El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa explora el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y quiénes son los responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida. El mapa conceptual fue desarrollado como parte de una maestría en gestión de la tecnología educativa en 2014.

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA MAPA CONCEPTUAL
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA
2014
El siguiente mapa conceptual, representa el estudio de la Gerencia
de proyectos de tecnología educativa en varios interrogantes: ¿Cuál
es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos
basados en una excelente gestión? ¿Qué elementos son necesarios
para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto
completamente? ¿Quiénes son los responsables de establecer
adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
TUTOR: Oscar Manuel Arango C.
ESTUDIANTE: Damaris Barrera Plazas

2. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ACTIVIDAD 1 – MAPA CONCEPTUAL
Define Establece Principales Responsables
GERENCIA DE PROYECTOS DE
TECNOLOGIA EDUCATIVA
LOS
RECURSOS
ROL PRINCIPAL DE UN PROFESIONAL
es
PLANIFICARORGANIZAR
Seguimiento
Control
Evaluación
ELEMENTOS DIRECTOR DEL
PROYECTO
GERENTES FUNCION ALES DEL
PROYECTO
EQUIPO COORDINADOR
DEL PROYECTO
GESTIONAR