El documento describe las funciones de las áreas prefrontales y otras regiones cerebrales en procesos cognitivos como la elaboración del pensamiento, la planificación, la resolución de problemas y el control de las actividades. También explica los aspectos sensitivos y motores de la comunicación y cómo regiones como el área de Broca y Wernicke participan en la producción y comprensión del lenguaje. Además, describe el papel del cuerpo calloso y la comisura anterior en la transmisión de información entre hemisferios cerebrales.

1. Incapacidad para avanzar en pos de un objetivo o
recorrer una secuencia de pensamientos
AREAS PREFRONTALES
Capacidad de recoger
información procedente de
amplias regiones cerebrales
Personas sin
corteza
Conservan
capacidad de pensar
Pero se distraen con
facilidad del tema
central

2. Elaboración del pensamiento, anticipación y ejecución de las
funciones intelectuales superiores por las áreas prefrontales
Otra función de
áreas prefrontales
Elaboración del
pensamiento
Mayor grado de
profundidad y
abstracción en los
diferentes
pensamientos
reunidos a partir de
múltiples fuentes de
información
Esta capacidad
para seguir el hilo
de muchos
fragmentos .
Al combinarse estos surgen
las capacidades siguientes:
Pronosticar
Planificar el futuro
Retrasar la acción sucesiva a
las señales sensitivas
Plantearse las consecuencias
de las acciones motoras
Resolver problemas
matemáticos legales
Correlacionar todas las vías de
información para diagnosticar
enfermedades raras
Controlar nuestras actividades
en consonancia con leyes
morales

3. Función del cerebro en la comunicación: recepción y
emisión del lenguaje
La comunicación
presenta dos facetas
ASPECTO SENSITIVO
Recepción del lenguaje
participan oídos y los
ojos
ASPECTO MOTOR
Emisión del leguaje
abarca la vocalización y
su control

4. Aspectos sensitivos de la comunicación
Destrucción de
áreas auditivas o
visuales de
asociación
Provoca
incapacidad para
entender el leguaje
hablado o escrito
Se denomina afasia
receptora auditiva,
afasia receptora
visual,

5. Afasia de Wernicke y afasia global
Incapaces de
interpretar el
pensamiento que
expresa
Es cuando se
lesiona el área de
wernicke
1.- atrás ,
region
circunvolución
angular
2.- Abajo, zonas
inferiores
lobulo temporal
3.- Arriba surco
central
La persona sufra
una demencia total
para la
comprensión del
lenguaje

6. video

7. Aspectos motores de la comunicación
Proceso del habla
Formación en la mente
de las ideas que vayan a
expresar, elección de
palabras que se quiere
emplear
Control motor de la
vocalización y de su
emisión
La elaboración de las palabras e
incluso elección de la mayoría
de las palabras son funciones de
la áreas sensitivas de asociación
en el cerebro
Área de wernicke

8. Pérdida del área de broca produce una afasia
motora
La persona es capaz de
decidir lo que quiere
expresar
No consigue que el aparato vocal
emita palabras en vez de ruidos.
A lo que denomina afasia motora
Área de broca se encuentra en
región facial premotora y prefrontal
de la corteza cerebral
La lesión de esta área
Patrones motores
especializados en el control de
laringe, labios y boca

9.  video

10. Función del cuerpo calloso y de la comisura anterior para
transmitir los pensamientos, recuerdos, aprendizaje y
otros tipos de información entre hemisferios
Fibras de cuerpo calloso
proporciona conexiones
nerviosas une áreas
corticales de los
hemisferios
Excepto de porciones
anteriores de L. temporales.
Amígdala
Interconectada por fibras que
atraviesan la comisura anterior

11. Cuerpo calloso
Pone la
información
almacenada en la
corteza de un
hemisferio
A disposición de
las áreas
corticales
correspondientes
del hemisferio
opuesto

12. Pensamientos conciencia y memoria
La destrucción de la
corteza cerebral no
impide el
pensamiento
Pero reduce la
profundidad y grado
de conciencia
Un pensamiento
contiene señales de
la C. cerebral.
Un patrón que
necesita de la corteza
cerebral es la visión
La ausencia de la
corteza visual genera
una absoluta
incapacidad
De percibir formas
visuales o los
colores.
Un pensamiento deriva de
un patrón, causa
estimulación SN.
Implique a la corteza
cerebral el tálamo, y sist.
límbico
Se piensa que estas
regiones determinan la
naturaleza del
pensamiento: cualidades
placer, desagrado, etc

13. Zonas específicas estimuladas de la corteza condicionan
rasgos del pensamiento como
Localización
específica de
sensaciones del
cuerpo
Sensación de
textura de seda
Reconocimiento
visual de muro
de hormigón
Otras
características
individuales
La conciencia se describa
como flujo continuo de
conocimiento que tenemos
sobre nuestros pensamientos
sucesivos