El documento discute la importancia de la formación ciudadana para promover una cultura de legalidad entre niños, adultos y en escuelas. Señala que México ha implementado con éxito una asignatura de formación ciudadana que enseña sobre el plagio, sus consecuencias y cómo evitarlo. También menciona estudios de Colombia sobre aprendizajes sociales y pedagogías ciudadanas. Concluye que cuanto más se fomente la formación ciudadana, mejores resultados se obtendrán para prevenir casos de plagio e inculcar conciencia y responsabilidad

1. Formación ciudadana de la cultura de la legalidad.
Este escrito se basa en la conciencia que se incluye sobre cultura legal, tanto en
los niños como en los adultos, en las escuelas como en las casas y en las calles,
determinando ejemplos notorios de diferentes partes.
En las siguientes citas se demuestra como por ejemplo en México se ha
implementado la formación ciudadana para la cultura de la legalidad como una
asignatura más, que realmente importa y da buenos resultados, enseñando cómo
evitar hacer plagio inconscientemente, las consecuencias de hacerlo, como
solucionarlo; en estoy mas se basa esta asignatura.
Saras, J. N. (2008). Formación ciudadana para una cultura de la legalidad, una
asignatura estatal experimental. Revisión de la práctica implementada en el aula y
su contexto. Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, (51),
6.
Latapí, P., & Romo, C. C. (2003). El debate sobre los valores en la escuela
mexicana. Fondo de Cultura Económica.
Hurtado Galeano, D. P., & Naranjo Giraldo, G. (2002). Aprendizajes sociales y
pedagogías ciudadanas, apuntes para repensar la formación de ciudadanía en
Colombia.
Consecuencia:
Basándose en estos diferentes ejemplos se puede decir que entre mas se fomente
la formación, mejores resultados se obtendrán, y se evitarán casos como los del
profesor de la Universidad Nacional de Medellín, se les puede exigir al resto de los
ciudadanos conciencia, responsabilidad en este tema.
Ashlly Katleen Gutierrez Castro 1103