La educación es considerable un derecho humano de todos los inviduos. En el cual implica la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Al igual, se lleva a cabo en diversas instituciones y contextos, con el propósito de preparar a los individuos para enfrentar los desafíos de la vida, desarrollar capacidades intelectuales y sociales, y contribuir al progreso de la sociedad.

1. Tutor: MTRA. DIANA IVONNE CAMPOS LEMUS
Alumna: ENEINCY HERRERA LÓPEZ
Licenciatura: TRABAJO SOCIAL
Materia: EDUCACIÓN SOCIAL
VALLE DORADO, NAYARIT; 14 DE ENERO DE 2024.
Universidad Centro Panamericano
de Estudios Superiores
MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN
(EDUCACIÓN SOCIAL)

2. INDICE
FINES Y VALORES EN LA EDUCACIÓN
19-20
03
04
INTRODUCCIÓN 11
ADIESTRAMIENTO
12
FORMACIÓN
13-14
ASESORÍA
17-18
TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN:
NO FORMAL
TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN:
FORMAL
15-16
INSTRUCCIÓN
10
05
06
07
CAPACITACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SOCIAL
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
08
09
TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN:
INFORMAL
21-23 BIBLIOGRAFIA

3. INTRODUCCIÓN
La educación es un proceso fundamental y peculiar en la formación y desarrollo de
los individuos, así como en la construcción de sociedades más avanzadas y
equitativas, abarcando diferentes habilidades, valores y actitudes que moldean la
identidad y contribuyen al bienestar de las personas y de la comunidad en su
conjunto.
Como bien se sabe desde tiempos remotos, la educación ha sido un pilar en el
progreso humano, permitiendo a las generaciones venideras acumular y transmitir la
sabiduría acumulada. A través de instituciones educativas, sistemas de enseñanza y
diversos métodos pedagógicos, la educación busca cultivar el pensamiento crítico,
fomentar la creatividad y proporcionar las herramientas necesarias para que los
individuos alcancen su máximo potencial.
Por ello, la educación no solo se limita al ámbito académico, si no se extiende a lo
largo de toda la vida y se manifiesta en distintas formas, desde la educación formal
en instituciones educativas hasta el aprendizaje informal en el entorno cotidiano.
Además, la educación juega un papel crucial en la promoción de la igualdad de
oportunidades, la inclusión social y la construcción de sociedades más justas.
Por tal razón, en esta presentación planteare sobre la educación, sobre que es, que
aspectos la forman y porque es tan importante, al igual se darán a conocer los
conceptos y los diferentes tipos de educación abarcando ciertos elementos que son
esenciales como la capacitación, introducción, aprendizaje, adiestramiento,
formación y asesoría.

4. EDUCACIÓN
Se le considera educación al conjunto de
conocimientos, órdenes y métodos por medio de los
cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de
las facultades intelectuales, morales y físicas.
La educación sirve para formar a las personas y
definirlas, por ello es que la educación es una pieza
fundamental de nuestra sociedad.
Al igual, se denomina educación a la facilitación del
aprendizaje o de la obtención de conocimientos,
habilidades, valores y normas culturales de una
generación a otra.

5. EDUCACIÓN SOCIAL
La educación en el ámbito social se refiere a la función y el impacto
que tiene la educación en la sociedad en su conjunto. Este aspecto
de la educación no se limita únicamente a la adquisición de
conocimientos y habilidades individuales, sino que aborda como la
educación influye en la estructura, el funcionamiento y la dinámica
social.
De la misma manera, se basa en un tipo de intervención social que,
por medio de una metodología pedagógica, promueve el bienestar
y la integración social, especialmente de los grupos más vulnerables
en la sociedad.
A causa de lo que antes se ha dicho, la educación social va más allá
de la enseñanza de contenidos académicos, aborda como la
educación influye en la estructura social, las relaciones
interpersonales y el desarrollo colectivo de la sociedad. Su impacto
se refleja en la formación de ciudadanos informados, la promoción
de la equidad y la contribución al bienestar general.

6. ENSEÑANZA
La enseñanza es el proceso mediante el cual una
persona, conocida como docente o educador,
transmite información, habilidades, valores y
conocimientos a otros individuos o estudiantes.
Este proceso puede ocurrir en diversos contextos,
como instituciones educativas, entornos laborales o
situaciones informales de aprendizaje.
La enseñanza es un proceso complejo que va más
allá de la simple entrega de información. Implica la
planificación, organización, adaptación y
evaluación para facilitar el aprendizaje de los
estudiantes y contribuir a su desarrollo integral.

7. APRENDIZAJE
El aprendizaje es un proceso mediante el cual los individuos adquieren conocimientos, habilidades, actitudes o comprensiones a través de
la experiencia, la enseñanza, el estudio o la práctica. Este proceso es fundamental para el desarrollo y la adaptación de las personas a su
entorno.
Es decir, que es la acción de instruirse y el tiempo que dicha acción demora. También, es el proceso por el cual una persona es entrenada
para dar una solución a dichas situaciones que pueden presentarse en el área laboral o en la vida.
El aprendizaje es un fenómeno complejo que se produce a lo largo de toda la vida y en diversos contextos. Puede ser formal, como en el
entorno académico, o informal, como en situaciones cotidianas. La comprensión del proceso de aprendizaje es esencial para diseñar
estrategias educativas efectivas y promover el desarrollo personal y profesional.
También cuenta como aprendizaje aquellas experiencias que nos dejan un conocimiento por situaciones empíricas desde la propia
experiencia, o sea a prueba y error.

8. CAPACITACIÓN
La capacitación se considera como un paso estratégico educacional
en el que por medio de una organización la persona va adquiriendo
habilidades, conocimientos y actitudes que permiten que los
individuos puedan desarrollar sus capacidades de manera más
efectiva en sus roles laborales o en actividades específicas.
Por ello, la capacitación puede llevarse a cabo en distintos contextos
como entornos educativos, organizaciones laborales o incluso de
manera individual.
Debido a lo cual, la capacitación es fundamental, pues a través de ella
las personas van ganando experiencia, con el tiempo esto lo hacen
más competitivos en su área o puesto laboral.
De tal forma que la capacitación es esencial en el desarrollo
profesional y personal, ya que contribuye al crecimiento y la mejora de
las capacidades individuales, impulsando el rendimiento en distintos
ámbitos.

9. INSTRUCCIÓN
Es una parte del proceso educativo, de manera más
específica es la enseñanza, la cual se trasmite de un
sujeto a otro. Por lo que se refiere al proceso de
proporcionar información, conocimientos o habilidades
especificas a una persona con el objetivo de que
adquiera entendimiento y capacidad en una
determinada área. De tal forma que se centra de manera
más específica en la transmisión de información o
enseñanzas particulares.
También, la instrucción consiste en el proceso de
transmisión de los instrumentos que permiten actuar
libremente y que se identifica con el dominio de leer,
escribir, hacer las cuentas, pero no hace referencia a
todo el proceso educativo. Puesto que la atención está
centrada más en el maestro y no en el estudiante.

10. ADIESTRAMIENTO
El adiestramiento se centra en la enseñanza de destrezas y
habilidades con el fin de que el individuo desarrolle un talento con
mayor desempeño, eficiencia y seguridad en su labor.
Por tanto, este proceso se centra en alcanzar objetivos específicos,
generalmente relacionados con tareas específicas o respuestas
particulares en situaciones determinadas. Se utiliza comúnmente
en entornos laborales, deportivos o de entrenamientos, donde la
aplicación eficaz de habilidades es esencial.
El adiestramiento se caracteriza por su enfoque práctico, métodos
específicos, evaluación continua y una duración limitada, y busca
lograr resultados tangibles y medibles en un periodo relativamente
corto.
En otras palabras, se trata de que el individuo no capacitado
aprenda hasta el punto en el que su confianza crezca y pueda
ejecutar esas labores por sí mismos.

11. FORMACIÓN
La formación está estrechamente vinculada al proceso
instrucción, enseñanza y aprendizaje, sin estos elementos
no existe una formación ya que, estos atributos en
conjuntos son los que permiten el crecimiento de un
individuo.
La formación cuenta con una característica la cual apunta
a un desarrollo integral de que es la persona en su esencia,
su forma, su espíritu, su inteligencia, cultura, las
expresiones religiosas, etc.
Dicho de otra manera, la formación es un proceso
educativo y de desarrollo que va más allá de la mera
adquisición de habilidades técnicas, abarcando un
enfoque integral para fortalecer el conocimiento, las
habilidades y los valores de las personas en diferentes
aspectos de sus vidas.

12. ASESORÍA
La asesoría, es conocida como una acción relacionada con la
educación, esta trata de ofrecer recomendaciones,
sugerencias y consejos sobre un área por medio de un
profesional que guía al asesorado.
Sin embargo, la asesoría no suple a los docentes, si no que
complementan la educación que ellos brindan.
En otras palabras, la asesoría se ocupa de asistir, a través de
sugerencias, opiniones e ilustraciones, a los directores o
profesionales de las instituciones escolares, con el objetivo de
mejorar la calidad de la educación.
Asimismo, tiene el objetivo de facilitar la adaptación del
estudiante al ambiente escolar, mejorar sus habilidades de
estudio y trabajo, así como reducir la reprobación y rezago
escolar, disminuir las tasas de abandono de estudios y
mejorar la eficiencia terminal.

13. FINES Y VALORES EN LA EDUCACIÓN
Los fines de la educación son objetivos y propósitos que buscan alcanzar los sistemas educativos en su función de formar a
individuos y contribuir al desarrollo de la sociedad.
Al igual, los fines de la educación son considerados principalmente el educar, instruir, enseñar valores, mostrar el amor a la
vida e inculcar conocimientos que contribuyan a la formación de una sociedad justa y equitativa.
Por tal razón, estos fines de la educación reflejan la idea de que la educación no solo tiene el propósito de transmitir
conocimientos, sino también de formar individuos capaces de contribuir positivamente a la sociedad en diferentes aspectos.

14. FINES Y VALORES EN LA EDUCACIÓN
Los valores de la educación son principios fundamentales que guían el
proceso educativo y la formación de individuos. Ya que dichos valores
se aprenden por medio de la enseñanza en la escuela con la finalidad
de cultivar ciudadanos responsables, éticos y comprometidos con el
bienestar común.
Por lo tanto, los valores son vitales en la educación porque no solo
contribuyen al desarrollo personal, sino que también son
fundamentales para la construcción de sociedades justas, éticas y
sostenibles. La educación en valores es un cambio en el bienestar a
largo plazo de las personas y de la sociedad en su conjunto.
Por ende, los fines de la educación se resumen en formar, disciplinar,
educar, sensibilizar y guiar al ser humano a que se enfrente a las
circunstancias del mundo y todas las vicisitudes. La educación está
compuesta de valores que son transmitidos a través de la enseñanza,
una persona que realmente ha sido educada de manera adecuada,
aprenderá a enfrentar las situaciones de la vida respetando siempre a
los otros individuos, será un ser íntegro, tolerante y respetuoso que
contribuirá de manera positiva a la sociedad.

15. TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN: FORMAL
Educación formal: Por lo general se presenta en las instituciones
escolares, donde una persona puede adquirir conocimientos sobre
habilidades básicas, académicas o comerciales. Desde niños se empieza
con este tipo de educación ya sea con la asistencia a una guardería o
jardín de infancia, pero la educación formal se profundiza en la escuela
primaria y continúa con la secundaria.
Características de la educación formal:
Se imparte en un aula
Calificación / certificación escolar, títulos universitarios y
universitarios
Formación planificada de diferentes materias contando con un plan
de estudios adecuado adquirido por la asistencia a la institución
La educación formal está estructurada jerárquicamente
Está planeado y deliberado
Las tarifas programadas se pagan con regularidad
Tiene un sistema de clasificación cronológico
Tiene un plan de estudios y está orientado a materias
El programa de estudios debe cubrirse dentro de un período de
tiempo específico
El niño es enseñado por los maestros

16. Ventajas de la educación formal:
Un modelo educativo organizado y contenidos de curso actualizados
Los estudiantes adquieren conocimientos de profesores capacitados y
profesionales
Proceso de aprendizaje estructurado y sistemático
Se garantizan evaluaciones intermedias y finales para que los estudiantes pasen a
la siguiente fase de aprendizaje
Las instituciones están organizadas desde el punto de vista administrativo y físico
Conduce a un certificado reconocido formalmente
Fácil acceso a trabajos
Desventajas de la educación formal:
A veces, los estudiantes brillantes se aburren debido a la larga espera hasta que
expire la sesión académica para pasar a la siguiente etapa.
La posibilidad de que se adopten malos hábitos puede ser alarmante debido a la
presencia de buenos y malos estudiantes en el aula
Pérdida de tiempo, ya que algunos estudiantes perezosos pueden no aprender
correctamente a pesar de la motivación de los formadores profesionales
Algún sistema educativo no profesional y no estándar puede causar la pérdida de
tiempo y dinero de los estudiantes, lo que lleva a la decepción de la educación
formal y los alega a optar por la educación no formal
Educación costosa y rígida en comparación con otras formas de aprendizaje
TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN: FORMAL

17. TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN: NO FORMAL
Educación no formal: La educación no formal normalmente
se da cuando una persona aprender a leer, escribir, otras
habilidades básicas o habilidades laborales. se imparte de
forma consciente y deliberada y se aplica sistemáticamente.
Generalmente se da en el hogar y es individualizada.
Características de la educación no formal:
La educación no formal se planifica y se lleva a cabo al
margen del sistema escolar
El horario y el programa de estudios se pueden ajustar
A diferencia de la educación formal teórica, es educación
práctica y vocacional
La educación no formal no tiene límite de edad
Las tarifas o los certificados pueden ser necesarios o no
Puede ser un aprendizaje a tiempo completo o parcial y
uno puede ganar y aprender juntos
Implica el aprendizaje de habilidades profesionales

18. TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN: NO FORMAL
Ventajas de la educación no formal:
Formación practicada y profesional
Mentes en crecimiento natural que no esperan a que el sistema se
modifique
Alfabetización con crecimiento de la destreza en la que se aprecia el
autoaprendizaje
Flexibilidad en edad, currículo y horario
Sistema educativo abierto en el que tanto el sector público como el privado
están involucrados en el proceso
No es necesario realizar exámenes periódicos
El diploma, los certificados y el premio no son esenciales para ser otorgados
Desventajas de la educación no formal:
La asistencia de los participantes es inestable
A veces, es solo una pérdida de tiempo, ya que no es necesario realizar el
examen con regularidad y no se otorga ningún título / diploma al final de la
sesión de capacitación
Las habilidades básicas de lectura y escritura son cruciales para aprender
Sin profesores profesionales y capacitados
Es posible que los estudiantes no disfruten de la plena confianza que
disfrutan los estudiantes regulares
Algunos institutos brindan certificaciones falsas a través de cursos en línea
solo para ganar dinero

19. TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN: INFORMAL
Educación informal: La educación informal es cuando no estás estudiando en una
escuela y no usas ningún método de aprendizaje en particular. En este tipo de
educación no intervienen esfuerzos conscientes. No está planificado de antemano
ni es deliberado. Puede aprenderse en algún mercado, hotel o en casa.
Características de la educación informal:
Enseñarle al niño algunos conceptos básicos como los caracteres numéricos
Alguien aprendiendo su lengua materna
Un tipo de aprendizaje espontáneo, “si una persona que está en un banco
aprende a abrir y mantener la cuenta en el banco de alguien”
No se requieren tarifas ya que obtenemos educación informal a través de la
experiencia diaria y al aprender cosas nuevas
Características de la educación informal
Es independiente de los muros limítrofes
No tiene un plan de estudios definido
Es un proceso de por vida de forma natural
Los certificados / títulos no están involucrados y uno no tiene estrés por
aprender las cosas nuevas
No está planificado de antemano y no tiene calendario
Puede obtener de cualquier fuente, como medios, experiencias de vida, amigos,
familiares, etc.

20. Ventajas de la educación informal:
Proceso de aprendizaje más natural, ya que puede aprender en cualquier lugar y en
cualquier momento a partir de su experiencia diaria
Implica actividades como la investigación individual y personal sobre un tema de interés
para ellos mismos mediante la utilización de libros, bibliotecas, redes sociales, Internet o
la asistencia de capacitadores informales
Utiliza una variedad de técnicas
Sin lapso de tiempo específico
Proceso de aprendizaje menos costoso y eficiente en el tiempo
No es necesario contratar expertos, ya que la mayoría de los profesionales pueden estar
dispuestos a compartir su valioso conocimiento con los estudiantes / público a través de
las redes sociales e Internet
Los alumnos pueden obtener la información necesaria de libros, televisión, radio o
conversaciones con sus amigos / familiares
Desventajas de la educación informal:
La información obtenida de Internet, las redes sociales, la televisión, la radio o las
conversaciones con amigos / familiares puede dar lugar a la desinformación
Las técnicas utilizadas pueden no ser apropiadas
No hay un horario / lapso de tiempo adecuado
Resultados impredecibles que simplemente son una pérdida de tiempo
Falta de confianza en el alumno
Ausencia de disciplina, actitud y buenos hábitos
TIPOS Y AGENTES DE EDUCACIÓN: INFORMAL

21. BIBLIOGRAFIA
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100 ARTÍCULOS . (2021). TIPOS DE EDUCACIÓN: FORMAL, INFORMAL Y NO FORMAL. Enero 21, 2024 Recuperado de
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