La estudiante identificó sus fortalezas como una buena presentación, flexibilidad, dominio de contenidos, uso de planeaciones y una buena relación con los alumnos. Sus debilidades fueron la puntualidad, un volumen de voz bajo, carácter débil y problemas de administración del tiempo. Para su próxima práctica docente, planea mejorar su carácter, tono de voz y administración del tiempo.