El documento proporciona recomendaciones para crear un storyboard detallado y secuenciado para un video, incluyendo detallar cada acción con la explicación, imágenes, elementos necesarios y duración, así como considerar el sonido, lenguaje, ensayos y cálculo del tiempo total.
Rúbrica para evaluar un vídeo resumen de un proyectoCEDEC
Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.
Rúbrica para evaluar un vídeo resumen de un proyectoCEDEC
Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Proyecto EDIA. REA aprendizaje por proyectos
Matemáticas. Secundaria
RECOMENDACIONES PARA HACER EL STORYBOARD
Es fundamental que tengamos un buen guión gráfico, es decir, nuestro storyboard debe estar claramente
secuenciado y muy detallado. Debemos tener claro el orden de exposición de ideas y que éste sea coherente..
En cada acción debemos detallar:
• qué vamos a exponer o explicar
• qué imágenes, acciones van a acompañar esa explicación
• qué elementos o accesorios son necesarios ( el tablero, las tarjetas, personas etc..)
• el tiempo que va a durar esa acción
• la música o sonidos (además de las palabras que vamos a incluir en ese punto)
El sonido incluye
• las palabras de la explicación
• música de fondo. No debe impedir que se escuche la explicación
• el ruido natural de los dados o de las acciones propias del juego
• otros sonidos que queramos añadir
Recuerda que no podemos utilizar música ni sonidos que tenga copyright, es decir, derechos de autor,
deberemos usar recursos originales (creados por nosotros mismos) o recursos que dispongan de licencia para su
uso.
Respecto al lenguaje empleado:
• debe ser claro. Debemos ser concisos y claros en las explicaciones, especialmente con las
instrucciones más importantes.
• Utilizaremos un lenguaje formal y evitando muletillas, coloquialismos, vulgarismos y, por
supuesto, palabras malsonantes.
Cuando hablemos debemos
• vocalizar muy bien pero con naturalidad,
• entonar correctamente,
• hacer pausas
• utilizar una velocidad apropiada
Es importante que ensayemos varias veces hasta conseguir el efecto deseado esto nos permitirá:
• calcular el tiempo necesario para cada acción y , por tanto, el tiempo total del vídeo
• depurar el contenido y nuestro lenguaje
• mejorar la dicción, entonación etc
• saber qué elementos son necesarios en cada escena
Todo ello facilitará la grabación del vídeo.
Recomendaciones para crear el storyboard del vídeo de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual
4.0 España.
2. Proyecto EDIA. REA aprendizaje por proyectos
Matemáticas. Secundaria
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4.0 España.