1) Montesquieu fue un filósofo y teórico político francés del siglo XVIII que contribuyó a la Ilustración. 2) Su obra más famosa fue "El espíritu de las leyes" de 1748, en la que desarrolló una teoría sobre cómo las leyes y sistemas de gobierno deben reflejar las condiciones sociales, culturales y geográficas de cada pueblo. 3) Abogó por la separación de poderes en el gobierno y defendió formas como la república y la monarquía
La importancia de la Filosofía es realmente grande en nuestro mundo actual; pero también es preciso decir que la Filosofía siempre ha sido importante; es decir, que en "Todas las épocas y civilizaciones ha sido importante debido a que la misma busca el camino del conocimiento y de la sabiduría; aún así podríamos decir que la misma ha adquirido un mayor valor en la actualidad por varias razones.....
Presentación hecha por alumnos de la materia Teoría del estado del Segundo semestre del Centro Universitario de Occidente. Guadalajara, Jalisco. México.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Montesquieu
Nace en Burdeos - Paris, 18 de enero de 1689 – 10 de febrero de 1775
Charles-Louis Secondat de Montesquieu, es un filosofo moderno, escritor y uno de los
más grandes teóricos políticos de todos los tiempos.
Pertenece al movimiento cultural Ilustración o también conocido el ciclo de las luces
dando ha entender que la luz de la razón disiparía de las tinieblas de la superstición, la
tiranía, la esclavitud, la tortura, la crueldad y la Ignorancia para construir un mundo mejor
Perteneció a la familia de la nobleza de Togat.
Estudió Derecho en Burdeos, donde obtuvo su titulo de abogado en el año 1708.
Desde 1709 a 1713 trabajó como pasante en París. Allí conoció e hizo amistad con
algunos de los pensadores más avanzados de su tiempo.
A la muerte de su padre (1713), fue nombrado consejero en el Parlamento de Burdeos
Durante cuatro años se dedicado a la Administración. Por necesidades económicas y el
deseo de vivir en París vendió su cargo de magistrado. Viajo por varios países donde
conoció las diferentes culturas y sus formas de vida esto le permitió desarrollar aspectos
políticos y económicos.
Se sintió atraído por el modelo político británico.
3. .
Se dio a conocer con la publicación de su obra “Cartas persas” en 1721 una critica sarcástica a las
actuales sociedades, principalmente a la monarquía absoluta que existía en Francia de ese tiempo
esto le permitió ingresar a la Academia Francesa.
Su obra magistral fue «El espíritu de las leyes», que publicó en 1748, esta obra ha tenido un
enorme interés y ha sido traducida a múltiples idiomas
En esta obra elaboro una teoría sociológica de gobierno y de derecho, mostrando que la estructura
de ambos depende de las condiciones que vive cada pueblo. En consecuencia para crear un
sistema político estable habría que tomar en cuenta el desarrollo económico de cada país sus
costumbres y tradiciones incluso sus componentes geográficos y climáticos.
Abogo por la republica edificada sobre la virtud cívica del pueblo.
En esta obra define varios aspectos:
La ley
Leyes son relaciones naturales derivadas de la naturaleza de las cosas
Ley es una copia de una estructura legal que esta en la naturaleza
Todo ser por ser natural tiene legalidad es decir leyes.
La ley construye a la ética
4. Para Montesquieu las leyes serian de 2 tipos diferentes las leyes positivas y las leyes naturales. En este
sentido todos los seres tienen sus leyes: las tiene la divinidad, el mundo material, las inteligencias superiores al
hombre, los animales y el hombre mismo.
-Leyes positivas: la ley es la regla que guía nuestras acciones prescrita por una autoridad a la que creemos con
derecho a hacer esta ley. A la ley le acompaña una pena inherente a la infracción de ella, un tribunal que aplica
esta pena y una fuerza física que la hace ejecutar. Sin todo esto la ley es incompleta.
- Leyes naturales: por otro lado, cuando observamos los fenómenos de la naturaleza y de nuestra
inteligencia, cuando descubrimos que todos estos fenómenos se producen del mismo modo a esto
llamamos leyes de la naturaleza
- Estas leyes son anteriores y superiores a las nuestras. Lo justo fundamental es lo conforme a ellas y lo
injusto lo contrario.
- Tan pronto como los hombres se hallan en sociedad, pierden el sentimiento de su debilidad; termina esa
igualdad que había entre ellos, y comienza el estado de guerra:
1. La fuerza que cada sociedad genera conlleva a un estado de guerra de nación a nación.
2. La fuerza que experimentan los individuos pertenecientes a una sociedad de lograr que las ventajas de
dicha sociedad los favorezcan, trae consigo un estado de guerra interno.
- Montesquieu, las sociedades sin forma política definida son los pueblos salvajes (cazadores) y los pueblos
bárbaros (pastores). Como forma política definida Montesquieu reconoce la república, la monarquía, y el
despotismo.
5. REPÚBLICA: El principio que mueve y hace obrar a la República es la
“virtud política”, entendida como el amor a la patria, a la igualdad y a la
moderación
MONARQUIA. Consideraba que este es el gobierno con mas vigor,
pues en ella “todo camina hacia el mismo fin” y no hay movimientos
opuestos, en este gobierno privan las voluntades particulares sobre las
demás, es decir, no se reconoce la voluntad de todo el pueblo.
DESPOTISMO: una sola persona gobierna a su capricho y a su libre
voluntad, esta exento de leyes o reglas. Gran eficacia en grandes
estados o imperios. Montesquieu detesta esta forma de gobernar
.
.
6. EL ESTADO.
Montesquieu confía todo el poder sobre el príncipe, este gobierna según las leyes
establecidas y con la ayuda de la nobleza
Su principio, para Montesquieu, es el honor, o sea el prejuicio de cada persona o
clase social, que consiste en exigir preferencias y distinciones
Por otro lado Montesquieu pretende una nueva estructura del Estado basada en
el equilibrio de poderes. En ella defiende, que:
Conservando al rey, el poder ejecutivo
El legislativo recaería en una asamblea representativa del país (como el
parlamento inglés)
El judicial, detentado por magistrados o parlamentos (en Francia, tribunales),
absolutamente independientes en sus sentencias, del rey y del Parlamento.
Así pues, es partidario de que el Estado quedara dividido y es el difusor de las
ideas parlamentarias inglesas y la fuente donde bebieron las promociones
revolucionarias.
7. La libertad
Es el derecho de hacer lo que permiten las leyes. La libertad no consiste en
hacer lo que uno quiere sino en hacer lo que se debe hacer y en no ser
obligado ha hacer lo que uno no quiere. Unas buenas leyes supone mas
libertad.
Considera que es absurdo imponer la religión de una cultura a otra. La religión
sirve de freno en los despotismos y sus leyes corrigen a veces los
inconvenientes de la constitución política, por lo que cuenta más su utilidad que
la verdad o no de sus dogmas. Toda persecución religiosa y todo proselitismo
es por principio intolerante.
Para Montesquieu su forma más perfecta de gobierno además de la republica,
es la monarquía constitucional
Sus ideas, como la necesidad de la división de poderes, han influido en casi
todas las Constituciones.
8. Confió moderadamente en la Razón: no pensó que ella sola pueda despegarse del
mundo empírico, critico a la metafísica el "sueño dogmático”
Sostenía que el conocimiento y la vida moral, necesitan del cuidado de una instancia
que las regule, evite sus pretensiones infundadas o las confusiones; para Kant esta
instancia o tribunal al que debemos acudir es la propia Razón. Kant concuerda con la
idea del mundo empírico y natural triunfante, la que ofrece el sistema de Newton.
Su filosofía se encuentra recogida en Crítica de la razón pura (1781), en la que examinó
las bases del conocimiento humano y creó una epistemología individual. Diferenciaba
los modos de pensar en proposiciones analíticas y sintéticas. Su filosofía da origen al
idealismo alemán.
Immanuel Kant
Kaliningrado, actual Rusia, 1724 –1804)
Filósofo alemán. Hijo de un modesto guarnicionero, fue
educado en el pietismo. estudiante de teología y luego se
intereso por la ciencia natural, en particular, por la mecánica
de Newton
9. El idealismo transcendental de Kant
▶ Análisis critico de la razón pura
La crítica a la razón pura es el esfuerzo de Kant para responder a la pregunta de que si la metafísica es o no una ciencia, a ¿qué
puedo saber? Es una crítica en cuanto que se esfuerza por conocer la propia razón para ver dónde están sus límites y hasta
dónde puede llegar.
Según Kant la metafísica de Wolff es dogmática pues habla de las cosas sin llevar a cabo una crítica de la razón. Kant parte de un
faletum (hecho) de la física y de la matemática pues para él éstas son ya ciencias y entonces se cuestiona qué tipo de
conocimiento hace que la física y las matemáticas sean ciencias; se trata de averiguar las condiciones de posibilidad de una
ciencia para ver si se cumple o no en la filosofía.
Se trata de saber los límites de nuestra razón de forma que ésta sea capaz de conocerse a sí misma para ver si puede o no puede
hacer una metafísica. A este movimiento por el que la razón se conoce a sí misma Kant lo llama crítica. (Problemas: cómo va a ser
la razón capaz de conocer sus límites sin estar por encima de ellos. Ser consciente de los límites es el primer paso para poder
superarlos. En resumen, Kant va a decir que la metafísica no es una ciencia).
En la crítica de la razón pura Kant dice que la metafísica no es posible, que no es una ciencia, pues no es capaz de responder a
las últimas cuestiones.Pura se refiere a lo que es la razón antes de estar afectada por la experiencia. Kant se pregunta por los
enunciados de una ciencia, cómo son los juicios de dicha ciencia, y responde que los juicios son sintéticos a priori. Un juicio
significa junto (viene de síntesis y es contrario a análisis).
Hay juicios sintéticos y analíticos, estos últimos para Kant no aumentan nuestros conocimientos porque el predicado está incluido
en el sujeto. (El ejemplo de juicio analítico que propone Kant es: “lo cuerpos son extensos” (ocupan espacio); dice que es analítico
porque en el análisis del sujeto se encuentra el predicado).
La ciencia, por tanto, tiene que estar hecho de juicios sintéticos que son aparte conocimiento.
Los juicios pueden ser también a priori (sin experiencia) o a posteriori (tras la experiencia). Kant estaba convencido de que los
juicios a posteriori.
Lo que hace que Kant en la crítica de la razón pura es explicar cómo los juicios de las ciencias (física y matemáticas) son a priori y
sintéticos.
Kant piensa que tanto en la física como en la matemática hay partes con juicios a posteriori pero sus partes centrales sí son juicios sintéticos a priori y
esas partes centrales él las llama matemática pura y física pura.
10. Los juicios y su funcionamiento
▶ Si para clasificar los juicios empleamos como criterio la relación de atribución o predicación, esto es, la relación que guarda el predicado con el sujeto,
obtenemos los dos tipos siguientes: juicios analíticos y juicios sintéticos.
▶ Juicios analíticos. Son aquellos en los que el predicado está contenido en el sujeto, es decir, aquellos en los cuales el predicado no aporta nueva
información con respecto a la expresada en el sujeto. Por ejemplo: “Todos los solteros son no-casados” o “Todos los cuerpos son extensos”. Los juicios analíticos
son, técnicamente hablando, tautologías, es decir, enunciados que son verdaderos en todos los casos, por la sencilla razón de que su verdad viene dada por
definición (o por su forma o estructura). Si bien los juicios analíticos son esenciales en cualquier ciencia en sus momentos iniciales (toda ciencia comienza por las
definiciones de sus términos primitivos; p. ej. en matemáticas definimos un punto como “lo que no tiene partes”; en lógica partimos de axiomas tales como “A es
igual a A” o “si A es igual a B, entonces B es igual a A”), es cierto que sólo con juicios analíticos no podemos hacer avanzar nuestro conocimiento de la realidad,
pues el predicado no amplía el campo de la experiencia. Kant dice que en ellos, a lo sumo, el predicado aclara o explica un poco más al sujeto. Les llama, por
tanto, juicios de explicación. Son juicios necesarios (pues todas las ciencias los contienen) pero en absoluto suficientes para aumentar el conocimiento científico
del mundo.
▶ Juicios sintéticos. Son aquellos en los que el predicado aporta nueva información respecto a la expresada por el sujeto. En ellos existe una
ampliación real del campo de la experiencia, y por tanto, del conocimiento. Por ejemplo: “Todos los cuerpos son pesados” o “El agua hierve a 100º”. Juicios
sintéticos son los que hacemos los seres humanos la mayor parte del tiempo, puesto que son relativos a nuestra experiencia cotidiana del mundo. Los juicios
sintéticos hacen posible el avance del conocimiento. Kant los llama juicios de ampliación.
SEGÚN LA RELACIÓN CON LA EXPERIENCIA
▶ Si para clasificar los juicios empleamos como criterio la relación con la experiencia, obtenemos los dos tipos siguientes: juicios a priori y juicios a posteriori.
▶ Juicios a priori. Son aquellos que no tienen su fundamento en la experiencia, pues son anteriores e independientes de ella, sino en la razón pura. Son
universales y necesarios. Por ejemplo "El todo es mayor que las partes que lo componen" o “Todo cambio tiene su causa”. Los juicios analíticos, explicados antes,
son todos a priori, puesto que la idea de un juicio analítico a posteriori es en sí misma una contradicción
▶ Juicios a posteriori. Son aquellos que dependen de la experiencia y, por tanto, se verifican recurriendo a ella; son juicios empíricos, se refieren a
hechos. Son particulares y contingentes. Ejemplos: "Todos los cuervos son negros", "Mis alumnos son los mejores del instituto". Según el empirismo, todos los juicios
habrían de ser de este tipo. Por lo tanto, aunque expresen una generalidad inductiva, los juicios a posteriori, por sí solos, nunca podrían fundamentar una idea de
verdad universal.
11. Las categorías y lo que podemos
conocer
▶ Para que haya objeto de conocimiento se requieren dos factores: INTUICION (contenido)
y PENSAMIENTO (forma), que proporcionan contenido y forma (respectivamente) al
objeto. Si faltase intuición el conocimiento carecería de contenido, sería vacío; si faltase
pensamiento carecería de inteligibilidad o racionalidad, sería sin sentido, sería ciego.
▶ "ni conceptos sin intuición, ni intuición sin conceptos pueden dar un conocimiento, porque
pensamientos (formas del sujeto) sin contenido son vacíos, intuiciones (impresiones) sin
conceptos son ciegas"
▶ Es imposible pensar sin las categorías ya que éstas constituyen las formas necesarias, sus
condiciones, de todo pensar. Es imposible pensar un objeto si no es como unidad o
multiplicidad, como substancia o accidente, como causa o efecto, como posible o real o
necesario, etc. Conocer implica pensar y el pensar exige el uso de las categorías, ya que
éstas, al ser conceptos de un objeto en general, son necesariamente válidas para los
objetos del conocimiento.
▶ "toda experiencia contiene además de la intuición de los sentidos, por lo cual algo es
dado, un concepto de un objeto que está dado o aparece en la intuición. La validez
objetiva de las categorías, como conceptos a priori, se basa en que solo por ellas es
posible la experiencia"
▶ "las condiciones de la posibilidad de experiencia en general son a la vez condiciones de la
posibilidad de los objetos de la experiencia"