Este documento presenta un proyecto de integración escolar (PIE) para una escuela en la región de Coquimbo, Chile. El proyecto busca integrar a estudiantes con necesidades educativas especiales en las aulas regulares y describe el diagnóstico de la escuela, los objetivos, estrategias, recursos y cronograma del proyecto.

1. FORMULARIO PRESENTACIÓN
PROYECTO DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR (PIE)
REGIÓN DE COQUIMBO.
Período 2007-2008
FORMULARIO PRESENTACIÓN PROYECTO
DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE)
REGIÓN DE COQUIMBO.
Período 2007-2008

2. 1.- IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCACIONAL:
Establecimiento RBD
Calle Nº Comuna Provincia Región
IV.
Teléfono (Código Nº) Correo Electrónico Fax
Sostenedor. RUT.
Representante Legal. RUT
Director RUT
2.- IDENTIFICACIÓN TIPO DE PROYECTO.
2.a.- Tipo de Proyecto.
Necesidad Educativa Especial Nuevo Antiguo
/ año
Resolución Nº/ año Nº
Alumnos
Hombres Mujeres
Déficit Intelectual
Trastorno Especifico del Lenguaje.
Trastorno Motor
Déficit Visual
Déficit Auditivo

3. 2.B.- Tipo de Proyecto.
Encierre en un círculo la opción que corresponda:
2.a.- Del Propio Establecimiento SI NO
2.b.- Agrupación de establecimientos de alta dispersión geográfica y baja matrícula.
SI NO
Establecimientos TOTAL
CURSO
S
JEC
Educación.
Parvularia
Educación
Básica
Educación
Media
SI NO
Total:

4. 3.- MATRÍCULA DEL ESTABLECIMIENTO.
EDUCACION
PARVULARIA
(NIVEL).
CURSO
(LETRA)
MATRICULA
HOMBRES MUJERES TOTAL
SUB
TOTAL:
EDUCACION
BÁSICA
(NIVEL).
CURSO
(LETRA)
MATRICULA
JEC Resolución JEC.
HOMBRES MUJERES TOTAL SI NO Nº Año.
SUB
TOTAL:

5. EDUCACION
MEDIA
(NIVEL).
CURSO
(LETRA)
MATRICULA
JEC Resolución JEC.
HOMBRES MUJERES TOTAL SI NO Nº Año.
SUB
TOTAL
TOTAL E.PARVULARIA BÁSICA MEDIA TOTAL ESTABLECIMIENTO.

6. 4.- RESPONSABLES DEL PROYECTO.
4.a.- Unidad Responsable Del Proyecto: RUT.
Sostenedor:
Representante Legal:
Director:
4.c.- Escuela Especial de Apoyo:
Nombre : RBD:
Dirección: Comuna:
Teléfono: Correo Electrónico:
Representante Legal: RUT:

7. 5.- DIAGNÓSTICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA:

8. 6.NOMINA DE ALUMNOS POSTULADOS.
Nº
Nombre Rut
Fecha
de
nacimiento
Edad Curso JEC Diagnóstico
Opción de
integración
SI NO

9. 7.- OBJETIVOS GENERALES.
8.- OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S).

10. 9.- ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES.
9.1.- Descripción y fundamentación de las estrategias metodológicas, que se
aplicarán y las actividades generales que se desarrollarán durante la ejecución del
proyecto. Considerando:
a.-Sensibilización a la comunidad escolar.
b.-Socialización del PIE a nivel docente.
c.-Diseño e implementación de estrategias entre los responsables del proyecto, docentes
y no docentes.
d.-Trabajo con la familia.
ESTRATEGIAS. ACTIVIDADES. MEDIOS DE EVALUACIÓN.

11. 9.2..- APRENDIZAJES ESPERADOS.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS EN LOS DIFERENTES SECTORES
DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJES ESPERADOS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS. MEDIOS DE EVALUACIÓN.

12. 10.- RECURSOS PROFESIONALES
RECURSOS HUMANOS.
Nombre RUT Titulo Nº Registro
Secreduc
Horas trabajo
técnico
Horas atención
alumnos
Nº horas
contrato

13. 11.- RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS.
11. 1- Materiales Educativos, Equipamiento, Adecuaciones / infraestructura con
que cuenta el Establecimiento. (ADJUNTAR INVENTARIO)
11.2.- Equipamiento y materiales didácticos necesarios y comprometidos a
adquirir, para la ejecución del proyecto.

14. 11.3.- Cronograma de Adquisición materiales educativos y didácticos.
Adquisición de
materiales
educativos y/o
didácticos
1º
Semestre
2º Semestre 3º Semestre 4º
Semestre
Abril Mayo Junio julio Agosto Sept. Octubre Nov. Abril Mayo Junio julio Agosto Sept. Octubre Nov.

15. 11.4 Distribución de Aportes Financieros.
1ºSemestre 2ºSemestre 3ºSemestre 4Semestre TOTAL
Adquisición de
materiales
educativos y/o
didácticos
Recursos
Humanos
Perfeccionamiento
Docente.
TOTAL

16. 2.- CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE PROYECTO.
MESES
ACTIVIDADES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

17. Nombre Sostenedor: Nombre Director: Nombre sostenedor Escuela
Especial:
Firma y timbre Firma y timbre. Firma y timbre.