el tema presentado, lleva al conocimiento sobre el liderazgo educativo, donde el administrador de una institución debe contar con cierta características,para que las funciones gerenciales sean eficaces y puntuales.
el tema presentado, lleva al conocimiento sobre el liderazgo educativo, donde el administrador de una institución debe contar con cierta características,para que las funciones gerenciales sean eficaces y puntuales.
En el marco del proceso de Renovación Cultural del SENA, se
ha creado una ruta de formación especialmente diseñada para
servidores y contratistas de la Entidad con el fin de fortalecer
sus capacidades socioemocionales y/o habilidades blandas,
fundamentales para vivir los desafíos actuales con creatividad y
reflexión.
El liderazgo es un instrumento para lograr el cambio social. En toda la historia, ya sea para abolir normas sociales, superar males sociales o modernizar la historia, el cambio social hubiera sido imposible sin el tipo correcto de liderazgo.
https://life.pe/
Esta presentación es la opinión grupal de lo que se piensa de la materia de Fundamentos de la Investigación, posteriormente subiré mi opinión personal.
En el marco del proceso de Renovación Cultural del SENA, se
ha creado una ruta de formación especialmente diseñada para
servidores y contratistas de la Entidad con el fin de fortalecer
sus capacidades socioemocionales y/o habilidades blandas,
fundamentales para vivir los desafíos actuales con creatividad y
reflexión.
El liderazgo es un instrumento para lograr el cambio social. En toda la historia, ya sea para abolir normas sociales, superar males sociales o modernizar la historia, el cambio social hubiera sido imposible sin el tipo correcto de liderazgo.
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Esta presentación es la opinión grupal de lo que se piensa de la materia de Fundamentos de la Investigación, posteriormente subiré mi opinión personal.
Las organizaciones educativas inteligentes o que aprendenCarmen Coloma
La escuela y en general las organizaciones educativas deben responder a los tiempos y estar al día en los cambios. Ello obliga a revisar nuestros objetivos y con ello la estructura organizativa, las formas de de vincularse con el medio y desarrollar un personal abierto, flexible, creativo y comprometido, capaz de lograr un equipo de trabajo compartido y un liderazgo distribuido.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
2. • Forma de enseñanza reformada
que trata no solo de crear buenos
estudiantes con buenos
conocimientos sino de
convertirlos seres humanos
seguros de sí mismos, capaces
de expresarse sin miedo y de
ofrecer nuevas ideas que ayuden
al progreso de este país.
• Se basa en la reconstitución del
ser humano, la integración a la
sociedad del conocimiento, y la
participación activa dentro de la
sociedad general para optimizar
el desarrollo, promueve el
desarrollo por competencias.
3. Busca crear alumnos:
• Íntegros
• Que sean autónomos
• Y sobre todo que sepan trabajar en
equipo.
Objetivos del modelo académico:
• Incrementar el número de programas
académicos
• Elevar la calidad de los servicios
educativos
• Fomentar la atención en temas
emergentes para mejorar la vida de todos
los mexicanos
4. • DIMENSIÓN FILOSÓFICA.
Que se centra en la reflexión
trascendental del hombre, la
realidad, el conocimiento y la
educación como componentes
que permiten al estudiante
identificarse como persona,
ciudadano y profesional capaz
de participar, con actitud ética,
en la construcción de una
sociedad democrática,
equitativa y justa.
5. • DIMENSIÓN ACADÉMICA.
Que asume los referentes
teóricos de la construcción
del conocimiento, del
aprendizaje significativo y
colaborativo, de la mediación
y la evaluación efectiva y de
la práctica de las habilidades
adquiridas, que se inscriben
en dos perspectivas
psicopedagógicas:
socioculturales y
estructuralista.
6. • DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL. Que tiene como
conectores esenciales la visión y la misión del Sistema, y
en cuyo campo, la gestión por procesos y la
administración educativa despliegan una perspectiva de
excelencia sustentada en el alto desempeño y en el
liderazgo transformacional.
7. • Espera la reconstitución del ser
humano, su integración a la
sociedad mundial del conocimiento
y su participación activa en la
construcción de una sociedad más
justa y equitativa.
• Busca infundir en los jóvenes el
significado de los valores de
justicia, equidad, respeto,
solidaridad y armonía, tanto en
relación con la persona y la
sociedad.
• Espera formar profesionales
competentes, aptos para resolver
problemas, con visión creadora,
emprendedores y con sentido
crítico.
8. • Participar como colaborar son muy
similares, porque en ambas se da
opiniones para poder lograr algo,
ya sea en lo laboral, educativo,
familiar, etc.
• Ambas son muy importantes, ya
que con la participación y
colaboración de todos, el trabajo se
hace más fácil y rápido, además de
que sirve para convivir y aprender
a trabajar en equipo, que es algo
que se vivirá en la industria día con
día y con esto se llega más fácil al
producto final que se desea
conseguir. También se aprende a
convivir más con las personas y
tomar el modo de cómo tratar con
ellas.
9. • El trabajo en equipo se trata de una
cantidad de personas opinan los
resultados de un trabajo mediante las
ideas de cada persona, puede que
haiga excelentes resultados positivos
y con ello genera compañerismo.
• El trabajo en equipo no solo tienen
éxito, sino satisfacción de las ideas y
con ello socializan las personas.
También se respetan en ellos y tienen
toda la ayuda al equipo para
solucionar algún problema del
trabajo.
• Para que en un equipo exista
organización y eficiencia se necesita
desarrolla un equipo compacto,
identifica los roles en el grupo,
establece una visión común,
establece un liderazgo efectivo,
genera un plan de contingencia.
10. • En mi opinión que integren el
liderazgo transformacional en el
nuevo modelo educativo me parece
una buena idea ya que promueve a
ser un líder el cual analiza el
problema y de una manera
proactiva propicia la producción
académica, el alto desempeño así
como el respeto y la cordialidad
mutua.
• Además motiva a las personas a
lograr que propicien mejoras
sustanciales en los equipos de
trabajo por lo tanto incentiva las
percepciones de valor de lo que
piensa cada uno con confianza y
compromiso.