El documento describe las cualidades y responsabilidades clave de un supervisor o director escolar. Un supervisor debe poseer capacidades de liderazgo, mediación y tolerancia, así como manejar disposiciones legales y garantizar el aprendizaje de los estudiantes. También debe fortalecer la escuela mediante la capacitación de profesores, la incorporación de padres, reuniones con la comunidad y diálogo con el profesorado.

1. LA SUPERVISIÓN EN LA
ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Expositor Rudas, Heidy

2. CUALIDADES PERSONALES QUE DEBEN POSEER
UN SUPERVISOR O DIRECTOR
Capacidad de
mediación
Liderazgo tolerancia
relaciones
inter entorno
personales geográfico
Manejo de
disposiciones
legales

3. Garantizar el
aprendizaje
F
Capacitación del U
S Análisis trimestral
profesorado N U de estadísticos
C P
I E
Incorporar a la O R Clara visión y
asociación de N V misión del centro
padres de familia E
I
S
S
Reuniones con la D Fortalecer escuela
O
comunidad E
R para padres
educativa L
Dialogo permanente
con el profesorado

4. LA SUPERVISIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA
EDUCACIÓN Y SU PAPEL COMO GESTORA DE LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Garantizar el rendimiento deseado en el
centro educativo.
Actitud innovadora utilizando los recursos
disponibles
Apegado a la normativa

5. La Calidad de los Centros Educativos
Visión y
misión
Establecimiento Necesidades
de metas. del alumnado.
El presupuesto Comunicación
debe atender con comunidad
prioridades educativa.