El documento presenta varias actividades relacionadas con la vida y obra del pintor español Francisco de Goya y Lucientes. Se pide ordenar fragmentos de su biografía, asociar cuadros a cada fragmento, resumir la película Goya en Burdeos en grupos, realizar un crucigrama con obras de Goya, adivinar cuadros a partir de fragmentos y transcribir una conversación ficticia entre Goya y la duquesa de Alba vía wasap.

1. Francisco de Goya y Lucientes
1.- Lee la biografía desordenada de Goya, recorta los fragmentos y ordénalos. Las fechas que
….aparecen pueden servir de orientación.

2. 2. ¿Con qué cuadro asocias cada uno de los fragmentos de la actividad anterior? Recortalos y pegalos
en el cuaderno después de su párrafo asociado, al lado de cada cuadro pon el título correspondiente.

3. VISIONADO DE LA PELÍCULA GOYA EN BURDEOS (resumen)
3. Se divide la clase en cuatro grupos. Cada uno se encargará de un aspecto de la película.
4. Trabajo en grupo durante 15 minutos con las notas tomadas durante el visionado de la película y la
investigación que he hayáis hecho en vuestras casas. Debéis elaborar una redacción de no mas de 5 líneas,
que el portavoz del grupo escribirá en clase en un documento Word o, si no diera tiempo, enviará a
dibujo@iesmiralbueno.com
Las profesoras los colgaremos en el Blog de la asignatura, MIREesARTE y vosotros debéis incorporar las 4
redacciones a vuestro trabajo del cuaderno.

4. 5.-Realizarelcrucigramadondesedebenencontrar12obrasdeGoyaquese encuentranubicadasenelMuseo
del Prado.
6.- Enestaactividad,atravésdediferentes fragmentos de cuadros, debes adivinar el todo al que pertenecen
y anotarlo debajo.
7.- Goya está pintando a Cayetana, la duquesa de Alba, y ya ha faltado dos tardes al posado sin dar ninguna
explicación. Menos mal que tiene su wasap… Transcribe la conversación entre Goya y Cayetana (con
emojis incluidos). No debe tener menos de 10 líneas.