Este es un breve documento creado con información recopilada de distintas fuentes que habla sobre las funciones y sus tipos, espero que te sirva de mucho.

1. Las funciones
2014
SUS TIPOS Y REPRESENTACIONES GRÁFICAS
RUDICEL FIGUEROA
1ER CUATRIMESTRE - ING. EN SISTEMAS DE LA INFORMACIÓN

2. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO.
Lic. En Ingeniería en sistemas de la información.
Matemáticas.
Docente encargado: José Antonio Ferra Cuevas.
Alumno: Rudicel Figueroa Santiago.
Heroica Ciudad de Juchitán de Zaragoza Oaxaca., Diciembre 7 de 2014
Calificación: ________

3. Contenido
CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS FUNCIONES MATEMÁTICAS: ............................................. 4
Ejemplo 1 ........................................................................................................................................... 5
Ejemplo 2 ........................................................................................................................................... 5
Ejemplo 3 ........................................................................................................................................... 7
Dominio y rango de una función ................................................................................................. 8
TIPOS DE FUNCIONES..................................................................................................................... 10
Función lineal: ................................................................................................................................ 10
Ejemplo: ........................................................................................................................................ 11
Funciones lineales de varias variables ................................................................................... 12
Función cuadrática: ...................................................................................................................... 12
Ejemplo ........................................................................................................................................ 13
Funciones polinómicas: .............................................................................................................. 14
Función racional ............................................................................................................................ 15
Ejemplo ....................................................................................................................................... 15
Construcción de hipérbolas ....................................................................................................... 17
Función exponencial .................................................................................................................... 22
Propiedades de la función exponencial ........................................................................ 23
Funciones logarítmicas ............................................................................................................... 24
Propiedades de las funciones logarítmicas ................................................................ 25
ANEXOS:.............................................................................................................................................. 27
Ejercicios graficados de las distintas funciones. ..................................................................... 27
Funciones Lineales ....................................................................................................................... 27
Funciones Cuadráticas ................................................................................................................ 30
Funciones Polinomiales de grado superior ........................................................................... 33
Funciones Racionales .................................................................................................................. 37
Funciones Exponenciales ........................................................................................................... 39
Funciones Logarítmicas .............................................................................................................. 41
CONCLUSIÓN ..................................................................................................................................... 43
BIBLIOGRAFÍA (LINKOGRAFÍA) ................................................................................................... 44

4. INTRODUCCIÓN
Este documento tiene como finalidad, ayudar a su lector a tener si no una mejor comprensión de las funciones, al menos a tener una pequeña noción de las misas a través de los distintos conceptos que vienen y los ejemplos que acompañan a éstos.
La matemática nunca ha sido una ciencia fácil, pero eso no quiere decir que sea imposible, todo es cuestión de estar determinados a enfrentarla y superarla.
Los distintos enlaces que se muestran en la linkografía son enlaces de páginas que se dedican a dar cursos en línea. Por ello, si deseas aprender más con respecto a las funciones, puedes consultar directamente cada enlace y si lo deseas, suscribirte al curso gratuito que ofrecen estas páginas.
Hablaremos de las funciones básicas y de sus distintas representaciones gráficas, puede parecer aburrido, pero, aunque suene muy duro, algún día tendremos que comer y nadie nos dará la “plata” para conseguir algo con qué saciar el hambre.

5. CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS FUNCIONES MATEMÁTICAS:
En matemática, una función (f) es una relación entre un conjunto dado X (llamado dominio) y otro conjunto de elementos Y (llamado codominio) de forma que a cada elemento x del dominio le corresponde un único elemento f(x) del codominio (los que forman el recorrido, también llamado rango o ámbito).
En lenguaje cotidiano o más simple, diremos que las funciones matemáticas equivalen al proceso lógico común que se expresa como “depende de”.
Las funciones matemáticas pueden referirse a situaciones cotidianas, tales como: el costo de una llamada telefónica que depende de su duración, o el costo de enviar una encomienda que depende de su peso.
A modo de ejemplo, ¿cuál sería la regla que relaciona los números de la derecha con los de la izquierda en la siguiente lista?:
1 --------> 1
2 --------> 4
3 --------> 9
4 --------> 16
Los números de la derecha son los cuadrados de los de la izquierda.
La regla es entonces "elevar al cuadrado":
1 --------> 1
2 --------> 4
3 --------> 9
4 --------> 16
x --------> x2.
Para referirse a esta regla podemos usar un nombre, que por lo general es la letra f (de función). Entonces, f es la regla "elevar al cuadrado el número".
Usualmente se emplean dos notaciones:

6. x --------> x2 o f(x) = x2 .
Así, f(3) significa aplicar la regla f a 3. Al hacerlo resulta 32 = 9.
Entonces f(3) = 9. De igual modo f(2) = 4, f(4) = 16, f(a) = a2, etc.
Veamos algunos ejemplos que constituyen funciones matemáticas.
Ejemplo 1
Correspondencia entre las personas que trabajan en una oficina y su peso expresado en kilos Conjunto X Conjunto Y Ángela 55 Pedro 88 Manuel 62 Adrián 88 Roberto 90
Cada persona (perteneciente al conjunto X o dominio) constituye lo que se llama la entrada o variable independiente. Cada peso (perteneciente al conjunto Y o codominio) constituye lo que se llama la salida o variable dependiente. Notemos que una misma persona no puede tener dos pesos distintos. Notemos también que es posible que dos personas diferentes tengan el mismo peso.
Ejemplo 2
Correspondencia entre el conjunto de los números reales (variable independiente) y el mismo conjunto (variable dependiente), definida por la regla "doble del número más 3".
x -------> 2x + 3 o bien f(x) = 2x + 3
Algunos pares de números que se corresponden por medio de esta regla son:

7. Conjunto X Conjunto Y Desarrollo − 2 − 1 f(−2) = 2(−2) + 3 = −4 + 3 = − 1 − 1 1 f(−1) = 2(−1) + 3 = −2 + 3 = 1 0 3 f(0) = 2(0) + 3 = 0 + 3 = 3 1 5 f(1) = 2(1) + 3 = 2 + 3 = 5 2 7 f(2) = 2(2) + 3 = 4 + 3 = 7 3 9 f(3) = 2(3) + 3 = 6 + 3 = 9 4 11 f(4) = 2(4) + 3 = 8 + 3 = 11
Con estos ejemplos vamos entendiendo la noción de función: como vemos, todos y cada uno de los elementos del primer conjunto(X) están asociados a uno, y sólo a uno, del segundo conjunto (Y). Todos y cada uno significa que no puede quedar un elemento en X sin su correspondiente elemento en Y. A uno y sólo a uno significa que a un mismo elemento en X no le pueden corresponder dos elementos distintos en Y.
Ahora podemos enunciar una definición más formal:
Una función (f) es una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto X (dominio) exactamente un elemento, llamado f(x), de un conjunto Y (codominio).
Otra definición equivalente es: sean X e Y dos conjuntos. Una función de X en Y es una regla (o un método) que asigna un (y sólo uno) elemento en Y a cada elemento en X.
Usualmente X e Y son conjuntos de números.
Generalizando, si se tiene una función f, definida de un conjunto A en un conjunto B, se anota
f : A -----> B (o, usando X por A e Y por B f : X -----> Y) o f(x) = x

8. Recordemos de nuevo que el primer conjunto A se conoce como dominio (Dom) de la función y B es el codominio o conjunto de llegada.
f(x) denota la imagen de x bajo f, mientras que x es la pre imagen de f(x).
En el ejemplo 2 anterior el número 3 es la imagen del número 0 bajo f; por su parte, 1 es la pre imagen del número 5.
El rango (Rg) o recorrido (Rec) o ámbito (A) es el conjunto de todos los valores posibles de f(x) que se obtienen cuando x varía en todo el dominio de la función.
Ejemplo 3
Suponga que el conjunto A (de salida) es A = {1, 2, 3} y que el conjunto B (de llegada) es B = {0, 4, 6, 8, 10, 12} y que la relación de dependencia o correspondencia entre A y B es "asignar a cada elemento su cuádruplo".
Vamos a examinar si esta relación es una función de A en B y determinaremos dominio y recorrido.
Veamos:
A los elementos 1, 2 y 3 del conjunto A les corresponden, respectivamente, los elementos 4, 8 y 12 del conjunto B. Como a cada elemento de A le corresponde un único elemento de Y, la relación de dependencia es una función (función de A en B).
Dominio = {1, 2, 3} Recorrido = {4, 8, 12}
Notar que el recorrido es un subconjunto del codominio B = {0, 4, 6, 8, 10, 12}
Aquí debemos recordar que toda función es una relación, pero no todas las relaciones son funciones. Como ejemplos de relaciones que son funciones y algunas que no lo son, veamos las siguientes:
Si tenemos los conjuntos
A = {1; 2; 3; 4}, B = {1; 2; 3; 4; 5}
Podemos establecer las relaciones
f = { (1; 2); (2; 3); (3; 4); (4; 5) }

9. g = { (1; 2); (1; 3); (2; 4); (3; 5); (4; 5) }
h = { (1; 1); (2; 2); (3; 3) }:
Está claro que f, g y h son relaciones de A en B, pero sólo f es una función (todos los elementos del conjunto A tiene su correspondiente elemento en b); g no es función ya que (1; 2) y (1; 3) repiten un elemento del dominio (el 1). Tampoco h es una función ya que Dom(h) = {1; 2; 3} ≠ A (falta el 4).
Ejemplo 4
Sea X = {−4, −1, 0, 4, 9}, Y = {−4,−3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4} y que la regla de correspondencia es " asignar a cada elemento de X el resultado de extraer su raíz cuadrada".
Vamos a determinar si esta regla constituye función de X en Y.
Veamos:
A simple vista se aprecia que los números 0, 4, 9 tienen imagen en Y ( ), pero a los números −4 y −1 no les corresponden elementos en Y. Como existen elementos de X que no se corresponden con elementos de Y, esta relación no es función de X en Y.
Dominio y rango de una función
Como ya vimos, el dominio de una función es el conjunto de valores para los cuales la función está definida; es decir, son todos los valores que puede tomar la variable independiente (la x).
Por ejemplo la función f(x) = 3x2 – 5x está definida para todo número real (x puede ser cualquier número real). Así el dominio de esta función es el conjunto de todos los números reales. En cambio, la función tiene como dominio todos los valores de x para los cuales −1< x < 2, porque aunque pueda tomar

10. cualquier valor real diferente de –2, en su definición determina en qué intervalo está comprendida.
Si el dominio no se específica, debe entenderse que el dominio incluye a todos los números reales para los cuales la función tiene sentido.
En el caso de la función , el dominio de esta función son todos los números reales mayores o iguales a –3, ya que x + 3 debe ser mayor o igual que cero para que exista la raíz cuadrada.
Como resumen, para determinar el dominio de una función, debemos considerar lo siguiente:
Si la función tiene radicales de índice par, el dominio está conformado por todos los números reales para los cuales la cantidad subradical sea mayor o igual a cero.
Si la función es un polinomio; una función de la forma f(x) = a0 + a1x + a2x2 +...+ anxn (donde a0, a1, a2,..., an son constantes y nun entero no negativo), el dominio está conformado por el conjunto de todos los números reales.
Si la función es racional; esto es, si es el cociente de dos polinomios, el dominio está conformado por todos los números reales para los cuales el denominador sea diferente de cero.
El rango (recorrido o ámbito) es el conjunto formado por todas las imágenes; es decir, es el conjunto conformado por todos los valores que puede tomar la variable dependiente; estos valores están determinados además, por el dominio de la función.
Ejemplo
Identificar dominio y rango de la función
Veamos:
Como la función tiene radicales el dominio está conformado por todos los valores para los cuales x – 2 ≥ 0. Esto es, el dominio de la función incluye todos los reales que son mayores o iguales a 2.

11. El rango es igual al conjunto de los números reales positivos incluyendo el cero; puesto que al reemplazar los valores del dominio se obtienen únicamente valores positivos bajo la función f.
TIPOS DE FUNCIONES
Función lineal:
En geometría y el álgebra elemental, una función lineal es una función polinómica de primer grado; es decir, una función cuya representación en el plano cartesiano es una línea recta. Esta función se puede escribir como:
Dónde m y b son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la pendiente de la recta, y b es el punto de corte de la recta con el eje y. Si se modifica m entonces se modifica la inclinación de la recta, y si se modifica b, entonces la línea se desplazará hacia arriba o hacia abajo.
Algunos autores llaman función lineal a aquella con b= 0 de la forma:
Mientras que llaman función afín a la que tiene la forma:
Cuando b es distinto de cero, dado que la primera (b=0) es un ejemplo también de transformación lineal, en el contexto de álgebra lineal.

12. Ejemplo:
Una función lineal de una única variable dependiente x es de la forma:
Que se conoce como ecuación de la recta en el plano x,y.
En la figura se ven dos rectas, que corresponden a las ecuaciones lineales siguientes:
En esta recta el parámetro m es igual a 1/2 (correspondiente al valor de la pendiente de la recta), es decir, cuando aumentamos x en una unidad entonces y aumenta en 1/2 unidad, el valor de b es 2, luego la recta corta el eje y en el punto y= 2.
En la ecuación:
La pendiente de la recta es el parámetro m= -1, es decir, cuando el valor de x aumenta en una unidad, el valor de y disminuye en una unidad; el corte con el eje y es en y= 5, dado que el valor de b= 5.
En una recta el valor de m se corresponde al ángulo de inclinación de la recta con el eje de las x a través de la expresión:

13. Funciones lineales de varias variables
Las funciones lineales de varias variables admiten también interpretaciones geométricas. Así una función lineal de dos variables de la forma
Representa un plano y una función
Representa una hipersuperficie plana de dimensión n y pasa por el origen de coordenadas en un espacio (n+1)-dimensional.
Función cuadrática:
Son funciones polinómicas es de segundo grado, siendo su gráfica una parábola.
f(x) = ax² + bx + c
Representación gráfica de la parábola
Podemos construir una parábola a partir de estos puntos:
1. Vértice
Por el vértice pasa el eje de simetría de la parábola.
La ecuación del eje de simetría es:
2. Puntos de corte con el eje OX
En el eje de abscisas la segunda coordenada es cero, por lo que tendremos:
ax² + bx + c = 0

14. Resolviendo la ecuación podemos obtener: Dos puntos de corte: (x1, 0) y (x2, 0) si b² − 4ac > 0
Un punto de corte: (x1, 0) si b² − 4ac = 0
Ningún punto de corte si b² − 4ac < 0
3. Punto de corte con el eje OY
En el eje de ordenadas la primera coordenada es cero, por lo que tendremos: f(0) = a · 0² + b · 0 + c = c (0,c)
Ejemplo
Representar la función f(x) = x² − 4x + 3.
1. Vértice
xv = − (−4) / 2 = 2 yv= 2² − 4· 2 + 3 = −1 V(2, −1)
2. Puntos de corte con el eje OX
x² − 4x + 3 = 0
(3, 0) (1, 0)
3. Punto de corte con el eje OY (0, 3)

15. Funciones polinómicas:
Las funciones polinómicas vienen definidas por un polinomio.
f(x) = a0 + a1 x + a1 x² + a1 x³ +··· + an xn
Su dominio es , es decir, cualquier número real tiene imagen.
Funciones constantes
El criterio viene dado por un número real.
f(x)= k
La gráfica es una recta horizontal paralela a al eje de abscisas.
Funciones polinómica de primer grado
f(x) = mx +n
Su gráfica es una recta oblicua, que queda definida por dos puntos de la función. Función afín. Función lineal. Función identidad. Funciones cuadráticas
f(x) = ax² + bx +c
Son funciones polinómicas es de segundo grado, siendo su gráfica una parábola.

16. Funciones a trozos
Son funciones definidas por distintos criterios, según los intervalos que se consideren. Funciones en valor absoluto. Función parte entera de x. Función mantisa. Función signo.
Función racional
Las funciones racionales son del tipo:
El dominio de una función racional de lo forman todos los números reales menos los valores de x que anulan el denominador.
Ejemplo
Un tipo de función racional es la función de proporcionalidad inversa de ecuación:
.

17. Sus gráficas son hipérbolas. También son hipérbolas las gráficas de las funciones

18. Construcción de hipérbolas
Las hipérbolas son las más sencillas de representar.
Sus asítontas son los ejes
El centro de la hipérbola, que es el punto donde se cortan las asíntotas, es el origen.
A partir de estas hipérbolas se obtienen otras por traslación.
1. Traslación vertical
El centro de la hipérbola es: (0, a).
Si a>0, se desplaza hacia arriba a unidades.

19. El centro de la hipérbola es: (0, 3)
Si a<0, se desplaza hacia abajo a unidades.
El centro de la hipérbola es: (0, -3)

20. 2. Traslación horizontal
El centro de la hipérbola es: (-b, 0).
Si b> 0, se desplaza a la izquierda b unidades.
El centro de la hipérbola es: (-3, 0)
Si b<0, se desplaza a la derecha b unidades.

21. El centro de la hipérbola es: (3, 0)
3. Traslación oblicua
El centro de la hipérbola es: (-b, a)
El centro de la hipérbola es: (3, 4).

22. Para representar hipérbolas del tipo:
Se divide y se escribe como:
Su representación gráfica es una hipérbola de centro (-b, a) y de asíntotas paralelas a los ejes.
El centro de la hipérbola es: (-1, 3)

23. Función exponencial
La función exponencial es del tipo:
Sea a un número real positivo. La función que a cada número real x le hace corresponder la potencia ax se llama función exponencial de base a y exponente x.

24. Propiedades de la función exponencial
Dominio: .
Recorrido: .
Es continua.
Los puntos (0, 1) y (1, a) pertenecen a la gráfica.
Es inyectiva a ≠ 1(ninguna imagen tiene más de un original).
Creciente si a>1.
Decreciente si a<1.
Las curvas y=ax e y= (1/a)x son simétricas respecto del eje OY.

25. Funciones logarítmicas
La función logarítmica en base a es la función inversa de la exponencial en base a.

26. Propiedades de las funciones logarítmicas
Dominio:
Recorrido:
Es continua.
Los puntos (1, 0) y (a, 1) pertenecen a la gráfica.
Es inyectiva (ninguna imagen tiene más de un original).
Creciente si a>1.
Decreciente si a<1.
Las gráfica de la función logarítmica es simétrica (respecto a la bisectriz del 1er y 3ercuadrante) de la gráfica de la función exponencial, ya que son funciones reciprocas o inversas entre sí.

28. ANEXOS:
Ejercicios graficados de las distintas funciones.
Nota: La sintaxis está de tal forma que sea reconocible por cualquier programa.
Funciones Lineales
1.- y=-x+3
2.- Y=-(x/3)+4

29. 3.- y= -12/5
4.- y= (8x-9)/5

30. 5.- y=3, 2x-3
6.- y=(5/2x)+13/4

31. Funciones Cuadráticas
1.- y=x^2+6x+10
2.- y=x^2-4x+4

32. 3.- y=-x^2-4x-2
4.- y= x^2-4

33. 5.- y= -2x^2-x+6
6.- y=x^2+2x+2

34. Funciones Polinomiales de grado superior
1.- y=x^3-x
2.- y=x^3+x^2-9x-9

35. 3.- y=-x^3-6x^2-8x
4.- y=-x^3+x^2+x-1

36. 5.- y=x^3+4x^2+4x
6.- y=x^4-3x^3-4x^2

37. 7.- y=x^4-5x^2+4
8.- y=x^4-16x^2

38. Funciones Racionales
1.- y=(x-3)/(x-4)
2.- y=(2x+3)/(x+2)

39. 3.- y=(3x+7)/(x+2)
4.- y=(x-4)/(x-5)

40. Funciones Exponenciales
1.- y=2^x
2.- y=3^x

41. 3.- y=(1/2)^x
4.- y=(1/3)^x

42. Funciones Logarítmicas
1.- y=log(x,2)
2.- y=log(x,3)

43. 3.- y=log(x,1/2)
4.- y=log(x,1/3)

44. CONCLUSIÓN
Como habrás podido observar en cada uno de los diferentes temas, existen varios tipos de funciones, a las lineales se les llama así porque básicamente representan una línea recta en el plano cartesiano.
Las funciones cuadráticas o ecuaciones cuadráticas representan una parábola que también es conocida como una especie de curva en el plano cartesiano.
Así también los otros tipos de funciones que se hayan plasmado aquí.
Puedes utilizar algún tipo de función para muchas cosas, no creas que las matemáticas no te van a servir de nada porque es TODO LO CONTRARIO.
Sobre todo si decides estudiar carreras como, robótica, Ing. en sistemas, Ing. Electromecánica y otras relacionadas a la tecnología, créeme que no es nada sencillo y peor aún… LAS MATEMÁTICAS SON LA BASE DE ESTAS CARRERAS.
Así que si no estás preparado para esto, sería bueno para ti el cambiar de carrera antes de que te puedas arrepentir.

45. BIBLIOGRAFÍA (LINKOGRAFÍA)
http://www.profesorenlinea.com.mx/matematica/Funciones_matematicas.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_lineal
http://www.vitutor.com/fun/2/c_1.html
http://www.vitutor.com/fun/2/c_5.html
http://www.ditutor.com/funciones/funcion_polinomica.html
http://www.ditutor.com/funciones/funcion_racional.html
http://www.ditutor.com/funciones/funcion_exponencial.html
http://www.ditutor.com/funciones/funcion_logaritmica.html