El documento resume los temas 4, 5 y 6 sobre el cerebro triuno, la salud emocional y los tipos de aprendizaje. También presenta el reglamento estudiantil de la Universidad "Fermín Toro", cuyo objetivo es determinar los principios de la actividad académica estudiantil, ofrecer un marco para las actividades del estudiante y establecer las reglas para las relaciones académico-administrativas entre la universidad y los estudiantes.

1. Alumna:
Franyerlith Ochoa
C.I 28.498.711
Sección:
M-111.
Resumen del Tema 4,5,6.

2. El Cerebro Triuno

3. La Salud Emocional
Las personas que tienen una buena salud emocional son aquellas que
mantienen una armonía entre lo que piensan, lo que sienten y lo que hacen. Son
personas que se sienten bien consigo mismas y que establecen relaciones
positivas con su entorno.

4. El Aprendizaje
Es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y
actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho
proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que
existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología
conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que
pueden observarse en la conducta de un sujeto.

5. Tipos de Aprendizaje

6. Reglamento Estudiantil
«Fermín Toro»
EL reglamento Estudiantil, tiene como objetivo:
 Determinar los principios básicos inherentes a la actividad
académica estudiantil.
 Ofrecer un marco general que oriente las actividades del
estudiante, en el desarrollo de los planes de estudio propios de
la institución, bajo las modalidades, presencial e interactiva
semi-presencial.
 Establecer las reglas esenciales que permitan determinar las
relaciones, de carácter académico – administrativo, entre la
Universidad y la comunidad estudiantil.