Este documento presenta el programa analítico de la materia de Física II ofrecida en el cuarto semestre del Instituto Tecnológico de Sonora. La materia aporta las leyes y principios que explican la relación y transformación de la materia-energía. El curso se divide en cuatro unidades de competencia que abarcan las leyes de Newton, trabajo y energía, análisis de colisiones y termodinámica y estados de la materia. La evaluación consta de exámenes parciales, asignaciones, trabajos

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
SONORA
Coordinación de Estudios Incorporados
PROGRAMA ANALÍTICO
FÍSICA II Y
CLAVE: 402
SEMESTRE: CUARTO
REQUISITO: FÍSICA I Y LABORATORIO, Y
MATEMÁTICA II
HORAS POR SEMANA: 5 HORAS 8 CRÉDITOS
HORAS POR SEMESTRE: 80 Horas
ÁREA DE CONOCIMIENTO: CIENCIAS EXPERIMENTALES
DESCRIPCIÓN GENERAL:
La materia de Física II se ofrece en cuarto semestre del plan de
estudios de las escuelas incorporadas al ITSON, tiene como
requisito la aprobación de la materia Física I y está seriada con
la materia Temas Selectos de Física en sexto semestre.
La Física II, aporta las leyes y principios que explican la
estructura y comportamiento de la transformación de la
materia-energía.
ITSON
COMPETENCIA A LA QUE CONTRIBUYE ESTE
CURSO:
Análisis y aplicación de las leyes y principios que se refieren
a la relación y transformación de la materia-energía que le
permita encontrar alternativas de solución a problemas de
COMPETENCIA GENÉRICAS DEL CURSO:
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones
lingüísticas, matemáticas o gráficas.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e
infiere conclusiones a partir de ellas.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información y expresar
ideas.
5.3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares
que subyacen a una serie de fenómenos.
COMPETENCIA DISCIPLINARES DEL CURSO:
1. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y
la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo
consideraciones éticas.
2. Identifica problemas, formula preguntas de carácter
científico y plantea las hipótesis necesarias para
responderlas.

2. UNIDAD DE COMPETENCIA 3: ANÁLISIS DE
COLISIONES. Aplicar los conceptos de momentum e
ímpetu en la resolución de problemas de colisiones, así
como ilustrar dichos conceptos experimentalmente.
3.1 Concepto de Momento, Impulso y Conservación.
3.2 Conceptos básicos del movimiento.
3.2.1 Colisiones elásticas.
3.2.2 Fuerzas internas y externas.
3.2.3 Conservación del momentum en dos
dimensiones.
UNIDAD DE COMPETENCIA 4: TERMODINÁMICA
Y ESTADOS DE LA MATERIA. Aplicar los conceptos
termodinámicos y de estados de la materia en los procesos
naturales y tecnológicos.
4.1 Concepto de Estado Sólido.
4.1.1 Tensión.
4.1.2 Comprensión.
4.1.3 Esfuerzo.
4.1.4 Elasticidad.
4.2 Concepto de Fluidos.
4.2.1 Propiedades de fluidos.
REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN
UNIDAD DE COMPETENCIA 1: LAS LEYES DE
NEWTON. Aplicar las leyes de Newton en la vida
cotidiana facilitando la búsqueda de alternativas en el
campo tecnológico, para mejorar la calidad de vida en el
entorno social.
1.1 Aplicación de las leyes.
1.2 Ley de la gravitación universal.
1.3 Movimiento circular.
1.4 Resultantes de un conjunto de fuerzas.
1.5 Estática.
UNIDAD DE COMPETENCIA 2: TRABAJO Y
ENERGÍA. Analizar el concepto de trabajo y energía, para
aplicarlos en la solución de problemas en la vida cotidiana,
así como la demostración experimental de los mismos.
2.1 Concepto de Trabajo
2.1.1 Trabajo realizado por una fuerza.
2.1.2 Concepto de potencia mecánica.
2.1.3 Máquinas simples y eficiencia.
2.2 Concepto de Energía.
2.2.1 Concepto e importancia de la energía.

3. CRITERIOS DE DESEMPEÑO
UNIDAD 1.
1. Elaborar un ensayo sobre las leyes de Newton.
2. Elaboración de maqueta que muestre la ley de la
gravitación.
3. Elaboración de un mapa conceptual sobre los aspectos
más importantes de lo visto en la unidad.
4. Resolución de 25 ejercicios sobre leyes de Newton.
UNIDAD 2.
1. Elaboración de una maqueta que contenga el
funcionamiento de una máquina simple.
2. Reporte de investigación de una alternativa de aplicación
de un tipo de energía.
3. Elaboración de una propuesta sobre ahorro de energía en
escuela u hogar.
4. Reporte de dos prácticas de laboratorio.
5. Resolución de 30 problemas sobre trabajo y energía.
UNIDAD 3.
1. Reporte de investigación y análisis de colisiones,
aplicados a un reporte.
2. Reporte de una práctica de laboratorio.
3. Resolución de 20 ejercicios.
METODOLOGÍA
 Exposición por parte del maestro
 Lectura de material por parte del alumno
 Asignaciones extraclase
 Trabajos de equipo en al aula
 Elaboración de portafolio
 Prácticas de laboratorio
 Participación en concurso de Física convocado por el
ITSON
EVALUACIÓN
La ponderación para cada parcial: Examen 50%, Asignaciones
15%, Laboratorio 15%, Portafolio 10%, trabajo aula 10%. La
ponderación para la calificación final: Parciales 80% y
Resultado concurso 20%.
BIBLIOGRAFÍA
 Zitzewits, P. W. y Neft R. (1995). Fìsica, Tomo 1 y 2,
“Principios y Problemas”, Colombia: Mc Graw Hill.
 Wilson, J. D. (1996) Fìsica , , México: Prentice
 Asimos, I. (1986) Introducción a las ciencias 1. Ciencias
Físicas. España: Salvat.