Fichas Colón
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Fichas elaboradas para el proyecto sobre el descubrimiento de América. Las podemos trabajar en la PDI.
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Guia de-repaso-de-la-hora-3-basico
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la lectura y escritura de horas y minutos en un reloj analógico. Los estudiantes deben dibujar manecillas de reloj para mostrar horas específicas, calcular horas de llegada y salida basadas en duraciones de tiempo, convertir minutos a horas y minutos, sumar cantidades de horas y minutos, y resolver problemas de cálculo que involucran sumar y comparar duraciones de tiempo expresadas en horas y minutos.
Suma con tabla de valor posicional
Una suma (del latín summa) es el agregado de cosas. El término hace referencia a la acción y efecto de sumar o añadir. ... Como operación matemática, la suma o adhesión consiste en añadir dos números o más para obtener una cantidad total. El proceso también permite reunir dos grupos de cosas para obtener un único conjunto.
añadir, reunir, juntar, contar, agregar, superponer, englobar, poner.
El valor posicional es el valor que toma un dígito de acuerdo con la posición que ocupa dentro del número (unidades, decenas, centenas…). Es por ello que el cambio de posición de un dígito dentro de un número altera el valor total del mismo.
De este modo, al operar y enseñar a hacer operaciones se puede hacer trabajando sólo con las cifras o con el valor posicional de las mismas. Esta segunda opción, trabajar con el valor posicional, ayuda a comprender el porqué de los algoritmos utilizados de forma tradicional.
Evaluación de Ciencias (El día y la noche).doc
Esta evaluación recoge información acerca del origen del día y la noche, duración y las actividades que se realizan durante el día y/o la noche.
Sustantivos individuales y colectivos
El documento presenta el rol de evaluaciones para la semana en las materias de Personal Social, Comunicación, Matemática, Ciencia y Ambiente y Religión. Detalla los temas a evaluar cada día y las actividades que los estudiantes deben realizar para prepararse, como leer pasajes bíblicos y responder preguntas. También incluye un mensaje para los padres enfatizando la importancia de que los niños asistan a clases durante la semana de evaluaciones y el apoyo en casa.
Operaciones combinadas-de-suma-y-resta-para-segundo-grado-de-primaria
Las operaciones combinadas de adición y sustracción se resuelven siguiendo el orden de operaciones de izquierda a derecha. Los paréntesis y corchetes tienen prioridad y deben resolverse primero antes de realizar otras operaciones.
Guia de descomposicion numeros y dinero
guía para trabajar con segundo año básico la descomposición de dinero, además trabaja la descomposición de números y problemas matemáticos
II Evaluación Matemática 2° grado.
Este documento contiene una prueba de matemáticas para estudiantes de segundo grado de primaria en la región de Apurímac, Perú. La prueba contiene 23 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como suma, resta, comparación de cantidades y reconocimiento de patrones. El documento incluye instrucciones para los estudiantes y una portada con información sobre la prueba.
centena
Este documento presenta una revisión de conceptos matemáticos fundamentales como las centenas, decenas y unidades. Explica que 1 centena equivale a 10 decenas o 100 unidades, y proporciona ejercicios para practicar la descomposición y conversión de números entre sus diferentes órdenes de magnitud. También cubre temas como la lectura y escritura de números naturales, así como su descomposición en sumandos de unidades según su valor posicional.
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Guia repaso los materiales 1ro basico
Este documento presenta una guía de repaso para primer año básico sobre las propiedades de diferentes materiales. Incluye un ejercicio para emparejar materiales con sus propiedades características, otro para identificar qué le ocurre a diferentes materiales cuando son expuestos al agua, calor u otras fuerzas, y uno final para colorear objetos según su permeabilidad.
Preparo segundo
El documento presenta información sobre los números del 100 al 199. Explica que 100 unidades forman 1 centena, 10 decenas forman 1 centena, y muestra ejemplos de cómo se leen y escriben números de tres cifras en esta escala, como 158 (ciento cincuenta y ocho). Luego, pide completar ejercicios relacionados con estos números.
Emprendimiento (primaria)
Este documento presenta el plan de área de emprendimiento para diferentes grados. Incluye los periodos, contenidos, competencias y instancias verificadoras para cada grado. El objetivo general es fomentar la cultura emprendedora en los estudiantes desarrollando competencias como el saber, el hacer y el ser a través de contenidos como la motivación al emprendimiento, la empresa, los valores corporativos y el entorno empresarial.
Fracciones
Este documento contiene 13 preguntas sobre fracciones para estudiantes de cuarto básico. Las preguntas cubren temas como completar fracciones, comparar fracciones, representar fracciones en figuras geométricas, calcular fracciones de cantidades dadas y resolver problemas que involucran fracciones. El documento también incluye instrucciones para que los estudiantes grafiquen y respondan dos situaciones relacionadas con fracciones.
Evaluación mapas y planos
Este documento presenta una unidad didáctica sobre mapas y ubicación geográfica para estudiantes de primaria. La unidad incluye preguntas sobre la ubicación de Chile en el continente, la capital y regiones del país, así como ejercicios para colorear mapas, identificar puntos cardinales, y completar planos de una ciudad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar la estructura de planos y mapas y a ubicarse en ellos.
M5 patrones aditivos
La sesión de aprendizaje se enfoca en resolver problemas con patrones aditivos crecientes y decrecientes en matemáticas para estudiantes de primer grado. La sesión incluye un juego para familiarizar a los estudiantes con los patrones, la resolución de un problema sobre la venta de gallinas usando patrones, y el desarrollo de más patrones en el cuaderno de trabajo.
Descomposición de Números Naturales
Juan tiene 400 canicas, ya que en el documento se indica que tiene 4 centenas, 0 decenas y 2 unidades, y al sumar 4 * 100 + 0 * 10 + 2 * 1 da como resultado 400 canicas.
El-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
El documento presenta diferentes ejercicios relacionados con los verbos. En el primer ejercicio, los estudiantes deben completar oraciones con acciones realizadas por personas. En el segundo ejercicio, deben completar acciones realizadas por personas con una palabra. En el tercer ejercicio, deben identificar y subrayar los verbos en una lista de palabras. El documento también incluye secciones sobre los tiempos verbales (pasado, presente y futuro).
Cartilla matematica 1º grado
Este documento presenta un cuaderno de actividades de matemáticas para primer año básico. Incluye siete unidades con diferentes módulos y actividades sobre números hasta el 100, adición y sustracción, geometría, medición y recolección de datos. El cuaderno busca reforzar los contenidos matemáticos vistos en clases a través de entretenidas actividades.
Evaluación de matemática decimales 5°
Este documento contiene una evaluación de matemáticas sobre números decimales. Consiste en 23 ítems que incluyen selección múltiple, tablas para completar, conversiones entre fracciones y decimales, ordenamiento y resolución de problemas. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos básicos sobre números decimales como parte de la unidad 1.
Tl, r, tr,pr,bl
Este documento presenta una guía de estudio para el área de humanidades en el grado 1oA. Incluye ejes temáticos como fonemas, combinaciones de sonidos y desarrollo de habilidades comunicativas. Propone actividades de exploración, trabajo personal y vocabulario relacionados con los temas.
Cultura mochica
El documento proporciona instrucciones para completar información sobre la cultura Mochica de Perú. Pide detalles sobre quién descubrió a los Mochicas, la ubicación de su desarrollo, los materiales de construcción y tipos de estructuras que crearon, las características distintivas de su cerámica incluyendo figuras humanas y animales representados, y su logro de un alto grado de desarrollo agrícola y cultivo de variedades de cultivos. También pide ejemplos de manifestaciones culturales.
Puntos cardinales - Orientación
Los puntos cardinales son puntos de referencia imaginarios que no están marcados físicamente. Se definen en relación al movimiento aparente del sol: el norte está frente a uno cuando mira hacia donde sale el sol, el oeste a la izquierda y el sur a la espalda. A veces se usan los términos oriente (este) y poniente (oeste) en lugar de los nombres originales. Se puede determinar la orientación usando una brújula, la posición del sol, la luna, estrellas o características de los árboles.
Prueba sumativa de división como reparto equitativo
Este documento es una prueba sumativa sobre división como reparto equitativo. Contiene objetivos sobre la identificación y resolución de ejercicios y problemas de división. Incluye secciones para realizar operaciones de división, resolver problemas que involucran el reparto de objetos entre grupos, y escribir las partes de una división.
GUÍA LECTURA Y ESCRITURA DE GRANDES NÚMEROS (5º BASICO)
Este documento presenta una guía de refuerzo sobre la lectura y escritura de grandes números. Explica conceptos como el valor posicional de los dígitos y cómo leer y escribir números naturales de más de seis cifras usando puntos y palabras como "millones". Incluye ejemplos y ejercicios prácticos para identificar el valor de las cifras en números grandes y escribir cantidades en forma de palabras. Finalmente, propone un acertijo numérico y recomienda sitios web adicionales sobre este tema.
Números hasta el 10 - modificado
Material para trabajar los números hasta el 10, adaptado de Belen SuperPT, Measured mom y One beautiful home.
Guia de puntos cardinales
Este documento presenta varias guías para estudiantes sobre ubicación espacial. Explica conceptos como puntos de referencia, posición, planos, mapas, puntos cardinales y diferentes escalas espaciales. Incluye ejercicios para que los estudiantes apliquen estos conceptos identificando ubicaciones y direcciones en diagramas y mapas de casas, ciudades, países y el planeta.
Guía de oficios y profesiones.
Este documento presenta una guía para que los estudiantes identifiquen los oficios y profesiones de las personas a su cargo como padres, tíos o abuelos. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes dibujen los oficios correspondientes y identifiquen las labores de instituciones como la escuela, hospital y municipalidad que benefician a la comunidad. El objetivo es que los estudiantes diferencien las distintas labores que realizan las instituciones y personas en beneficio de la comunidad y muestren respeto por los demás
Evaluación de educación matemátic1la hora y el año
Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo básico en el Monte Águila College. La evaluación contiene 4 secciones que prueban la capacidad de los estudiantes para leer la hora en un reloj análogo, dibujar manecillas de reloj para indicar horas específicas, responder preguntas sobre el calendario como el significado de año bisiesto y la cantidad de días en un año normal, y obtener información del calendario como el año correspondiente, fechas de cumpleaños y navidad. El punt
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Descubrimiento de América
Cristóbal Colón habló con los reyes Fernando e Isabel en 1492. Zarpó de España con tres barcos - la Santa María, la Pinta y la Niña - y descubrió el continente americano el 12 de octubre de 1492. El documento proporciona instrucciones para actividades relacionadas con el descubrimiento de América, como colorear barcos y trazar rutas.
Festa da arribada
A festa da Arribada celebra a chegada da carabela Pinta a Baiona o 1 de marzo de 1493, traendo noticias do descubrimento de América. A bordo viñan o capitán Martín Alonso Pinzón e os primeiros aboríxenes americanos, traendo produtos novidosos como millo, pataca e cacao. Os Reis Católicos en Barcelona foron informados deste feito histórico.
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Descubrimiento de América
Cristóbal Colón habló con los reyes Fernando e Isabel en 1492. Zarpó de España con tres barcos - la Santa María, la Pinta y la Niña - y descubrió el continente americano el 12 de octubre de 1492. El documento proporciona instrucciones para actividades relacionadas con el descubrimiento de América, como colorear barcos y trazar rutas.
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El descubrimiento de américa
El poema narra el viaje histórico de Cristóbal Colón en 1492, en el que cruzó el océano Atlántico con tres naves - la Pinta, la Niña y la Santa María - en busca de una ruta a las Indias. Después de muchos días de navegación y enfrentando tempestades, la tripulación avistó tierra el 12 de octubre y desembarcó, creyendo haber llegado a las Indias pero en realidad habían llegado a América.
Cristóbal colón para niños
Cristóbal Colón nació en Génova, Italia y se casó con Felipa, con quien tuvo dos hijos. Trabajó como marinero y cartógrafo para los Reyes Católicos de España, convenciéndolos de financiar su viaje con tres barcos para llegar a las Indias por una ruta diferente, descubriendo accidentalmente América en 1492 donde encontró personas con diferentes lenguas, vestimentas y costumbres.
Libro de-matematicas-para-niños-de-3-4-y-5-años-kinder-jardin-preescolar-y-pa...
El documento presenta varias actividades para niños sobre conceptos básicos de matemáticas y geometría. Incluye instrucciones para dibujar y colorear líneas, figuras geométricas y posiciones, así como realizar agrupaciones, ordenar números, comparar cantidades, sumar y trabajar con el sistema de numeración. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades tempranas de razonamiento lógico-matemático a través de ejercicios prácticos.
Escapada fin de semana a baiona
Este álbum de fotografías contiene imágenes de varios lugares y atracciones turísticas de la ciudad de Baiona, Galicia, España, incluyendo el casco antiguo, iglesias, el faro, la fortaleza, parques, y la gastronomía local.
Los reyes católicos
Los Reyes Católicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, unieron sus reinos a través del matrimonio y establecieron una monarquía autoritaria centralizada en España durante los siglos XV y XVI. Fortalecieron su poder a través de ejércitos mercenarios, una burocracia fortalecida, la centralización del poder y una corte permanente, creando uno de los primeros estados modernos de Europa.
Reyes católicos
Fernando II de Aragón e Isabel I de Castilla fueron nombrados los Reyes Católicos por el Papa Alejandro VI. Gobernaron juntos los reinos peninsulares de España excepto Portugal desde 1479 hasta 1504 y 1516 respectivamente, logrando la unión política y religiosa a través de la supresión de minorías y la creación de la Inquisición en 1478.
Colón y su viaje
Cristóbal Colón zarpó de España en agosto de 1492 con tres barcos financiados por los Reyes Católicos para llegar a la India, pero en realidad descubrió América el 12 de octubre de ese año. A su regreso a España en 1493 trajo productos del Nuevo Mundo, pero murió en 1506 sin saber que había descubierto un continente nuevo y no la India.
DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
Cristóbal Colón, nacido en Italia en 1451, lideró el primer viaje a América en 1492 bajo el patrocinio de los Reyes Católicos de España, creyendo haber llegado a Asia. A su muerte en 1506, Colón aún creía haber alcanzado las Indias y nunca supo que en realidad había descubierto un nuevo continente. El descubrimiento de América tuvo grandes consecuencias como el intercambio de enfermedades y culturas entre los mundos europeo y americano, así como la colonización
Los viajes de Cristóbal Colón
Cristóbal Colón realizó cuatro viajes a las Américas entre 1492 y 1506, descubriendo primero las islas del Caribe y creyendo haber encontrado una ruta a Asia, estableciendo la primera colonia europea en América en su segundo viaje. Aunque fue arrestado brevemente durante su tercer viaje, murió sin saber que había descubierto un nuevo continente.
Problemas durante los viajes de descubrimientos clase 3
Cristóbal Colón tuvo muchos problemas para realizar sus viajes de descubrimiento. Su primer viaje en 1492 presentó descontento entre la tripulación por alejarse demasiado de la costa y temer no poder regresar. No encontraron tierra por mucho tiempo y la comida se echaba a perder. Finalmente avistaron tierra el 12 de octubre de 1492. En los viajes posteriores hubo más problemas como tormentas, rebeliones de tripulantes y la detención de Colón y sus hermanos en 1500.
Proyecto los barcos 5 años
Proyecto para el nivel de 5 años de Ed.Infantil en el que se trabaja la locomoción, y cuya temática son "Los barcos".
Los viajes de Cristóbal Colón
Los viajes de Cristóbal Colón entre 1492 y 1504 tuvieron importantes causas y consecuencias. Las causas incluyeron el deseo de encontrar una nueva ruta comercial a Asia y la expansión del cristianismo. Las consecuencias incluyeron el inicio del mestizaje cultural entre Europa y las Américas, la introducción de enfermedades y el comienzo de la colonización europea.
La conquista de américa
El documento describe el proceso de conquista de América por los españoles y otros países europeos entre los siglos XV y XVI. Los españoles buscaban asegurar el control sobre las nuevas tierras y riquezas descubiertas en América. Para lograrlo, conquistaron militarmente los territorios recién explorados, enfrentando resistencia de los pueblos indígenas. Algunas de las principales conquistas fueron las de los imperios azteca en México y inca en Perú.
Conquista y Colonizacion de America.
Este documento resume las causas del descubrimiento de América en el siglo 15, incluyendo la sed de aventura, el afán de enriquecimiento y la necesidad de extender la religión católica. Describe a la población Taina de La Española, sus costumbres agrícolas y artesanales, y su organización en cacicazgos. Explica las consecuencias negativas de la conquista española para los Tainos, como el maltrato y la explotación. Resalta las rebeliones de los Tainos lideradas
el descubrimiento de america resumida
Cristóbal Colón realizó cuatro viajes entre 1492 y 1504 con el objetivo de encontrar una ruta marítima más corta hacia Asia. En su primer viaje en 1492, aunque creyó haber llegado a Asia, en realidad descubrió el continente americano. Los viajes subsiguientes fracasaron en encontrar la ruta deseada y enfrentaron motines y dificultades. El descubrimiento inició la colonización española en América y el comercio transatlántico que enriqueció a España.
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Cristóbal Colón, un marinero italiano apasionado por el mar, propuso a los Reyes Católicos españoles un viaje para llegar a Asia cruzando el océano Atlántico en lugar de rodear África. A pesar de las dudas iniciales, los reyes le proporcionaron barcos y provisiones. En 1492, Colón y sus hombres zarparon en la Pinta, la Niña y la Santa María y tras varias semanas llegaron a una isla de las Bahamas, descubriendo así el Nuevo Mundo para Europa.
Capitan
El capitán Etayo es un marino y arqueólogo naval del antiguo Reino de Navarra, que varias veces fue a América reproduciendo las carabelas del Descubrimiento. La última vez fue en 1992, con ocasión del V Centenario del Descubrimiento del Nuevo Mundo. ¿Cómo era la "Niña" que llevó Colón en su primer viaje a lo que se llamará América? ¿Es posible hacer un viaje, el más parecido al colombino de 1492, con un barco como el del Gran Almirante de la Mar Océana, con las costumbres navales de la época, sin apoyo alguno en las técnicas y tecnologías actuales, y con el mismo espíritu religioso católico que embargó a la reina Isabel I de Castilla y a no pocos descubridores?
Presentacion completa
La bandera de Isla Cristina está formada por dos franjas amarillas que representan el sol y siete barras alternadas de blanco y azul que representan el aire y el mar. Fue aprobada en 1969. Isla Cristina se encuentra en la provincia de Huelva y se formó después del terremoto de Lisboa en 1755. Algunas de las fiestas importantes son la Semana Santa, el Carnaval y las vírgenes patronas del Carmen, del Mar y del Rosario.
Presentacion El Carmen
La bandera de Isla Cristina consiste en dos franjas amarillas que representan el sol y siete barras alternadas de blanco y azul que representan el aire y el mar. Fue aprobada por el pleno municipal el 31 de mayo de 1969. Isla Cristina se encuentra en la provincia de Huelva, a unos 14 km de la frontera con Portugal. Sus principales actividades económicas son la pesca y el turismo.
Presentacion sobre Blas Infante. Por Carlos López. 6º de E.P.
Blas Infante Perez realizó sus estudios primarios en Málaga y secundarios en Archidona, donde se graduó en 1990. Se matriculó en la Universidad de Granada y obtuvo la licenciatura en Derecho en 1906. Tras graduarse, empezó a frecuentar el Ateneo de Sevilla, donde escuchó un discurso nacionalista que despertó su andalucismo. Blas Infante es considerado el padre de la patria andaluza por reivindicar la historia y el autogobierno de Andalucía a través de sus
Revista Muy historia
The document discusses several topics related to history including Nefertiti, the Parthenon friezes, gladiators in ancient Rome, the origins of the kingdom of Asturias, mummies found in the Andes mountains, and Taj Mahal in India. It also profiles the controversial explorer Henry Morton Stanley and his expeditions in Africa in the late 19th century. In addition, it highlights events like the hyperinflation crisis in Germany in the 1920s and archaeological discoveries of bronze objects in Iran in the 1930s.
La dama del alba
Este documento presenta un índice con 6 apartados para un viaje literario por la obra "La Dama del Alba" de Alejandro Casona. El primer apartado describe la situación y lugares turísticos de Asturias, incluyendo cómo llegar, dónde alojarse y qué actividades hacer. El segundo cubre costumbres, frases y caminos mencionados en la obra, así como palabras asturianas. El tercero presenta la biografía de Casona. El cuarto detalla la dedicatoria de la obra, sus personajes y resumen de los 4
E:\Alfonso Iglesias Marta Rodriguez (6ºA)
Alfonso Iglesias Navia fue un dibujante, comediógrafo y pintor asturiano nacido en 1910 en Navia. Se hizo conocido por crear los populares personajes Pinón, Telva y Pinín, cuyas historias alegraron a los niños españoles de la posguerra. También escribió libros, obras de teatro y guiones para programas de televisión con temática asturiana. Falleció en 1988 en Oviedo, donde se le rindió homenaje con un busto y un parque que llevan su nombre.
Andalucía, así es nuestra tierra
Andalucía es la comunidad autónoma más poblada de España, ubicada al sur. Está formada por 8 provincias y cuenta con importantes lugares turísticos e hitos culturales como la Alhambra y la Mezquita de Córdoba. La gastronomía andaluza se caracteriza por el uso del aceite de oliva, frutos secos, pescados y carnes, y platos como el salmorejo. Cada provincia tiene sus propias especialidades y festividades como los carnavales de Cádiz y la Feria de Abr
6 recorrido
El documento describe la Fuente de los Gigantones en Granada. La fuente data del siglo XVI y originalmente estaba ubicada en el patio del convento de San Agustín. Está hecha de mármol con figuras talladas que representan símbolos religiosos y mitológicos. Los Gigantones sostienen la primera taza de la fuente.
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ABP en primaria. Ciencias Sociales.
Este documento describe el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para la asignatura de Ciencias Sociales en Primaria. Señala evidencias como la desmotivación y mal uso del libro de texto que justifican este enfoque. El ABP propone que los alumnos aprendan resolviendo retos mediante la investigación, diálogo y elaboración de un producto final. Este método promueve la colaboración, creatividad y desarrollo de competencias mientras se trabajan los contenidos del currículo de manera flexible e
Libros 15 16-1
El documento lista los libros de texto utilizados en las asignaturas de infantil, primaria y 6o de primaria del CEIP San Isidoro. En infantil se especifican los libros para cada curso y trimestre en las asignaturas de lengua y religión. En primaria se enumeran los libros de lengua castellana, lectura, matemáticas, inglés, ciencias naturales, ciencias sociales y francés para cada curso, así como sus ISBN.
La web 2.0 en educación infantil: Blog, wiki y aplicaciones.
Presentación sobre el valor de la web 2.0 para el desarrollo de la docencia y el estímulo del aprendizaje.
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La prehistoria fue el periodo más largo de la historia humana antes de la existencia de la escritura. Los primeros humanos aparecieron hace más de un millón de años y evolucionaron de los primates. La prehistoria se divide en la Edad de Piedra y la Edad de los Metales, durante las cuales los humanos desarrollaron habilidades para la caza, la agricultura y el uso de nuevos materiales como el cobre, el bronce y el hierro.
La prehistoria
La prehistoria fue el periodo más largo de la historia humana anterior a la existencia de la escritura. Los primeros humanos aparecieron hace más de un millón de años y vivían como cazadores-recolectores. La prehistoria se divide en la Edad de Piedra y la Edad de los Metales, durante la cual los humanos desarrollaron la agricultura, la ganadería, el uso de metales y las primeras ciudades.
Abp
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Lenguaje audiovisual y tic 3
Este documento discute la importancia de implementar un Plan Audiovisual en las escuelas primarias y de educación infantil. Citando decretos educativos, señala que los objetivos de las etapas incluyen el uso de tecnologías de la información y la comunicación. Explica que un Plan Audiovisual debe enfocarse en procesos constructivos y elementos como la imagen, el sonido y el movimiento. También debe considerar requisitos para la comprensión y expresión de los estudiantes, así como la colaboración de familias y escuelas. Se proveen ej
Plan audiovisual 13 14
Plan Audiovisual 13-14 del CEIP San Isidoro.
El producto final se puede ver en la siguiente web:
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La creatividad y su desarrollo al desarrollo personal.
El documento habla sobre la creatividad y sus características clave como la fluidez, flexibilidad y originalidad. También menciona la teoría de Guilford sobre la creatividad y cómo implica acción, conexión y desviación. Finalmente, contiene imágenes que ilustran ejemplos creativos como una escalera de piano y una aventura en una caja de cartón.
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La edad media
La sociedad feudal se dividía en alta y baja Edad Media. En la alta Edad Media, la economía era rural y basada en la tierra, con pocos intercambios comerciales. La cultura estaba controlada por la iglesia. En la baja Edad Media, creció la población debido a un aumento en la producción agrícola, y algunas personas se trasladaron a las ciudades, dando lugar a una nueva clase social llamada burguesía y una mayor división del trabajo.
Programacion diciembre
La escuela CEIP Virginia Pérez ofrecerá una Escuela de Navidad del 23 de diciembre al 7 de enero, excepto días festivos y fines de semana, para proporcionar actividades de ocio a los niños durante las vacaciones navideñas. El costo de la actividad es de 55 euros con descuento para hermanos. Las inscripciones se realizarán los martes de 9 a 10h hasta el 17 de diciembre en la secretaría o el salón de actos del colegio.
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La historia trata de una cebra llamada Camila que perdió su camisa de rayas y lloró 7 lágrimas de pena, pero sus amigos la ayudaron a encontrarla y volvió a su casa. El documento incluye instrucciones para colorear a Camila y sus amigos.
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Este juego tiene como objetivo fomentar la cooperación y la ayuda entre los jugadores. Los participantes deben trabajar juntos para recoger toda la ropa del jardín antes de que caigan 8 gotas de lluvia, lo que significa una victoria para todos o una derrota para todos. El juego busca desarrollar la imaginación y promover la igualdad de género.
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- 1. Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.
- 2. COLOREA DE VERDE ITALIA Y DE AMARILLO ESPAÑA. COLOCA CADA CIUDAD EN SU SITIO. 1. CRISTOBAL COLÓN NACIÓ EN GÉNOVA (ITALIA) MADRID GÉNOVA ROMA CARTAGENA Yo he nacido en ________________ Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.
- 3. 2. ¿QUÉ SE LLEVÓ COLÓN EN SU VIAJE? Colorea las cosas que Cristóbal Colón llevó en su viaje. Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.
- 4. 3. ¿CON QUÉ ELEMENTOS SE GUIABA COLÓN? VELAS ESTRELLAS TIMÓN MAPAS Lee y relaciona con el elemento correspondiente Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.
- 5. 4. EL PERSONAJE: CRISTÓBAL COLÓN. Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.
- 6. EN 1492 NO EXIST Í A ESPA Ñ A, EL TERRITORIO SE DIVID Í A EN REINOS. AHORA, NUESTRO PA Í S ES ESPA Ñ A Y EL TERRITORIO SE DIVIDE EN COMUNIDADES AUT Ó NOMAS. 1492 2010 . 5. ¿CÓMO ERA ESPAÑA EN TIEMPOS DE COLÓN?. Colorea nuestra región de Murcia en los dos mapas. Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.
- 7. 6. NUESTROS REYES Y LOS DE COLÓN. 1492 2010 Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.
- 8. 7. LAS BANDERAS. BANDERA QUE LLEVARON LAS CARABELAS La descripción de esta Bandera se hace en una carta de Juan de la Cosa (1500), maestre y propietario de la "Santa María", y que se conserva en el Museo Naval de Madrid. “ Sacó el Almirante la Bandera real y los capitanes con sus Banderas de la Cruz verde, que llevaba el Almirante en todos los navíos por seña, con una F y una Y, encima de cada letra su corona, una de un cabo de la Y y otra del otro." Art í culo 4 de la CONSTITUCI Ó N. 1. La bandera de Espa ñ a est á formada por tres franjas horizontales, roja, amarilla y roja, siendo la amarilla de doble anchura que cada una de las rojas. 2. Los Estatutos podr á n reconocer banderas y ense ñ as propias de las Comunidades Aut ó nomas. BANDERA ACTUAL DE ESPAÑA Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.
- 9. Colorea los barcos que van hacia la derecha y cuéntalos D I TOTAL Olga Catasús Poveda. 2010. CEIP San Isidoro.