propone
2. Nombre del lugar en el que se va a celebrar la actividad
3. Horario del lugar y horario propuesto para la actividad
4. Posible plan B en caso de que esa actividad no se pudiera realizar
5. Y la razón por la que se ha decidido elegir la actividad.
Paso 4:
Buscar en www.youtube un video que de algún modo promocione la actividad que el alumno ha elegido y
en su defecto una foto en www.flickr.com
Paso 5:
Los alumnos recibirán del profesor una invitación para colaborar en el mapa.

3. Nota para el profesor:
Para llegar a este punto debemos crear con anterioridad un mapa de la ciudad con la que vayamos a
trabajar. Para ello vamos a www.maps.google.com
Para no alargarnos aquí está el enlace de un tutorial en youtube en español:
http://www.youtube.com/watch?v=9vS8hmGtvew
Paso 6 y final:
Ir a Zaragoza
Localizar en el mapa el lugar en dónde se va a celebrar el evento, marcar el lugar con el icono adecuado a la
actividad y añadir el texto explicativo que incluya la información indicada en el Paso 3.
Una vez incluida la información textual, añadir el video o en su defecto la foto en la entrada.