Folleto Final
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Este proyecto propone que los niños de un jardín de infantes en Buenos Aires creen cuentos a partir de la selección y secuencia de imágenes, y luego intercambien sus versiones con otros jardines a través de la Red Telar para un proyecto colaborativo. Los niños elegirán imágenes para contar sus cuentos, los compartirán en Internet con otras escuelas, y disfrutarán de las versiones creadas por sus pares.
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![Jardín de Infantes Nº 1 D.E 5º “Walt Disney” Sala Naranja Barrio de Constitución Ministerio de Educación GCBA Ciudad Autónoma de Buenos Aires República Argentina lilisada.blogspot.com ,[object Object],[object Object],[object Object],“ NOSOTROS CONTAMOS... USTEDES CUENTAN” ¿CUÁL ES EL DESAFÍO? Los niños recorrerán la galería de imágenes y seleccionarán un número limitado de ellas para elaborar el cuento. A través de Internet, compartirán los textos con otras escuelas, disfrutando de la producción de sus pares, descubriendo semejanzas y diferencias. Queridas familias próximamente podrán leernos ¡No se lo pierdan!](https://image.slidesharecdn.com/folleto-final-1196033966277728-2/85/Folleto-Final-1-320.jpg)
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Cuento Gemelos Kichwa
La leyenda cuenta la historia de dos hermanos gemelos que viajaron en un lagarto, basada en la cultura Kichwa e ilustrada con imágenes y pictogramas para enseñar a los niños a leer en la Educación Intercultural Bilingüe. Los autores Aitziber Quintana Zuazo y Rafael Del Estal Gil dedicaron su trabajo a una enseñanza diferente y consciente de la cultura.
Propuesta videojuego
Este documento presenta una propuesta para crear un videojuego para niños entre 7 y 12 años que estimule el aprendizaje a través del juego. El videojuego se basará en un cuento infantil y tendrá diferentes niveles en forma de laberinto, cada uno con pruebas relacionadas a figuras geométricas, colores o preguntas. El objetivo es aprovechar las ventajas de las nuevas tecnologías para motivar a los niños sin descuidar la importancia de los libros y la lectura. Se incluyen detalles sobre la estruct
Propuesta videojuego
Este documento describe un proyecto final de estudiantes de pedagogía infantil sobre un libro interactivo y videojuego llamado "El día se comieron a Luis". El libro sigue la historia de una niña, Lalys, que busca a su hermano Luis después de que un monstruo se lo comió. El libro contiene rompecabezas y desafíos basados en la vida cotidiana de los niños para desarrollar su imaginación y resolución de problemas de manera autónoma.
Webquest: "una planeacion estrategica para desarrollar la literatura en los n...
Webquest: "una planeacion estrategica para desarrollar la literatura en los n...Maria Alma Alejandra Vazquez
Este documento presenta una planeación estratégica para desarrollar la literatura en los niños y enseñarles dónde encontrarla. El plan incluye una selección de cuentos infantiles, la asignación de roles para leer los cuentos, y una encuesta posterior. También proporciona enlaces a bibliotecas virtuales e información físicas para que los padres exploren la literatura con sus hijos. El objetivo general es familiarizar a los niños con diferentes géneros literarios y recursos donde pueden encontrar cuentos que disfrutenUnidad didactica
Este documento presenta una unidad didáctica sobre literatura infantil para niños de 0 a 5 años. La unidad tiene como objetivos acercar a los niños a la lectura, estimular su imaginación y favorecer su desarrollo. Se utilizará un cuento sobre la vida marina narrado e ilustrado con imágenes y sonidos. La actividad incluirá preguntas interactivas sobre el cuento, rompecabezas y laberintos para evaluar la comprensión. Finalmente, los niños podrán pintar con temperas sobre el cuento.
La Narracion Itinerante
Presentación realizada por la Lic. Clara Stella Alzate Ledezma en el I SEMINARIO-TALLER DE EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS EN EL AULA en el marco del proyecto "Construcción de propuestas de innovación pedagógica en contextos de diversidad sociocultural desde la interacción en red" (VRI 2719). Popayán (Colombia), Septiembre de 2010.
Proyecto "Con Los Libros En La Mano" Buenos Aires - Argentina
La asociación AVA de España colabora con el proyecto "Con los libros en la mano" en Buenos Aires, Argentina, cuyo objetivo es promover el hábito de la lectura entre niños en situación desfavorable. Con la primera colaboración se construyó una biblioteca con 300 libros para 150 niños en el Jardín 917. En 2008 y 2009 se compraron casi 100 libros nuevos para el Jardín 903 y se participó en actividades para acercar a los niños a la lectura y la cultura.
Unidad didactica
Este documento presenta una unidad didáctica sobre literatura infantil para niños entre 2 y 5 años. La estrategia incluye presentar libros álbum a los niños, luego crear representaciones de los personajes y leer los libros. El objetivo es fomentar la creatividad e imaginación de los niños mediante la exposición a estas herramientas. Finalmente, los niños crean un nuevo cuento combinando los diferentes libros álbum.
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Proyecto de aula del grado transicion
Este proyecto de aula se centra en enseñar a los niños sobre los conejos. Las actividades incluyen una visita a la granja de la escuela, lectura de cuentos sobre conejos, dibujar y moldear conejos, y juegos para aprender sobre las características y razas de los conejos. El objetivo es que los niños amplíen sus conocimientos sobre los conejos de una manera divertida y significativa.
Biblioteca
El documento describe cómo está organizada una sala de lectura infantil en una biblioteca. Explica que el mobiliario se divide en rincones según las edades de los niños y que los libros están clasificados por género y color con imágenes que los representan. También enumera los diferentes tipos de textos por color como cuentos, novelas y poesía. Resalta dos libros infantiles y brinda un breve resumen de cada trama.
La leyenda de los duendes y las hadas
Los niños de 3 y 4 años crearon un cuento llamado "El Reino de los duendes y las hadas". Cada niño dibujó y coloreó un personaje, como hadas, duendes o dragones. Luego los pegaron en un pizarrón para contar la historia juntos: Un dragón quemó el sol pero los duendes lo apagaron con agua para que volviera a alumbrar.
Cuentos
Este documento habla sobre los cuentos infantiles. Explica que los cuentos infantiles son historias dirigidas a niños y que favorecen su imaginación y desarrollo. También menciona que actualmente los niños escriben sus propios cuentos y que existen concursos literarios para ellos. Por último, resalta que los cuentos infantiles transmiten valores a los pequeños.
Luz mary vergaño
La profesora inició la clase contando una historia de miedo para introducir el tema de los mitos y leyendas. Luego proyectó videos sobre cinco mitos y leyendas colombianas y los estudiantes discutieron y dibujaron detalles que les llamaron la atención. Como tarea, se les pidió a los estudiantes que investigaran otros mitos y leyendas populares con sus padres.
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
Este documento presenta varias actividades para trabajar valores y lenguaje a través de cuentos con niños. Propone analizar cuentos tradicionales, crear nuevos cuentos completando historias o imaginando personajes, y luego compilar las historias en un libro ilustrado por los niños. El objetivo es que los niños se familiaricen con cuentos conocidos, desarrollen su imaginación y trabajo colaborativo al crear nuevas historias.
Lectura monserrath barajas sanchez
El documento discute la importancia de la lectura infantil. Explica que la lectura estimula la creatividad, imaginación e inteligencia de los niños. También describe diferentes tipos de literatura infantil como cuentos populares, fábulas y mitos. Finalmente, señala que los libros pueden educar a los niños y transmitir valores sociales a través de sus historias.
ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN ORAL
Este documento presenta varias estrategias creativas para enseñar la expresión oral en la educación primaria, incluyendo el uso de cuentos con dibujos (Ekaki Uta), cuerdas, pañuelos, matrioskas y papel. Cada método implica la narración de una historia mientras se realiza una actividad correspondiente para captar la atención de los estudiantes y desarrollar su imaginación, comunicación y otras habilidades. El documento también enfatiza la importancia de mejorar las competencias comunicativas de los estud
Un cuento de cine
Este documento describe un plan para un evento de cuentacuentos para niños de educación infantil. El objetivo es motivar a los niños a leer, desarrollar sus habilidades y fomentar la interacción entre edades. Los padres ayudarán a elegir cuentos, hacer carteles y grabar los cuentos. Los niños escucharán los cuentos en el aula con maestras y compañeros. Doce maestras participarán en el evento de cuentacuentos.
Gestor proyectos 3347
El documento propone motivar a los estudiantes de tercer grado a la redacción y lectura de mitos y leyendas de su vereda a través de estrategias didácticas. Los objetivos son generar encuentros entre estudiantes, abuelos y padres para recopilar historias tradicionales, promover la redacción de estas historias y darlas a conocer mediante lectura y materiales didácticos.
Trabajo final alexandra
Estos programas infantiles tienen un enfoque pedagógico al permitir que los niños se familiaricen con temas como las matemáticas, la ciencia, la literatura y el inglés de una manera entretenida. Promueven el desarrollo de habilidades, la comprensión de conceptos y el aprendizaje de un segundo idioma. Cuando se usan en el aula con la guía de los maestros, pueden enriquecer el aprendizaje y la adquisición del lenguaje en los niños.
Planeacion del profe jesus.docx
Este documento presenta el plan de una práctica social de lenguaje para niños de tercer grado de primaria. La práctica consiste en crear cuentos relacionados con animales a través de un juego llamado "el paseo". El objetivo es que los niños comprendan cómo elaborar un texto literario utilizando su imaginación. La actividad se llevará a cabo el 30 de mayo y consistirá en dividir a los niños en equipos para crear historias mientras "pasean", luego compartirán y analizarán sus producciones.
ENIAC
ENIAC y su cuaderno viajero.
1er. año E.P. 1. Colegio del Sol de Burzaco. Buenos Aires. Argentina.
Prof. Fabiana Rubio
Año 2009
Listado de material bibliog.
El documento lista recursos bibliográficos y hemerográficos útiles para elaborar un proyecto, incluyendo biografías, libros, enciclopedias, internet, novelas e historietas. También recomienda actividades como visitar museos, hablar con personas mayores, montar exposiciones de objetos antiguos y escuchar relatos del pasado para motivar a los alumnos a pensar críticamente sobre la historia y comprender el pasado.
Sugerencias festival de la lectura
El documento propone varias actividades para promover la lectura, incluyendo representaciones teatrales del Diario del Chavo del Ocho y de historietas, exposiciones de trípticos y cómics leídos, lectura en espacios públicos e involucrar a autoridades en la promoción de la lectura entre estudiantes, familias y comunidades a través de cuentos, bibliotecas creativas, ambulantes y la teatralización de cuentos por padres para sus hijos.
Libro gramatica de la fantasia
Este documento presenta varias técnicas y juegos para estimular la creatividad e imaginación en los niños, como el binomio fantástico que crea historias a partir de dos palabras escogidas al azar, preguntas como "¿Qué pasaría si...?" para generar hipótesis fantásticas, deformar palabras para explorar su significado, convertir errores en nuevas creaciones, y confundir cuentos tradicionales dándoles un giro diferente.
Xandre e a resposta para Iago
Este documento describe un proyecto de inclusión en un aula de 2o curso de primaria que tuvo como objetivos reflexionar sobre la diversidad funcional y crear un espacio donde todos se sienten incluidos. El proyecto se basó en el cuento "Xandre, el elefante sin sombra" y condujo a conocer a un niño con necesidades especiales a través de un video. Los estudiantes crearon su propio video y aprendieron a valorar las diferencias entre las personas.
Bebeteca
La Bebeteca es un espacio educativo para niños de 0 a 6 años que ofrece libros, juegos y actividades para fomentar el desarrollo infantil. Las Bebetecas cuentan con colecciones de libros especiales para bebés y servicios como préstamo, charlas y atención personalizada. El objetivo es despertar el interés de los niños por la lectura y estimular su imaginación, creatividad y habilidades tempranas.
Adivina quien es
Este recurso didáctico presenta información sobre el delfín para estudiantes de primer grado. Explica que el delfín es un animal peculiar que vive en el mar, se alimenta de peces, calamares y pulpos pequeños, y nace del vientre de su madre. El documento cubre temas como el hábitat, la alimentación y la reproducción del delfín para ayudar a los estudiantes a comprender un texto informativo.
Graciela diaz autores infantiles
Este documento presenta una breve historia de la literatura infantil y destaca a algunos autores e ilustradores argentinos notables como María Elena Walsh, Laura Devetach y Graciela Cabal. También discute los diferentes géneros literarios apropiados para diferentes edades de lectores infantiles y la importancia de fomentar la literatura infantil.
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
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Proyecto de aprendizaje nivel inicial de los meses octubre y noviembre
Este documento describe un proyecto de aprendizaje sobre las hormigas mamacos. El proyecto incluye múltiples actividades como leer cuentos sobre los mamacos, observarlos en su hábitat natural, entrevistar a personas que los cazan, dramatizar la caza de mamacos, y aprender sobre sus características y valor nutricional. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la vida y costumbres de esta hormiga especial a través de la investigación y experiencias prácticas.
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Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
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Describe el mantenimiento del chasis y carrocería del automóvil
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
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Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
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Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
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