Gerencia de proyectos
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
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ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
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3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
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Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
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Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
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La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
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Gerencia de proyectos
- 1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLIGÍA EDUCATIVA YULEIDI GÓMEZ GRANOBLE EIVIS PATRICIA VILORIA PEREZ DOCENTE UNIVERSIDAD DE SANTANTER MAESTRÍA EN LA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA OCTUBRE DE 2018
- 2. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLIGÍA EDUCATIVA En toda institución educativa hay problemáticas y aspectos sobre los que siempre será necesario enfocar el la creación e implementación de estrategias para eliminar o mitigar los aspectos que afecten negativamente los diferentes procesos. Para ello se hace necesario un crear un plan, un proyecto con claridad profunda sobre lo que se va a realizar, lo que se quiere lograr, por supuesto a quienes beneficiará y las implicaciones en cuestiones de alcance, tiempo y costos. Entonces la gerencia de proyectos va encaminada a la organización y administración de recursos, asegurando que la ejecución de un proyecto se dé bajo las normas y condiciones requeridas para dar solución efectiva a determinada situación problema.
- 4. Bibliografía UDES. (s.f.). Gerencia de proyetos en tecnología educativa. En UDES, Gerencia de proyetos (pág. cap 1 y 2). Bucasamanga.