Ciencias 2
Física
Fecha: del 23 al 27 de marzo de 2020
Limite de entrega: miércoles 01 de abril
17. ¿Qué es lo más pequeño del mundo?
Aprendizaje esperado Actividades
Explora algunos avances recientes
en la comprensión de la
constitución de la materia y
reconoce el proceso histórico de la
construcción de nuevas teorías.
Paginas 252-253
Los alumnos inician observando la figura 3.9 como una forma de
comprender lo que es el átomo.
Los alumnos realizaran la actividad de investigación, sobre el átomo y
sus componentes, realizar una ilustración con sus componentes y
colocar las notas necesarias. (cuaderno)
Los alumnos identificaran que el átomo está formado por partículas
subatómicas, observar cuadro e identificar las propiedades. (video
informativo)
Aprendizaje esperado Actividades
Explora algunos avances recientes
en la comprensión de la
constitución de la materia y
reconoce el proceso histórico de la
construcción de nuevas teorías.
Paginas 254-255
Los alumnos mediante ilustración comprenderán cómo funciona la
bomba atómica.
Actividad para realizar, compara tu ensayo de la actividad inicial con lo
hemos visto durante la secuencia y describe ¿Cómo cambio el esquema
que tenías del átomo? (cuaderno-1 cuartilla)
Actividad de cierre, respondan los cuestionamientos de la sección
“ejercicios de repaso” (anexo)
La entrega será a través de fotografías de sus trabajos en
cuaderno y libro, así como impresión de pantalla cuando se
requiera.
E-mail: facosta68@hotmail.com
Favor de a los archivos ponerle su nombre.
(sem2-nombre-apellido)
Bibliografía.
Ciencias y tecnología Física 2
Espacios creativos – SANTILLANA
Como sugerencia se anexas 2 links para su investigación
https://www.unprofesor.com/quimica/particulas-subatomicas-
definicion-y-caracteristicas-3462.html
https://www.todamateria.com/atomo/

Fisica semana 2

  • 1.
    Ciencias 2 Física Fecha: del23 al 27 de marzo de 2020 Limite de entrega: miércoles 01 de abril 17. ¿Qué es lo más pequeño del mundo?
  • 2.
    Aprendizaje esperado Actividades Exploraalgunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de la construcción de nuevas teorías. Paginas 252-253 Los alumnos inician observando la figura 3.9 como una forma de comprender lo que es el átomo. Los alumnos realizaran la actividad de investigación, sobre el átomo y sus componentes, realizar una ilustración con sus componentes y colocar las notas necesarias. (cuaderno) Los alumnos identificaran que el átomo está formado por partículas subatómicas, observar cuadro e identificar las propiedades. (video informativo)
  • 3.
    Aprendizaje esperado Actividades Exploraalgunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de la construcción de nuevas teorías. Paginas 254-255 Los alumnos mediante ilustración comprenderán cómo funciona la bomba atómica. Actividad para realizar, compara tu ensayo de la actividad inicial con lo hemos visto durante la secuencia y describe ¿Cómo cambio el esquema que tenías del átomo? (cuaderno-1 cuartilla) Actividad de cierre, respondan los cuestionamientos de la sección “ejercicios de repaso” (anexo)
  • 4.
    La entrega seráa través de fotografías de sus trabajos en cuaderno y libro, así como impresión de pantalla cuando se requiera. E-mail: facosta68@hotmail.com Favor de a los archivos ponerle su nombre. (sem2-nombre-apellido)
  • 5.
    Bibliografía. Ciencias y tecnologíaFísica 2 Espacios creativos – SANTILLANA Como sugerencia se anexas 2 links para su investigación https://www.unprofesor.com/quimica/particulas-subatomicas- definicion-y-caracteristicas-3462.html https://www.todamateria.com/atomo/