El documento discute los principios de la pedagogía tradicional, señalando que la enseñanza debe enfocarse en la diversidad y los intereses de los estudiantes. Aunque se requiere un método organizado, también debe basarse en la experimentación y vincularse con los conocimientos y el entorno del estudiante. La evaluación debe ser subjetiva y considerar las capacidades individuales.

2. Pedagogía
Tradicional
 La enseñanza para los niños de las
generaciones actuales y futuras no pueden
ir acompañada de modelos rígidos. La
enseñanza debe enfocarse hacia la
diversidad.

3.  El proceso enseñanza-
aprendizaje estará
siempre mediado por
hacia donde se enfoca
el mismo proceso.
 El entorno en donde se
desarrolla también debe
ser relevante.
 Todo aprendizaje debe ir
encaminado a llenar los
intereses del estudiante.

4.  Sin embargo así como en
la enseñanza de la
música debe existir un
método mediante el cual
el proceso se muestre
organizado y bien
enfocado.
 La escuela nueva
aportará su enfoque
basado en la
experimentación.

5.  El aprendizaje deberá
enfocarse de manera
encadenada con lo que
ya sabe el estudiante.
 Aunque parece muy fácil
ser acompañante en el
proceso de aprendizaje,
el docente requiere una
mayor preparación y
compromiso.

6.  Los currículos deberán ir relacionados con
los intereses del estudiante y con el
entorno.

7.  Debe evaluarse todo
el proceso, por esta
razón el docente se
convertirá en arte y
parte del aprendizaje.
 La evaluación es
subjetiva, basada en
las capacidades de
habilidades de cada
estudiante.