Este documento proporciona lineamientos para la creación de una antología para un curso de taller de lectura y redacción. El proyecto consistirá en un cuaderno de 25 a 50 páginas con diferentes secciones como portada, prólogo, índice e índice y varios capítulos sobre temas lingüísticos y literarios. Cada capítulo incluirá ejemplos, lecturas sugeridas y ejercicios de escritura y análisis. El objetivo es practicar la lectura, escritura y conceptos lingüísticos re

1. LINEAMIENTOS PARA ANTOLOGÍA
Profa. Angelina ESCOBAR @angelibochis
http://aebochis.blogspot.com
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I
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¿De qué tratará la Antología propuesta?
En este caso se tratará de una Antología del Curso de Taller de Lectura y Redacción.
Materiales:
 1 cuaderno pasta dura de 100 hojas de preferencia de hojas blancas. Puede ser
también rayado.
 Pluma negra, azul o varios colores.
 Colores, recortes, dibujos.
¿Cuál es el propósito para este proyecto?
El objetivo es practicar la escritura y la lectura de algunas obras. Además del repaso de
conceptos utilizados en clase de Taller de Lectura y Redacción.
¿Qué contendrá el proyecto?
§El cuaderno pasta dura será entregado de 15 a 8 días antes del examen final para su
revisión, se escribirán aproximadamente de 25 a 50 páginas. A modo de libro, contendrá
las partes integrantes del mismo.
§Valor 30 % y tendrá que entregarse para poder presentar el examen final que tiene valor
de 40%. (diciembre 2013). El libro puede estar decorado, ilustrado. Hágase el
planteamiento de que se trata una obra cuyo autor es usted mismo.
Partes del Libro Antología
1) Hoja Blanca
2) Presentación con fotografía
3) Carátula (contiene Título, Subtítulo, Nombre Completo del autor)
4) Dedicatoria (si la hay- o un dibujo alusivo)
5) Prólogo (2 a 3 páginas)
6) Índice (Contendrá 4 capítulos, numerado como los libros y los temas)
7) Portada del Capítulo Uno (y portada a cada capítulo)
8) Obras consultadas
9) Fecha y lugar que se termino de escribir.
Bibliografía Sugerida
 GÓNZALEZ REYNA, Susana. Manual de Investigación Documental y Redacción. Ed. Trillas.5ª edición.
México. Julio 2005.
 FUENTES, Juan Luis. Diccionario práctico de Ortografía. Ed. Larousse.1ª edición. México. 1991.
 SÁNCHEZ AZUARA, Gilberto. Español 1,2,3. Trillas México. Última edición.
 MARTIN VIVALDI, Gonzalo. Curso de Redacción. Thomson. 33ava edición.
http://books.google.es/books?id=xQuVPh4JS3wC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

2. LINEAMIENTOS PARA ANTOLOGÍA
Profa. Angelina ESCOBAR @angelibochis
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CONTENIDO
Capítulo I
§¿Qué es la Lengua? Lenguaje y Comunicación. Además de ejemplos.
§Estructura de un texto
§Funciones de la Lengua
§¿Qué es redactar?
§(Tema libre ejemplificando todo lo anterior, historieta enunciando lo anterior)
§Lectura de la profesora (La historia interminable, Michael Ende- Capítulo Graógraman. La
muerte multicolor; la naturaleza de los deseos 159-162).
Capítulo II
§Sílabas, división silábica, acentuación, agudas, graves, esdrújulas, sobreesdrújulas.
§Tipos de acento, diptongos, triptongos, hiatos.
§Dialecto, Argot, Calo, tipos de lenguaje.
§Mayúsculas, preposiciones, conjunciones
§Lectura de la profesora (El principito, capítulo XXI)
Capítulo III
§Frases, oraciones, oraciones simples, oraciones complejas, complejas coordinadas,
complejas subordinadas.
§Clases de oraciones coordinadas (copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas,
adversativas, etc.) Ejemplos e imágenes.
§Modificadores de la oración (sustantivo, adjetivo, núcleo, sujeto, predicado, verbo,
c.directo, c.indirecto, c. circunstancial, tipos de sujeto, tipos de predicado).
§Lectura de la profesora (Poesía de Sor Juana Inés de la Cruz- Sátira Filosófica. Arguye de
inconsecuentes el gusto y la censura de los hombres que en las mujeres acusan lo que
causan)
Capítulo IV
§Loísmo, Leísmo, Laísmo
§Homónimas, Parónimas, Homófonas (Ejemplos e ilustraciones)
§Abreviaturas de los estados mexicanos (mapa de la República Mexicana)
§Signos de Puntuación (La coma; El punto y coma; El punto; El punto y seguido; Los dos
puntos; Los puntos suspensivos; Los signos de interrogación y de exclamación; Los guiones
y paréntesis; Las comillas)
§Copiar Lectura propuesta por profesora (Cuento “El Hambre de Lobo”).
Capítulo V
(No obligatorio)
§Si se desea se puede elaborar un último capítulo dedicado a las poesías, frases de
Facebook y frases de Twitter.
§Autores que se guste compartir un poema a modo de ser parte de un libro.

3. LINEAMIENTOS PARA ANTOLOGÍA
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§Están permitidas las imágenes, los dibujos. Debe estar pensada la antología como un
libro. Y las frases deben estar muy bien revisadas en su ortografía y redacción.
Consejo: Primero revisa un libro y ve cuantas hojas se dejan al principio, la numeración puedes
hacerla al final de haber escrito toda la antología.
Ejemplo de Índice General
CAPÍTULO I
¿Qué es la Lengua? 11
Lenguaje y Comunicación 11
Ejemplos de Lenguaje 12
Habla 13
Estructura de un Texto 13
Ejemplos de estructura de un texto 14
Funciones de la Lengua 15
Función Apelativa 15
Función Referencial 15
Función Poética 15
Formas de Expresión de la Lengua 16
Descripción 16
Narración 16
Diálogo 16
¿Qué es redactar? 17
Historieta 18
Extracto de “La historia interminable”.Michael Ende 20
(Capítulo Graógraman. La muerte multicolor; la naturaleza de los deseos)