Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la lectura y escritura de horas y minutos en un reloj analógico. Los estudiantes deben dibujar manecillas de reloj para mostrar horas específicas, calcular horas de llegada y salida basadas en duraciones de tiempo, convertir minutos a horas y minutos, sumar cantidades de horas y minutos, y resolver problemas de cálculo que involucran sumar y comparar duraciones de tiempo expresadas en horas y minutos.

1. Repasemos la hora
Nombre:_______________________________ Curso: ______________
I. Dibuja las manecillas para mostrar la hora y completa.
1.
Son las 2:40
Son ______ para las ________.
2.
Son las 3:45
Son ______ para las ________.
3.
Son las 12:50
Son ______ para las ________.
4.
Son las 4:35
Son ______ para las ________.
5.
Son las 6:55
Son ______ para las ________.

2. II. Responde dibujando las manecillas del reloj y escribe la respuesta.
1. Gonzalo tardó media hora en preparar su maleta para un viaje. Si comenzó a
hacer la maleta a las 6:00, ¿A qué hora terminó de hacer la maleta?
Respuesta:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
2. Consuelo se fue a Viña del Mar por el fin de semana y tardó 1 hora y 15 minutos
en llegar. Si salió de su casa a las 5:00, ¿A qué hora llegó a Viña del Mar?
Respuesta:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
3. Amparo tenía un cumpleaños a las 4:00. Si salió de su casa 25 minutos antes, ¿A
qué hora salió de su casa?
Respuesta:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
4. Agustín comienza su clase de matemáticas a las 10:00. Si en la clase hacen 10
minutos de cálculo mental y 35 minutos de ejercicios en el libro, ¿A qué hora
termina la clase de matemáticas?
Respuesta:
___________________________________
___________________________________
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3. III. Observa la tabla y responde las preguntas.
1. Pedro jugó a la pelota durante 90 minutos. Exprese el tiempo que jugó Pedro en
horas y minutos.
90 minutos
2. Camila tardó 145 minutos en ver una película. Exprese el tiempo que demoró
Camila en ver la película en horas y minutos.
145 minutos
3. Andrés tardó 346 minutos en viajar a Linares. Exprese el tiempo que demoró
Andrés en ver la película en horas y minutos.
346 minutos

4. IV. Sume las horas con los minutos.
1. 4h 13 min + 5h 12 min
2. 6h 10 min + 2h 26 min
3. 1h 15 min + 1h 14 min
4. 3h 17 min + 1h 24 min

5. V. Resuelve los siguientes problemas.
1. Ana cocinó durante 70 minutos. ¿Cuántas horas y minutos cocinó Ana?
Respuesta: _____________________________________________
2. Don Pepe cosechó peras durante 2 horas y 15 minutos. Luego, cosechó papas
durante 1 hora y 35 minutos. ¿Cuánto tiempo cosechó Don Pepe?
Respuesta: _____________________________________________
3. Fabián es profesor y trabaja en un colegio. El lunes trabaja 6 horas y 25 minutos.
El martes trabaja 7 horas y 45 minutos. ¿Cuántas horas y minutos trabajó entre
el lunes y el martes?
Respuesta: _____________________________________________
4. Carolina saca a pasear al perro dos veces al día. En la mañana lo saca durante 1
hora y 20 minutos. En la tarde lo saca durante 1 hora y 48 minutos. ¿Cuánto
tiempo saca a pasear al perro diariamente?
Respuesta: _____________________________________________