Este documento presenta un proyecto para crear una revista digital dirigida a las familias de un colegio. El proyecto tiene como objetivos facilitar la comunicación con las familias, informarles sobre las actividades de los niños, y ahorrar costes en comparación con una revista impresa. La revista se actualizará periódicamente con contenidos como fotos y vídeos de las clases. Se evaluará mediante cuestionarios a padres y reuniones de profesores para mejorarla.

1. PROYECTO REVISTA DIGITAL
Materiales y recursos didácticos
29 DE ABRIL DE 2014
ANDREA MARTOS
CECILIA SANZ
SILVIA VISAR
2º INF, 2
Universidad de Zaragoza
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca
Grado de Maestro-a de Educación Infantil

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ÍNDICE
1. Justificación………………………………………………………………..……………..2
2. Objetivos……………………………………………………………………...…………..3
- Metas……………………………………….……………………………….…………3
3. Desarrollo y metodología………………………………………………...………………4
- Localización….………………………………………………………..………………4
- Actividades…………………………………………………………………..………..4
- Temporización…………….…………………………………………………………..5
- Destinatarios………………….…………………………………………….…………5
- Recursos materiales…………..………………………………..………..…………….6
- Recursos humanos……………..……………………………………...………………6
4. Evaluación…………………………………………………………………….………….6

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1. Justificación
Una revista electrónica es una publicación con las mismas características que una revista,
pero en vez de hacerlo mediante el formato tradicional de papel, se emplea como medio
de difusión en formato electrónico. Normalmente, son publicaciones que se pueden ver a
través de Internet.
Hay varios tipos de revistas digitales y cada una tiene su función concreta. Nosotras nos
centraremos en un blog, con el que pretendemos comunicarnos con las familias.
Consideramos que es un medio fácil de usar y acceder, ya que hoy en día en casi todas
(por no decir todas) las familias se tiene acceso a Internet, lo que les permite el acceso a
este formato. Además, es un medio barato ya que no hace falta imprimirlo y entregarlo en
papel, por lo que el colegio se ahorra mucho dinero a la hora de comunicarse con las
familias. Otra facilidad que tiene este método, es que se puede publicar una información
y modificarla sin tener que volverla a imprimir y enviarla a las familias.
Como maestras, debemos tener en cuenta que todas las familias sepan y puedan acceder a
este blog, y si hay algún problema se buscará otro medio, para que nadie quede al
margen. Otro aspecto positivo de la revista digital es que se pueden subir imágenes y
vídeos de los alumnos en las distintas actividades que llevan a cabo durante el día, lo que
permite a los padres estar al día de las actividades que realizan sus hijos.
Por lo tanto, la intención de este proyecto es comunicarse con las familias de una manera
más fácil y rápida.
Consideramos que puede resultar útil para las familias ya que además de informar con
antelación los acontecimientos o las actividades que se van a llevar a cabo en el centro, se
les puede mostrar imágenes de esos momentos con los niños (siempre con el
consentimiento de los padres de estos).
El motivo de la creación de este blog es una mezcla de intenciones. Por una parte
creemos que es necesaria la creación de este, ya que vivimos en el siglo XXI que se
caracteriza por ser un mundo donde abundan las tecnologías, y por lo tanto pensamos que
de alguna manera se debe mostrar. Además, debido a la crisis actual que este país está
viviendo, creemos que es importante ahorrar en algunos aspectos como son las cartas

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informativas a los padres, algo que podemos suprimir y hacer mediante el blog. Para
hacer este uso en parte excesivo del blog, debemos hablar con los padres y que estén
todos de acuerdo, ya que si estos no se implican deberemos reducir los aspectos
informativos en este blog y buscar otros medios.
Por lo tanto, podemos decir que la intención principal de este blog es facilitar la
comunicación con los padres y madres de los alumnos, ya que estos, además de poder ver
imágenes de lo que realizan sus hijos en el colegio, podrán hacer en el blog todo tipo de
comentarios mediante un apartado de comentarios que hay en este.
2. Objetivos
o Ofrecer información sobre aspectos educativos del ciclo de Educación Infantil.
o Tomar conciencia de la importancia de la elaboración de la revista como una memoria
que resume todo lo ocurrido durante el año.
o Generar una motivación intrínseca a los alumnos/as al ver sus trabajos y actividades en
este medio de información.
o Adquirir y desarrollar la autonomía, creatividad, así como, las capacidades para obtener,
seleccionar y organizar la información.
o Expresar lo que piensan, hacen y necesitan los alumnos.
o Intercambiar ideas y nuevas propuestas motivadoras.
o Mantener la comunicación y colaboración con las familias.
o Implicar a los miembros del grupo tanto docente como no docente así como a los
alumnos.
Metas
o Reuniones periódicas entre el personal docente de Infantil para la puesta en común de
aquellas publicaciones que se van a hacer en el blog, la toma de decisiones con respecto a
la organización del blog.
o Mantener la revista actualizada en las fechas o días propuestos.
o Subir el contenido de los días de carácter especial.

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3. Desarrollo y metodología
Localización física
El proyecto de intervención, se va a llevar a cabo en un centro público de la localidad de Ejea de
los Caballeros.
Más concretamente, la revista electrónica contendrá información sobre los tres cursos de
Educación Infantil.
Actividades
 En una reunión con los padres previa a la implantación de la revista digital,
informaremos a los mismos sobre el proyecto y responderemos a todas las dudas que
surjan entre los padres. Asimismo pondremos en conocimiento el foro-debate
“colabor@” para que sirva como un lugar común entre padres y maestros, en el que
contactar de manera directa, exponer ideas o problemas, ausencias de los alumnos,
horarios de tutoría y organizar temas relativos a la revista escolar. Esto implica que
los maestros dediquen un tiempo diario a leer los nuevos comentarios de esta sección.
 Cada maestro/a publicará un post quincenal, con el contenido de algunas de sus
clases, o informaciones de interés para las familias.
 Tras las actividades de carácter complementario como el día del Padre, Navidad,
Pascua, etc., se publicará en el blog un diario de la sesión que incluirá dibujos, fotos,
presentaciones de power point o vídeos.
 Una vez al mes, en la hora de tutoría con los alumnos, se realizará una lluvia de ideas
sobre los posibles temas que los alumnos quieran exponer en el blog. Una vez llegado
a un acuerdo, los alumnos prepararán algo de información sobre el tema elegido y en
la asamblea se pondrá en común, para que la maestra proceda a la elaboración del
post.
 Durante las actividades realizadas fuera de clase se tomarán fotos y posteriormente se
colgarán al blog junto a una valoración.
 Para todas las actividades más relevantes, un miembro del grupo de trabajo se
encargará de grabar en video lo más representativo de éstas, para después en un

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trabajo minuciosamente elaborado, se realice un montaje digital informático que se
publicará en nuestro blog.
 Las publicaciones estarán a cargo de los maestros/as de infantil, publicando además
los artículos de interés que otras personas docentes quieran compartir.
 Se llevarán a cabo reuniones periódicas entre el personal docente de infantil de forma
mensual para poner en común los contenidos de las siguientes publicaciones, así
como la toma de decisiones con lo que respecta a la realización del blog.
Temporización
El proyecto se implantará en el curso escolar 2014-15.
Las publicaciones tendrán carácter quincenal. Además se añadirán aquellas de carácter festivo,
tales como carnaval, el día de la Paz, etc., aunque no se hayan cumplido los quince días,
manteniéndose ese periodo para las demás publicaciones.
Una vez al mes, el maestro/a publicará un post elaborado entre todos los alumnos del aula. Así
como una reunión del personal docente implicado en el blog para la puesta en común de las
próximas publicaciones.
Este proyecto, en principio, se realizará durante el curso escolar. Tras la evaluación final del
mismo, se tomará la decisión de si continuar al curso siguiente o terminar con el proyecto.
Destinatarios
Es una revista digital dirigida a aquellos padres o personas que buscan respuesta a las preguntas
que se plantean sobre temas de carácter educativo.
El objetivo es ofrecer a la comunidad las propuestas didácticas así como las reflexiones y
experiencias pedagógicas del docente apostando por la innovación pedagógica.

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Recursos materiales
● Cámara de video, fotos.
● Grabadora de sonido.
● Escáner.
● Ordenador.
● Conexión a internet.
● Programa powerpoint.
● Blogger.
Recursos humanos
● Profesorado de Educación Infantil.
● Profesorado de apoyo.
● AMPA.
● Jefatura de estudios y dirección.
● Alumnos.
● Madres, padres, tutores y familiares.
● Equipo de Orientación.
4. Evaluación
Se llevarán a cabo dos tipos de evaluaciones:
a) Evaluación continua:
A lo largo del curso escolar, en las reuniones con los padres, se les preguntará acerca de:
- Su actividad con el blog.
- Si les sirve de ayuda.
- La valoración sobre la importancia del mismo.
- Los problemas que les han surgido.
- Las modificaciones que realizarían.

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Por parte de los maestros se realizará también una evaluación continua a lo largo del curso a
través de las reuniones mensuales entre los maestros encargados del blog, en la que se evaluarán
los contenidos que se quieran publicar entre ellos mismos aplicando las modificaciones que se
consideren pertinentes.
b) Evaluación final:
Esta evaluación se llevará a cabo al finalizar el curso escolar.
Evaluación por parte de los padres:
Esta se realizará a través de un cuestionario. El cuestionario es anónimo, para no cohibir la
opinión de los padres.
1. Según tu concepción de revista digital, ¿crees que nuestro proyecto ha cumplido tus
expectativas?
a) Sí.
b) No.
2. ¿Cómo consideras que ha sido la información que has obtenido a través de la revista digital?
a) Satisfactoria.
b) Suficiente.
c) Escasa.
3. ¿Consideras interesante la elaboración de una revista de Infantil, en soporte digital?
a) Si.
b) No.
4. ¿Por qué?
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Evaluación por parte de los maestros:
Una de las evaluaciones que debemos hacer los maestros, es si las publicaciones se llevan al día
o si se retrasan, esto implica una buena planificación y gestión del blog.
Otro método orientativo de evaluación, es el número de visitantes del blog. Si vemos que ha
tenido muy pocas visitas entendemos que no ha tenido éxito, y si por el contrario vemos un alto
número de visitas, junto a la pregunta del cuestionario a los padres, podremos saber la
consecución del blog.
Otra manera es hacer una revisión de las publicaciones que se han realizado a lo largo del curso
en el blog, en las que nos daremos cuenta de los fallos que hemos tenido, y que en el caso de
mantener este proyecto en el segundo curso escolar, podremos corregirlos.
5. ¿Propones alguna sugerencia con respecto al uso y la organización del blog?
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6. ¿Cuál es tu opinión sobre la permanencia de este proyecto en el próximo curso escolar?
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